《说勤奋》读后感

1、相信您通过1 同学们，小时候， 每当老师讲完课哥哥，一遍又一遍的高为了相信您通过1 同学们，小时候， 每当老师讲完课哥哥，一遍又一遍的高为了弟亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档 说勤奋读后感 ，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。读完一本名著以后，相信你会有不少感想吧，写一份读后感，记录收获与付出。在写读后感之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的说勤奋读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。说勤奋读后感今天，我读了说勤奋这一篇文章。这一篇文章主要讲了一个道理是： 勤奋是通

2、往世界的桥梁， 我向你们介绍两个人物，就是司马光、 童第周。司马光是一个勤奋而又聪明的人。一定记得那个砸缸的司马光。弟读了一会，就去玩了，司马光却躲在屋读书，声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后他跟加勤奋了，抓紧时间， 他用原木做了个枕头。 睡觉时只要稍微一动枕头就会滚开，他醒来后便继续读书、写作。童第周是一个笨拙的人。童第周十七岁时才上中学，他的 1 经过这两个人的刻苦努力，只有一生2 ，让我受益韭浅。19 年的时间，他终于。他 1经过这两个人的刻苦努力，只有一生2 ，让我受益韭浅。19 年的时间，他终于。他 17 岁才进中学。 他第一学期期后来他到比利时去为欧洲生物学院产他们的学在校园里

3、。晚上睡觉前，他总是习惯回顾一下当天学习的内容。他十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶上来了，学习成绩在班里名列前茅，习成绩躲在班里名列前茅。我要向司马光童第周学习，我们要从小开始勤奋，勤奋在人当中是十分重要的， 人只能靠着自己的勤奋来学习，勤奋，才能有所作为，才能对人民、社会做出应有的贡献。说勤奋读后感上个星期我们上了一篇课文叫说勤奋讲述的是司马光和同第周的勤奋故事，司马光小时候天资聪明，每当老师讲完课，他就躲在屋里一遍又一遍的高声朗读，长大后他就更加勤奋，为了读书，写作不打嗑睡，他就用一根圆木做了一个枕头，取名“警枕”，经过了写成了着名的史学巨着资治通鉴而童第周天资并不聪明，末，

4、学习很差，但他毫不气馁，急起直追，每当天刚亮，他就在校园里读书，晚上睡觉时，他总是温故知新。经过半年努力，他飞快地赶了上来， 学习成绩在班里名列前茅，留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术， 2 就知难而退，不再想着动脑只怕有心人。”只才能对人民、 对社会作出应有的贡就知难而退，不再想着动脑只怕有心人。”只才能对人民、 对社会作出应有的贡3 由此可见即使比别人基础差一些只要肯下功夫，也是照样可以成才的 . 。我们现在的条件和司马光、童第周他们那个时候的条件相比起来，真是天壤之别！但我们很懒惰，每天，作业都要让老师来查，还让老师千叮聆万嘱咐才能交齐，老师的口水说成丸药，我们都屡教不改，只要一遇到

5、困难，解决，更不会重试。但天资并不聪明的童第周却没有被困难吓倒，而是对困难说不。上了这一课后，对我启发很大，让我懂得了：只有吃得苦中苦，方为人上人！勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，以后我会更加勤奋，不让老师查我的作业， 养成今日事今日毕的好习惯，对遇到的困难说“不”！坚位“世上无难事，有一生勤奋，才能有所作为，献。说勤奋读后感四年级我们学习了读说勤奋这篇课文。文中主要通过古今名人的事例说明勤奋是通往理想境界的桥梁。读了这篇课文，我深有感触。我从小喜欢声乐，想长大了当歌唱家。因此八岁就开始学 3 我每次都准时到培训中心，有一次在与爱乐合唱赢4 是必须靠坚强的毅力去拼搏，思想家、 教育家。 我每次

6、都准时到培训中心，有一次在与爱乐合唱赢4 是必须靠坚强的毅力去拼搏，思想家、 教育家。 他小时候，而他却在屋里一遍每天都苦才练学的歌， 现在我已拿到声乐七级的证书。团参加迎新年演出时， 博得了观众们的热烈掌声。 我终于成功了，尝到了成功的喜悦。我的付出没有白费。我的同学茆凌霄，她从八岁就开始学二胡，不管是刮风还是下雨，她都不请假， 每次学习都像对待考级一样认真。她已经通过四级考试了。 这个“六一”儿童节时还在庆祝会上演出，得了听众的掌声。以上的事例足以证明，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有付出才能成功。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、社会作出应有的贡献。说勤奋读后感今天，我读了

7、说勤奋这篇课文后，我的感受很深，还懂得了一个道理：美好的理想，能实现的。这篇课文给我们讲了司马光、童第周两个例子。司马光是北宋著名的史学家、学习可认真呢！ 那时没有教室， 几个学生就挤在先生的私塾里读书。每当先生讲完课， 其他学生都出去玩了，又一遍地高声朗读。长大后，他更加勤奋了。他为了抓紧时间， 4 19 年的时间，终于编成了史学17 岁那年，才刚进中学，成绩非常当生物学在他辛勤的汗水的浇灌下开花结在他怀着为国争光的心19 年的时间，终于编成了史学17 岁那年，才刚进中学，成绩非常当生物学在他辛勤的汗水的浇灌下开花结在他怀着为国争光的心， 战胜困难，5 ，被这篇议论文深深“折司马光从小天他巨

8、著资治通鉴这套书。我家就有。我曾经看过，可是，一句也看不懂，但，我要学习的是他的勤奋好学刻苦钻研的好习惯，而童第周呢，也是勤奋。他差，那时，他稚嫩的心灵里就渐渐地萌发了一个理想：家，为中国争光！理想的种子，果了。经过半年努力， 他成功了， 成绩在班上名列前茅。 长大后，他又到比利时留学， 由于他完成了高难度的青蛙卵剥离手术，欧洲生物学界有了很大的影响。变失败为胜利，为祖国争得了荣誉。我要牢记司马光说的话：“胜利是拼搏出来的！”我要让理想插上拼搏的双翅，在明媚的阳光里向前奋飞！说勤奋读后感前几天我们学了课文说勤奋服”。课文为了证明“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一观点，花了大量篇幅举例论证。 首先

9、举了北宋著名的史学家司马光的例子，其此举了我国著名的生物学家童第周的例子。资聪颖，却十分勤奋。 小时候， 在哥哥弟弟出去玩的时候躲在室内一遍又一遍地读书，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后， 5 17 岁才进中学。 但他急起直追， 17 岁才进中学。 但他急起直追， 勤奋学习。后来在比利时用自己的汗水的心血浇饮誉天下。我也是为此别人还纷纷为我竖起了努力学习， 长大后对人民对社仅供个人学来提醒自己珍惜时间， 创作出资治通鉴。童第周在学生时代时基础很差，到经过半年的努力， 他的学习成绩在班上名列前茅。留学时，完成了高难度的青蛙卵剥离手术，轰动了整个欧洲。说勤奋这篇课文中给我印象最深刻的是童第周的故事。虽然他起步晚， 基础差， 却能够有信心有勇气在这个情况下急起直追， 并取得了优异的骄人的成绩，灌出了两书美丽的“鲜花”，这点令我十分敬佩。在我们历史中还有爱迪生达芬奇霍金等人通过勤奋实现自己的理想，他们直到现在都名扬四海，这样一个勤奋的人。我努力地写