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文档简介

1、八年级英下册教学方 (选 3 篇)案精选 篇) 案(精选 3 篇 生 60 生 49 人。通过 1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，进步课堂 3、多与学生沟通，理解学生学习状况和需求，及时改进教学中 4、积极开展丰富多彩的英语活动，进步学生兴趣。如英语演讲 5、注重个别辅导，在面向全体学生的根底上，培优补差。6、不断学习，加强自身素质和业务才能的进步。 1 6 课时 2 5 课时 3 5 课时 4 5 课时 5 6 课时 MidTest 5 第 6 5 课时 7 5 课时 8 5 课时 9 5 课时 5 课时 FinalTe

2、st 11 课时 第十五周第十六 1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最根底的 2、使学生明确学习英语的目的性。3、培养初步运用英语交际的才能和自学才能。1、语音教学本册课本在上册的根底上进一步学习和运用音标和 2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词 400 3、语法教学本册课本的语法教学工程有：动词过去完成时、过 4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了 1、根据学生根本情况，逐步鼓励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量，逐步进步学生英语交际才能。3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的根本才 4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由到，

3、循序 5、特别注重阅读才能的培养。 1、读材料题目。2、让学生用较快的速度默读一遍对话或短文。3、当学生找到答案时，鼓励他们答复。4、再细读一遍，进一步理解文章。5、对于生词何习惯用语，让学生推测。6、学生间的讨论。7、加强阅读训练，培养阅读才能。 8 单元 有 10 个单 的 1、根底知识：掌握课本中最常用的词汇和习惯用语，会读、会 词 could 2、学科知识的拓展：在掌握了四会要求的根底知识的前提下， 3、努力培养学生听、说、读、写的综合才能，让学生多读、多 1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主 2、保持早读这个良好的习惯，规定内容，老师催促监测，确保 3、摒弃过去的让学生罚抄单词、课文或不吃饭的无效方法，采 4、坚持每日一测、周测、月测等评价形式，每天、每周、每月 5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做 6、中等班级

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