2022年秋新教材高中政治第四单元提高创新思维能力第12课创新思维要多路探索第1框发散思维与聚合思维的方法课件部编版选择性必修3

1、第一框发散思维与聚合思维的方法目标素养1.掌握发散思维、聚合思维的含义与方法要求,比较发散思维与聚合思维的异同。2.观察生活,发现问题,综合运用发散思维和聚合思维,提高从整体、全面的高度认识问题、解决问题的能力。3.积极参与实践,克服思维的单向性,善于总结生活经验,培养乐于探究的科学精神。知识概览一、发散思维的方法1.发散思维的含义。发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。微思考发散思维就是创新思维吗?提示:发散思维是一种创新思维,但是创新思维并不就是发散思维,创新思维方式有多种。2.思维发散的技法。不同的人有不同的思维风格,也有不同的

2、思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法,如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。(1)检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。(2)信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过 列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。(3)头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。3.正确看待思维发散技法。(1)发散思

3、维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能对所要解决的问题提供众多新设想。(2)思维发散技法有助于人们进行思维发散,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果。在思维发散的过程中,还需要其他思维因素的积极参与。(3)思维发散的效果,与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。微判断1(1)发散思维属于收敛式的思维。()(2)发散思维是一种创新思维。()(3)只要进行发散思维,就能达到创新思维的目的。()二、聚合思维的方法与功能1.聚合思维的含义。聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。2.聚合思维的方法。(1)聚合思维有一

4、个明确的目标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。(2)在思维聚合的过程中,需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。3.聚合思维的功能。在众多零散的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题。4.辩证认识和运用发散思维和聚合思维。(1)事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础。(2)在思维方向上,聚合思维和发散思维正好相反。(3)发散思维与聚合思维,是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散聚合发散聚合”。微判断2(1)聚合思维是由问题的中心指向四面八方。()

5、(2)聚合思维能在众多零散的知识之间建立起内在联系。()(3)在思维聚合的过程中,运用的方法有信息交合法。()一 思维发散的技法重难归纳1.适合于个体思维的发散技法。(1)检核表法:检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。(2)信息交合法:把不同的信息进行交合,可以产生新的信息。信息交合法就是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。在常规情况下,很多想法会被人们认为“荒诞不经”而不予考虑。其中有的想法看似荒诞,但实际上可能具有解决问题的价值。通过信息交合法,可以将事

6、物可能具有的组合“一网打尽”,供人们筛选。2.适合于群体思维的发散技法头脑风暴法。头脑风暴法,是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。检核表法、信息交合法的实质是什么?提示:检核表法、信息交合法的实质都是列举法。典例剖析下列对头脑风暴法的认识,正确的是()它是一种集思广益的群体思维发散技法它以会议的形式开展,要求有人主持会议它在会议进入自由畅想阶段,应该尽早地评判他人的设想它的会议原则是“延迟评判”和“以量求质”A.B.C.

7、D.答案:B解析:错误,“延迟评判”是头脑风暴法的会议原则。含的选项均应排除,答案为B项。学以致用“水火不相容”,水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧,于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明()A.人的思维的能动性作用无比巨大B.人的发散思维可以找到新途径、新方法解决问题C.发明的价值是巨大的D.不怕做不到,就怕想不到答案:B二 聚合思维与发散思维的关系重难归纳发散思维能进行思维创新,聚合思维也能进行思维创新吗?提示:谈到思维创新,人们往往把注意力集中在发散思维方面。其实,聚合思维也能进行思维创新。运用归纳概括方法和演绎推理的方法,都能获得思维创新的成果。典例剖析“

8、决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要途径,通过听证制度,广泛征求各方面的意见和建议,充分发挥群策群力的作用,然后集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案。这种听证制度,实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是()A.逆向思维的思维方法B.辩证思维的思维方法C.发散思维的思维方法D.发散思维与聚合思维相结合的方法答案:D 解析:既广泛征求各方面的意见和建议,又集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案,体现了发散思维和聚合思维的结合,故选D项。学以致用聚合思维()在思维方向上,与发散思维是一致的从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处

9、想让人们的注意力直接对准所思考的目标A.B.C.D.答案:C解析:说法本身是错误的;是发散思维的特点。是对聚合思维的正确描述,故选C项。1.玻璃与刻度相交合,就产生了“刻度玻璃杯”,饮水、服药液时,可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于()A.检核表法B.抽象法C.信息交合法D.头脑风暴法答案:C2.与发散思维的效果有关的因素是()思维发散技法各种思维因素如直觉、想象、灵感等人们知识和经验的多少人们实践能力的高低A.B.C.D.答案:D解析:均是影响发散思维效果的重要因素,故选D项。3.美国人沃森和英国人克里克提出了遗传物质自我复制的假说。他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合,终于揭开了DNA的奥秘。这说明()A.沃森和克里克采用的是发散思维中的列表法来揭示DNA的奥秘B.沃森和克