成语教师版(杨)

1、PAGE PAGE 12正确使用词语 成语 导学案（教师版）【学习目标】1、知识与能力：明确“正确使用成语（包括熟语）”的考点要求、考题特点，扩大知识容量，强化记忆积累，达到灵活运用的目的。2、过程与方法：合作探究、展示质疑。3、情感态度与价值观：在积累成语的过程中加深对传统文化的认识，自觉继承和发扬。【知识链接】考点诠释：“成语”是指固定俗成的四字熟语，每年都考。侧重考在具体语境中的意义。2、理解成语的小窍门：（1）抓关键词 例：不胜其烦关键字：“胜”，含义是“禁得住”。（2）联系推断（适合并列型且在词义上有对应关系的成语） 近义顺推 例：戮力同心同：共同 戮：合、同 反义逆推 例：否极泰来

2、泰：好运气 否：坏运气（3）据音定义 例：无声无臭臭（xi ）气味；而非chu 臭味 久假不归 假（ji ）借用；而非ji ，放假3、成语误用类型：（将导学案P7和P9知识链接合并）望文生义：只照字面意思来理解成语的含义。谦敬错位： 谦辞和敬词使用错误。不合语境：不符合具体的语境。对象不当：有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的特指自然界，有的特指人类社会，有的特指个体。褒贬失当：成语从感情色彩上可分为褒义、贬义、中性。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，误用则失当。轻重不分：不懂区分成语意思的轻重、使用范围的大小，导致误用。不合语法：不合逻辑、重复累

3、赘、搭配不当。 h) 违反习惯：有些成语有特定的、约定俗成的使用习惯，不能够违反。【学习过程】一、课前预习（将导学案P7和P9课前预习合并）1、看备考指南第22、23页“关于容易用错的熟语”部分。试着完成下列题目，并思考后面的问题（2011广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（ ） 近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷轶浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的

4、“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。 A蔚为大观 B自顾不暇 C鱼目混珠 D诟病【参考答案】1、B（自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。可改为“目不暇接”。A蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。C鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。D诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂。）（2012广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏

5、自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。A泾渭分明 B肆意 C忤逆 D颐养天年【答案】A 【解析】本题重点考察考生正确辨析和使用成语的能力。A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”；B项“肆意”意思为纵情任意，不受拘束。后多含贬意，谓不顾一切，由着自己的性子。用于此处，符合句意； C项“忤逆”，指违抗；冒犯。D项“颐养天年”，指保养年寿，安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”，保持手法的连贯性，使用

6、合理。思考：1、答错了是什么原因？二、堂上学习（将导学案P7和P9课堂学习合并，题量较大，讲解时总结为主）（一）判断下列句中成语运用是否正确，并分析原因。1、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。（ ）罪恶极大,处死也不能抵罪2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的（ ）屋子里的人都出来了,形容欢迎、庆祝、游乐等盛况3、我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成虎嘛。（ ）比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实4、七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了。（ ）指天气逐渐凉爽起来。火：火星。5.小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。斜着眼睛看

7、人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子错误类型：望文生义 错用原因：光从字面上理解成语的内涵，以致误用。（二）判断下列句中成语运用是否正确，并分析原因。1、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。（ ） 谦词，表示自己愧在师门。2、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。（ ）敬辞，表示请托或感谢时用3、呵呵，既然你这么说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。4、在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见5、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，

8、只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（ ）谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣错误类型：谦敬不分 错用原因：把谦辞用到别人身上，把敬词用到自己身上。 （三）判断下列句中成语运用是否正确，并分析原因。1清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。（ ）多用于代人向对方致谢2出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。（ ）喻只许在指定范围内活动，不合此处语境3.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子

9、。 “莘莘学子”是指众多学生 “莘莘”即“众多”，不符合语境错误类型：不合语境 错用原因：没有准确理解成语的内涵，在具体的语境中错用。（四）判断下列句中成语运用是否正确，并分析原因。1.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（ ） 用于形容高大的建筑物高大华美。2. 看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。（ ）不得不放弃原属于自己的东西。3、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。（ ）形容很多有才能的人聚在一起4、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人

10、，有很强的感染力。 （ ）女子美好的样子引人怜爱5.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。形容藏书很多。错误类型：对象不当 错用原因：不了解有些成语有特定的使用对象，扩大范围。（五）判断下列句中成语运用是否正确，并分析原因。1工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。 比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展2电视连续剧亮剑在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。对人对事说长道短，责难挑剔。贬义3辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

11、形容花言巧语，能说会道。贬义4.谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人似乎少了些刚性。是指“最先做坏事的人”，恶劣风气的创始者。 5. 他是全队的核心，只凭颐指气使就能打出一次次漂亮的防守反击来。指有权势的人随意支使人的傲慢神气错误类型：褒贬不当 错用原因：不了解词语的感情色彩，褒贬不分。（六）判断下列句中成语运用是否正确，并分析原因。1、李老师身兼班主任、年级组长二职，又教三个班的数学课，真是日理万机。 一天要处理成千上万件事务。形容当政者处理政务的繁忙2、辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。 ？头部破损，鲜血流淌。形容惨遭重创,狼狈不堪3、几名因抢劫杀人而被

12、捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。错误类型：轻重不分 错用原因：大词小用或小词大用。（七）判断下列句中成语运用是否正确，有误的请分析属于哪种语病类型。1、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作及物动词使用2、 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。看惯了就不觉得奇怪。后边一般不能带宾语3、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。不能做宾语，应为“瓮中之鳖”4、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。是指安定地生活，愉快地工作。这里不能做生活的

13、谓语5、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成绩。是指过分地看轻自己。后面不能加宾语错误类型：不理解词语的语法功能（八）判断下列句中成语运用是否正确，有误的请分析属于哪种语病类型。1、初春时节,人们陶醉在这春意阑珊的美景中,尽情享受着春日的暖阳与欢乐。指春天就要过去了 2、加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。指已经停止，但句意明显没有，矛盾3、现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。并无“弄巧”，应为“揠苗助长”。注意逻辑错误类型：语意矛盾4.

14、日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民生灵涂炭。形容人民处于极端困苦的境地 5. 看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。“忍俊不禁”就是笑的意思6. 某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉被大方之家耻笑，已有“被”的意思。7、他一大早就口若悬河地说个不停。形容能言善辩，滔滔不绝。8、对于我们这些普通平凡的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以发光。佛教指一切有生命地东西，一般也用来指众多地平常人。错误类型：重复多余三、课后巩固1、完成备考指南P2829，110题。（剩下的每天做10题）2、请把下面的成语按照谦敬不同分类：雕虫小技 一孔之见 抛砖引