人教版九年级下册化学期中测试题

1、2 2 2 2 5最新人教版九年级下册化学期中测试题(含答2 2 2 2 5班级_ 姓名_ 得分_注意事项：1试题的答案书写在答题卷上。2作答前认真阅读答题卷上的注意事项。可能用到的相对原子质量： Zn-65, H-1, Cl-35.5.一、选择题 (括 16 个小题，每小题 分，共 32 分 )每小题只有一个选项符合题意。 1.然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（ ）A.极冰川融化 C.地下石油形成B.河沙石迁移 D.天上云雨转换2. 下列物质中属于纯净物的是（ ）A果汁B牛奶C蒸馏水D啤酒3 列对生产、生活现象的解释正确的是（ ）A铝锭被压缩，因为铝原子间没有间隙B在花园里可嗅到花

2、香，因为分子在不断运动C石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小4氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（ ） A.氧气既能燃烧又能支持燃烧氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰D.氧气和臭氧(都是氧元素形成的单质5. 下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）A实验明水是由氢、氧两种元素组成的B实验说明水是由氢气和氧气组成的C水电解的化学方程式：2H 2H + D若 试管气体为 ，则 试管气体为 10mL6. 右图是 R 原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误是（ ） AX=8B磷元素

3、的相对原子质量为 15两种元素可形成化学式为 P R 的化合物D磷可以在 R 的单质中剧烈燃烧7下列做合理的是（ ）A、电视机着火用水扑灭 B、随意丢弃废旧电池C、草木灰与铵态氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的异味8. 下列有关溶液的说法正确的是（ ）3 2 43 2 22 3 2 2 42 2 3 2 2 A3 2 43 2 22 3 2 2 42 2 3 2 2 B制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C将 10的 KNO 溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为 D将 g KCl 溶液蒸干得到 5g 体，则原溶液中溶质的质量分数为 9. 一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是（

4、）A铁是地壳中含量最多的金属 C用铁可以回收硝酸银废液中的银B工业上用二氧化碳冶炼钢铁 D铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁10下列物质中，属于复合肥料的是（ ）A硫酸钾 K SO C尿素 )B酸钾 KNOD磷酸二氢钙 PO )11. 下表中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A健康常识C防治污染人体缺铁元素会导致缺铁 性贫血碘元素是人体必需的常量 元素废弃塑料不必集中回收处 理工业三废处理达标后排放B生活常识D安全常识热水瓶中的水垢可用食 醋除去肥皂水可区分硬水和软 水将水倒入盛浓硫酸的 烧杯中进入深井前做灯火实验12下列有关食品安全的叙述不正确的是（ ）A、杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆

5、腐B、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C、不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油D、在饲料中添加“瘦肉精”以加猪肉的瘦肉含量13欲除去 氯化溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂（）A石灰粉末B 生石灰C石灰水D纯碱14 列实验操作能达到预期目的的是（ ）A用 10mL 的量筒量取 水B用向下排空气法收集纯净的氢气C用托盘天平称取 碳酸钠粉末D用 150mL 酒精和 水精确配制 200mL 医用消毒酒精 用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是（ ）ACaO、CaCO 、 三种固体（水）B 、 、K SO 三种溶液 溶液CCu、Fe、CuO 三种固体（稀盐酸）D 、Na

6、NO 、K CO 三种溶液Ca(OH) 溶液16. 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ）2 44 3 1 2 44 3 1 A 的溶液中不断加水C H SO 和 混合液中滴加 NaOH 溶B定量的稀硫酸与锌粒反应 D烧定质量的石灰石二、填空题本题包括 6 个题，共 20 分17. (2 分用学符号填空 个离子 ；(2)化铝 ；18. (3 分) 请回答下列有关“走进低碳”的问题：（1）以下属于“不可回收垃圾”的是 （填序号废作业本 矿泉水瓶 霉变面包 破旧铁桶（2）下列符合“低碳”理念的最清洁燃料是 ：煤 汽油 天然气 氢气（3）某“组合转化”技术是将 CO H 催化剂和加热条件下转化为

7、化工原料乙2 2烯（ C H 请把该反应的化学方程式补充完整： 2 CO + 6 2 4 2催化剂C H + 。2 419. (4 分) 请完成下面填空：（1）性质决定用途。以下连线正确的是 （填字母）性质金属的导电性 a b 金属的延展性用途铜可用作电极材料铁锅、铝锅是常用的烹饪用具金属的导热性 c 28g 金可拉成 65km 长金线 （2）用 Fe 粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为色的氧化铁。（3）铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法 。 （4）用氯化物 （填化学式）溶液可以一次性验证 Fe、Cu、Ag 种金属的活动性顺序。20. ( 3 ) 图 是 A 、 B ， 根

8、据图示回答下列问题：（1）1C 时，A、B 两种物质的溶解度是 A B（填“”或“下同（2 t C 的 AB 种物质的饱和溶液各 温至 t C， 析出晶体的质量关系是 A B 。（3）2C 时，100g 水中溶解 50gA 好饱和，那么 50g 水中溶解gB 刚好达饱和。2 42 4321. (4 分) ）请回答下列生活中的有关问题：2 42 43（1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维 最简单方法是做实验。（2）鸡蛋中主要含有的营养素是 （填“糖类或“蛋白质生 的食物是 。21 育网（3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的 。22. ( 分) 有五种化合物，它们两两之间发生

9、的某 关系如下图箭头所示。请回答：（1）Na NaCl 的转化反应属于反应 （填基本反应类型一类型反应能发生必 须具备的条件之一是 （填一种 （2）写出下列转化的化学方程式： NaOH ；些转化NaNO。三、实验题(本大题包括 2 个小题，共 11 )23 . ( 分) （1酒精灯可用于 2吸取和滴加少量液体用 。24. (9 分) 金属材料在国防建设中起着重要的作用 为歼 飞机在辽宁舰上起飞（1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是 、 （2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的共同作用的结果工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程 式 （3

10、）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金 小 明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图 的两个实验：实验一中，小明金属表面产生气泡的快慢”标准来判断锌、铁的活动性强弱 同学认为不够合理，理由是 实验二中，若出现现象，可证明铁的活动性强于铜，（4）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材某兴趣小组在实验室用图 所示装置模拟炼铁 的化学原理，并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数（装置气密性良好，反应完全且赤铁矿 中的杂质不参加反应，称重赤铁矿样品的质量为 wg）装置 A 生成铁的化学方程式为 ，装置 B 发生反应的化 方程式为 要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据

11、是 四、计算题(本大题包括 1 个小题，共 7 )25. ( 分) 有Cu Ag 两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途， 但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者此学科学有责任加以揭露 （1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验 仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金 （填写代号）；若要证明 另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是 （写一 种盐的名称或化学式）；（2）取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合 10g，放入烧杯中，再向其中加 93.7g 某稀 盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为 上述过程中变化的质量 是 化学

12、式）的质量；（填物质的名称或10g该合金中铜的质量是多少？已知反应后的溶液中溶质全部溶解，求该溶液 中溶质的质量分数是多少？参考答案 题 分， 分 ： BDAAB, C空 共 20 分）3Na, Al 2 3 、 2 + 6 H22催化剂C + O 2 4 2给 1 分） 红 保 CuCl2 ， 蔬 2NaOH+H SO =Na SO +2H O(分),NaCl+AgNO =NaNO 2 4 2 4 2 3 3空 共 11 质轻 Fe O +6HCl=2FeCl +3H O,2 3 3 2 有红色，Fe O 2 3 CO +H O2 2前 空各 1 共 分） 或 AgNO H , 量 克质质量

13、分数 13.63 2附：初中化学习的基本法化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。同时化学也是一门满足社会需要的中心学科它与能源材料工农业医学卫生资源的开发利用、 环境的生态保护与检测，人类日常生活、国防建设都有紧密的联系。一、坚持课前预习预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握哪些自己看不懂想不通就在旁边记上记号这样在听课时才能有的放矢， 有张有弛，在轻松愉快中接受知识，取得较好效果

14、。二、重视课堂学习上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手脑等多种感官并用“眼去观察老师讲课的一举一动实验操作及现象“耳”去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听，对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要手”记下来，当然要记要点纲式，不能全记而妨碍听课;还要用“脑”去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去 理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。三、及时搞好复习记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习，课后复习要认真

15、阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握，把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，再此基础上独立完成作业，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法，把独立的知识点连成线、形成网，这样便于理解、记忆及 应用。四、重视实验化学是一门以实验为基础的自然学科，化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好化学必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上 个演示实验，要认真观察，仔细思考，对 22 个学生实验中 10 个必做实验，必须亲自动手做，对选做实验及家庭实验是理论联系实际，开拓知识，启发智力，培养实验技能和动手能力的好教材，要用课余时间 积极想办法完成。五、注意记忆，准备“两本”化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其它知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如韵语记忆音记忆歌诀记忆等方法把要求记住的内容， 轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：先铺黑粉氧化铜，固定