同学防溺水活动方案

1、同学防溺水活动方案 开展防溺水平安训练,教会同学防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧，关于同学防溺水活动方案该怎么写的呢?下面我给大家带来同学防溺水活动方案，盼望大家喜爱! 同学防溺水活动方案1 一、活动目的： 1、让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规章。 2、开展防溺水平安训练工作，让同学把握预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。 3、形成学习、讲平安学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量和喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动形式：事实案例，唱歌，学问竞赛。 二、活

2、动地点： 本班教室 三、主持人： 丁兰，孙晓冰 四、活动过程： (一)主持人丁兰讲话： 生命是漂亮的，我们要观赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的.，一时大意，这颗潜伏在我们生活中的.就会爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规章。 近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去

3、年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校内四周及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。 (二)案例： 乘车上学：青岛市同学小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震动的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上

4、，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的母亲。 (三)节目表演：升华篇唱歌 丁兰：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安。孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚!合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、友爱的同学，我们永久祝你平安你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗?生活的路总有一些危急事。请你肯定要警惕留意平安过得好。祝你平安哦祝你平安让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清晰了吗?平安带、灭火器你都带上了吗? 人生自古总有很多突发事请你多做些防范欢乐多于苦恼。 你永久都幸福是我最大的心愿。 (祝你平安音乐响起，全体

5、齐唱) (四)抢答题： 1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上) 2.为了使你远离交通事故,使家庭更幸福,你预备做哪些事? 3.你对社区停车难问题有什么好的建议? 4.如何使城市的交通更加畅通,有序? 5.你对交通管理有何好的建议? 还有一道选择题:行人应当在人行道内行走,没有人行道的应靠右边()内行走. A.1米B.1.5米C.2米 丁兰：通过竞赛，大家对交通平安学问有了新的熟悉和体会。孙晓冰：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。 合：为了更好的爱护大家的生命平安，避开交通平安事故的发生。经班委会的争论，制订以下要求，盼望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示：

6、交通平安倡议书 (一)“骑车”的同学做到八个“不” 1、不闯红灯; 2、不骑快车; 3、不要急转猛拐; 4、不脱手骑车; 5、不违章骑到机动车道; 6、不骑车带人; 7、不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引 (二)、“走路”的同学做到四个“不” 1、不要在公路上玩耍乱跑; 2、不与机动车辆争抢道路; 3、不翻越交通隔离设施; 4、不盲目通过路口 (三)、“候车”的同学做到二个“不” 1、不站在车行道上上下车; 2、不乱拥挤上下车。 (四)、“乘车”的同学做到四个“不” 1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外 3、不携带易燃易爆等危急物品; 4、不在车船内随便走动打闹 主

7、持人孙晓冰总结： 同学们，让我们多等一分的红灯，多一分平安。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身平安不受损害，为了.上不会再有因违反交通规章而造成亲人哀伤的召唤，年轻生命的断送，为了不再出现由于交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规章，做个珍爱生命的信息人吧! 主持人丁兰：另外，天气渐渐酷热，防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事。 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看

8、法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安训练。 2、探讨溺水的缘由 (1)什么是溺水? 争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 (2)问：溺水缘由主要有哪几种? 同学争论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

9、(3)如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 3、学习自救及抢救的方法 (1)争论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救，对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢

10、救。 (2)学习自救及抢救方法 班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 同学防溺水活动方案2 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危急地方游泳、玩水，形成自我爱护的基本意识。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 活动预备： 课件 活动过程： 一、谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你在夏天最喜爱做什么?在玩水时应当留意些什么? 二、阅读

11、故事，知道水好玩但也危急。 1、听故事 2、沟通： (1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情? (2)皮皮猴为什么会落水? (3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗? (4)假如你是皮皮猴你会怎么做? 3、还有哪些地方不能玩水或游泳的? (1)小河 (2)池塘 (3)水库 三、平安学问我知道 (1)游泳工具有哪些? (2)儿童应在成人伴随下游泳 (3)应到正规游泳馆游泳 (4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动 活动延长： 开展防溺水平安学问小竞赛，关心幼儿进一步巩固防溺水平安的重要性。 活动反思： 在活动中孩子们能乐观参加大胆去探究和发觉。在回答问题的时候孩子们能乐观

12、动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应当留意一些什么平安。活动开展的很顺当。孩子们也学到了许多。不过平安训练要持之以恒的，我们要无时无刻的提示与训练他们。 同学防溺水活动方案3 一、指导思想 “以构建和谐校内，以人为本、关注生命”的训练方针，坚持对人民对同学对.高度负责的原则，充分发挥学校的训练和管理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创建平安校内，构建和谐.作出应有的努力。 二、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校平安隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“平安训练日”活动，进一步强化学校平安训练工作

13、，关心同学树立平安意识、把握平安学问、提高自我爱护力量，动员全.共同关注和支持学校平安工作，保证学校的训练教学工作健康有序的开展。 三、活动主题： 开展溺水训练，加强平安管理。 四、活动组织： 组长：校长 副组长：副校长 后勤保障：教育、副教育 组员：各班组班主任 五、平安训练活动： 重点面临的平安隐患及处置对策训练，不断提高师生防范力量。 六、活动时间： 4月至5月 七、活动内容： 我校以防溺水平安宣扬为契机，开展八个一活动。 1、“珍爱生命，预防溺水”的宣扬训练工作加强一次防溺水平安责任意识。 2、办防溺水平安训练宣扬窗口向同学和家长宣扬预防溺水学问。 3、进行一次国旗下主题训练讲话。 4

14、、开展一次排查平安隐患活动。 5、出一期防溺水平安黑板报。 6、发一份告家长书。 7、进行一次平安为主题的班级活动，观看一次防溺水平安专题训练片。 8、时刻关注同学的防溺水平安训练工作。 八、活动要求： 平安工作是学校的头等大事，盼望全体师生以“防溺水平安宣扬”为契机，乐观行动起来，全体老师要高度重视对同学的平安训练，在夏季即将来临之际，对同学进行防溺水专项训练显得尤为重要和迫切，因此，全体老师要从重视人的生命的高度，仔细开展好“珍爱生命，预防溺水”训练活动。在广泛宣扬训练的基础上，班主任要乐观做好同学离校时与家长的连接工作，避开出现同学管理上的空档，在暑假前，对同学进行平安训练时，必需进行预

15、防溺水的平安训练。通过训练，使同学自觉远离危急，同时，也使同学了解把握水中遇险时的自救互救常识，从而削减同学溺水死亡大事的发生。人人讲平安，个个关怀平安，时时、到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明、和谐的学习乐园而共同努力! 同学防溺水活动方案4 一、活动目的 1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动预备 1、在黑板上写出班会主

16、题：珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 三、活动内容 1、创设情境，提升氛围。 讲发生的惨痛溺水大事：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追赶嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到状况危险，4名少年做了一个既英勇又错误的打算：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲绝的家人。 通过叙述一个真实的大事，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，珍爱生命预防溺水。 2、争论感悟： (1)、上面的孩子们为什么会发生溺水大事呢，他们违反了哪些平安规章? 这时，赐予孩子们充分的沟通时间、思索的空间。让

17、同学们在沟通中，熟悉平安的重要性，感悟生命的珍贵。 (2)、让同学说一说身边的溺水大事。 通过同学们叙述身边的溺水大事，再一次震撼同学的心灵，为下面学习防溺水平安行为学问做好了铺垫。 平安儿歌 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水训练 3、了解溺水的有关状况。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 四、预防溺水的几点要求 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求同

18、学必需做到六个“不”： 1、未经家长老师同意不去; 2、没有会游泳的成年人伴随不去; 3、深水的地方不去; 4、不熟识的江溪池塘不去。 5、发觉有人落水，不冒然下水营救。 6、不到钱塘江边去玩耍。 五、朗诵防溺水儿歌 防溺水儿歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 平安二字记心中，远离危急身体好。 通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为同学们制造了一个轻松，欢乐的氛围，同学们也从中找到了防溺水的诀窍，并.心中。 六、活动总结 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全! 同学防溺水活动方案5 一、指导思想 以构建和