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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案公共汽车上的秘密含反思 活动目标： 1、沟通和提高幼儿已有生活阅历，理解车上各种设施在设计上的人性化理念。2、增加对周围事物观看和探究的爱好。3、探究、发觉生活中公共汽车的特征。4、进展幼儿思维和口语表述能力。活动预备：教学具预备：公共汽车上部分设施的照片阅历预备：幼儿对公共汽车比较认识活动过程：一、提出问题引起对公共汽车关注的爱好1、你们乘过公共汽车吗？2、在乘公共汽车时看见车上有的什么东西？这些东西有什么用吗？小结：许多小伴侣乘过公共汽车，公共汽车车上有椅子给乘客坐，有电视给乘客看。二、观察录像在研究中了解一些设施的作用1、车上的座位为什么要有不同的色彩？

2、这些黄色的座位为什么逼近车门？2、车上为什么要装电视？3、乘车时，假如不知道哪一站下车，可以借助车上的哪些设施查询？4、后车门旁扶杆上的红按钮有什么用处？小结：本来公共汽车上的许多设施有不同的用处，乘客在乘车时会很便利。三、活动延长进一步激活幼儿后期的探索爱好1、假如你来设计一辆公共汽车，你觉得还可以装些什么？2、怎样才干让乘客更便利？反思：1、幼儿对公共汽车上的各种设施似曾相识，却稍有阅历。因此，这些看似平庸的设施激活了他们猜测、探究和发觉的爱好。2、假如能拍摄一些乘客使用这些设施的照片，让幼儿按照照片举行分析、猜测的话，活动会越发好玩，对幼儿思维的挑战也更有益，而且幼儿对设施用途的理解也会越发形象直观。3、也可考虑用区域活动或家园合作的形式举行后续活动，使高结构活动与低结构活动有机结合。 公共汽车，城市客车，即巴士或大巴，是客车类中大

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