低碳环保班会教案

1、 低碳环保班会教案 一、活动目的 1、为了实现绿色的幻想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校、通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然、 2、培育学生的环保意识，熟悉破坏校园环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校园美丽环境必需从我做起的自觉性。 二、活动过程： (一)创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益进展之时，也

2、带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。_年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的（口号）。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观看到的详细状况介绍一下。 (二)引导分析校园中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。 主持人：前几天教师要求同学们留意观看校园的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇（日记），同学们做了吗?请沟通一下。 1、全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论(读观看日记)，组长记录整理。 2、五个组长将

3、记录材料在班会上宣读。 (三)由学生演小品和诗歌朗读： 1、第一组：诗歌朗读绿色明天你会在哪里和小品绿色环保，我能行; 2、其次组：小品喝汤和诗歌朗读绿色盼望; 3、第三组：小品人类的杰作; 4、小品垃圾桶四周和绿色环保，人人有质; 5、主持人：学生自由发言，（说说）发生在自己身边影响环境卫生的事例，争论我们如何爱护环境。 6、主持人小结：通过同学们的沟通反映，看来校园里值得留意的环保问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，干净的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 (四)爱护校园漂亮、干净的环境，我们有哪些工作要做。 主持人：要爱护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各

4、组长选出刚刚组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 1、学生代表上台发言。 2、主持人（总结）：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活细节，熟悉到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创立绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!行动起来，从现在开头! 低碳环保班会教案2 活动目的： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人

5、地协调必要性。 活动（方法）： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的气氛中体验创办绿色学校的意义。 活动过程 1、主持人发言，介绍这次班会的主题 2、小品一张餐巾纸由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，争论我们如何爱护环境 4、以小组为单位进展环保学问抢答(题目见附录) 5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟(见附录) 6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树)，彭文，刘静合唱(谁不说我家乡好) 7、朗读： (男

6、)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 (女)：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌 (合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 8、合唱好大一棵树 9、主持人小结，班会完毕。 10、班主任评价班会，确定其力量指出需要改良的地方。 附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活细节，熟悉到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创立绿色学校而献出自己的一份力，发一份光! 低碳环保班会教案3 教学目标： 1、提高学生的环保意

7、识。 2、培育学生养成良好的卫生习惯，不随便意乱丢垃圾。 3、培育学生喜爱校园，树立美化校园的意识。 主题的意义： 普及学生日益漠视的（卫生（安康学问），提高学生的环保意识，使他们懂得最终如何在身边做有益于环境，有益于自己的身心安康的行为，齐心协力共同维护我们的漂亮校园，同时为清洁乡村作出一份力所能及的奉献。 活动过程： 一、谈话导入： 转瞬间我们已经在这个学校里学习生活了一个多月了，那么你们觉得我们的学校是个怎样的学校?(洁净的、干净的、漂亮的校园)，或者说我们又应当生活在一个什么样环境的校园呢? 二、引出话题 主持人：我们可以在学校看到生气勃勃的树木，绿油油的草地，嗯，同时我们还看到什么缺

8、乏的呢，垃圾多、乱、杂，杂物乱放，还可以常常可以看到蜘蛛的家，湿哒哒的宿舍地面，这又是谁造成的呢，说明白什么呢? 三、学生自我检查 1、检查一下自己是否做到了以下几条： (1)、仔细完成值日工作。 (2)、不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 (3)、不往水池中丢垃圾。 (4)、观察垃圾能主动弯腰捡起。 (5)、爱惜学校的一草一木。 (6)不在公共场所(宿舍内部)胡乱倒水。 (7)、愿做校园的清洁小卫士，相互监视，共同爱护校园环境! 2、学生进展对比，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。 四、模拟法庭，推断对错，错的说明缘由，又该怎样做。 (1)、甲同学爱劳动，每次学校大扫除，她总是乐观参与

9、。(予以表扬) (2)、一天，乙同学观察四周没有人，就很快把桔子皮丢地上，之后扬长而去。 (3)、教师轮到张三值日时，张三总要组长催了才清扫。 (4)、某年某月某日，李四同学观察王五把纸片丢地上，她赶忙跑过去捡起纸片，并告知王五，垃圾要丢在垃圾筒里。 (5)、课间，丙同学观察楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没观察，从瓶子上跨了过去。 五、不良环境对身体的危害。 一个如何有益于我们的安康呢，不必下回分解，现在请仔细倾听：现代气象学认为，对人较相宜的湿度是：在气温1520时，相对湿度45%55%;在气温25时，相对湿度应为20%。当湿度到达80%100%时，空气很少能再汲取水分人体汗液不

10、易排出，出汗后不易被蒸发掉，因而会使人烦躁、疲乏、食欲不振。 睡眠环境很潮湿，会引起失眠多梦，而且睡眠状态下，人体反抗力比拟弱，这个时候更简单被由于潮湿环境下而快速滋生的细菌所侵害，引发更多的其他疾病。特殊天气冷的时候遇上潮湿，就感觉冷到了骨头里。 长期生活在潮湿环境中，对神经系统也会有肯定的影响，人们会感到无精打采，委靡不振。此外，潮湿还会增加患病的可能。 呼吸道过敏症 现代医学证明，空气过于潮湿，有利于一些细菌和病菌的生殖和传播，潮湿的环境最简单产生霉菌，而霉菌吸入肺部，简单引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代谢产物通过各种（渠道）进入人体，还会引发过敏性支气管炎、支气管哮喘、花粉病、皮炎等，

11、或使原有的过敏性疾病复发。 皮肤疾病 潮湿的环境会让湿疹、皮炎以及一些真菌类的疾病如皮癣、手足癣的发病率提高。暖和潮湿的环境有利于霉菌的生长生殖，特殊是原来在人体皮肤上处于“休业”状态的霉菌会“死灰复燃”，在脚趾等部位扩散，引起皮肤癣病。脚癣如不准时治疗，还会向身体（其它）部位传染，变成体癣、股癣、手癣、花斑癣。讨论说明，霉菌还会在人体内生长生殖，引起霉菌性肺炎等病。特殊是女生，要爱惜自己，免受皮肤疾病。 关节痛苦、风湿 专家说：“长期盼在潮湿的环境里，对人体的安康会有很大的影响，轻者会感到特殊不舒适、头痛、发烧，重者简单引起风湿性疾病。 对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境疾病。对于本身就

12、有关节炎的人来说，潮湿的环境会引起关节痛，加重病情。” 睡眠是人们生活的一个重要组成局部，一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过，所以睡眠环境的潮湿对我们的安康有着重要的影响。 总结：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一个洁净，不潮湿的环境，有益身心安康。 呼吁： 伙伴们，为了我们的安康，必需行动起来!让我们一起制造校园更漂亮、更干净的明天，这样才能造就安康的我们和我们将来辉煌的人生。 低碳环保班会教案4 一、活动目标： 1、通过活动使学生熟悉到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。 2、让学生熟悉到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动安排 1、课前预备板

13、书主题内容 2、班主任宣布主题班会开头 3、主持人发言 4、学生争论 5、学生发言 6、小品表演 7、学生谈（观后感） 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进展争论。 每分钟损失耕地40公顷; 每分钟土地沙漠化为11。4公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出; 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。 3、请学生就刚刚的争论内容发言 4、小品表演绿色审判 人物： 法官宇宙使者 原告森林代表、空气代表、动物代表、河流

14、代表 法警月球、火星 被告人类代表 第三人风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严峻的生态失衡。 判决：依据宇宙环境爱护法判决人类败诉，并担当以下责任： A停顿滥砍伐森林 B停顿对动物的侵害 C制止使用有毒、有害的化学药品 D限人类在_年内祛除破坏环境的一切恶习 5、学生谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：爱护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱惜花草、爱护绿化，爱惜环境，仔细执行中学生日常行为标准，时时到处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 低碳环保班会教案5 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关怀

15、自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境、爱护地球的意识;培育学生良好的个人习惯，鼓舞人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。 二、活动预备： 1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料; 2、自己编写环保（童谣），绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程: 一各小队（报告）人数 1.中队长：全体起立。 报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已预备就绪，请您批准并邀请您参与我们的队会。 辅导员：承受你的报告，允许队会开头，并预祝本次主题队会圆满胜利。 二出队旗，敬队礼

16、。 三齐唱队歌。 四队会过程。 (一)宣布主题班会开头 甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉; 乙：原以为你那么顽强，没想到你的眼泪在流淌。 甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长! 乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光! 甲：我们都知道地球是一个极得意又简单破裂的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。 乙：但是，随着现代科技、经济的飞速进展，我们的家园正在患病破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园， 合：让环保走进我们的生活主题班会现在开头! (二)环保小品表演 乙：大森林里的动物聚拢到一起了，它们在干

17、什么呢?请观赏小品动物法庭。 甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不行。 乙：所以，爱护地球也应当爱护动物，喜爱大自然也应当喜爱动物! (三)环保学问知多少 乙：之前我们自己学习了许多环保学问，为了考察大家对环保学问的了解状况，我们特地预备了几道抢答题。请听题： 1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。 A.红色B.绿色C.黄色 2、为爱护蓝天，我们在出门时，应当(C) A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具 3、削减“白色污染”我们应当(A) A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

18、 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品 4、随着绿色消费运动的进展，全球已渐渐形成一种(B)的生活风气 A.追求时尚破坏环境 B.爱护环境崇尚自然C.爱护环境盲目消费 5、21世纪是(C)世纪 A.科技B.经济C.环保 6、选无磷洗衣粉(B) A.爱护衣物B.防止污染C.爱护双手 7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日 A.4月5日B.5月5日C.6月5日 8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。 A.人类、动物B.人类、动物、植物C.动物、植物 9、一节1号电池能十一平方米的土地永久失去利用价值，一粒扣式电池可污染 A.1立方米水B.10

19、00立方米水C.6万立方米水 10、当前人类社会面临六方面的严峻环境问题之一：(B) A.生态环境恶化问题 B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题 C.新资源开发的问题 (四)我为环保支支招 甲：大家知道的环保学问真多呀，下面我们一起看一组环保资料。 (看大屏幕上出示的资料) 甲：从刚刚的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光临的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空.这都是我们人类不爱惜环境，不善待自然带来的恶果。 乙：应当说，环保的话题许多，人们要为环保所做的事也许多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。 甲：请把你们爱护环境的好习惯、好方法告知大家。(自由沟通) 我可以节省每一张纸;我可以爱惜花草树木;我可以节省用水(生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以英勇阻挡破坏环境的行为。. (五)诵读环保公益（广告） 乙：刚刚大家谈得特别好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都的确对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我