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文档简介

1、小班语言活动小鸟问好教案小班语言活动小鸟问好教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，懂得不同的时间对应运用不同的问候语学会运用“早上好，中午好，晚上好”等礼貌用语，情愿做一个有礼貌的乖宝宝，合适幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小鸟问好教案吧。活动意图：在平常与幼儿的沟通活动中发现许多幼儿不情愿和老师长辈问好，许多幼儿存在着比拟羞涩的心理，觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事，让幼儿明白，懂得问好是一个能干的小好友，学习怎样问好，做一个有礼貌的宝宝。活动目标：1、懂得不同的时间对应运用不同的问候语学会运用早上好，中午好，晚上好等礼貌用语。2、情愿做一个有

2、礼貌的乖宝宝。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课件活动过程：一、出示早上的图片师：你们明白这代表一天的什么时分吗？是早上、中午还是晚上幼：早上师：你们是怎么看出来的？（幼儿自由答复，老师可以恰当引导幼儿）师：今日树妈妈来我们这里做客了，你们欢送吗？幼：欢送师：树妈妈说很开心见到小好友，你们看它笑得多开心！嘘！听听是谁来了（播放鸟的叫声）幼：小鸟师：你们看小鸟正在跟树妈妈问好呢！你们觉得小鸟是怎么跟树妈妈问好的？（请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好）师：让我们竖起小耳朵听听小鸟是怎么跟树妈妈问好的吧！（播放录音）你

3、们听清晰了吗？让我们再听一遍吧！（再次播放录音）让我们和小鸟一起跟树妈妈问好吧！（幼儿全体问好）。小好友让我们挥起小手妈妈问好吧树妈妈，早上好！再来一次，看看哪个小好友是最懂礼貌的小好友，挥起小手一起说树妈妈，早上好你们都是懂礼貌的小朋呢！二、出示第二张图片师：哇！太阳公公一下子就爬到头顶上去了，原来如今是中午了，中午的太阳可真漂亮呀！树妈妈正在开心的晒太阳呢，这时小鸟正慢慢的飞过来了，它又要跟树妈妈问好了，让我们一起听听他是怎么跟树妈妈问好的吧！（播放录音）你们听到了吗？你们想跟树妈妈问好吗？幼：想师：让我们一起跟树妈妈问好吧，让我们挥起小手跟树妈妈问好。三、出示第三张图片师：咦!太阳公公怎么不见了，天空中显现了什么？幼：星星，月亮师：那如今是一天的什么时分了幼：晚上师：对了，可是树妈妈怎么还没有回家睡觉呀，原来它在等小鸟向它问呢！小好友觉得小鸟回来吗？幼：会师：小好友们可真厉害呀！小鸟它来了，你们猜猜晚上的时分，小鸟是怎么跟树妈妈问好的？师：哇！你们猜得可真厉害呀！让我们一起听听吧！（播放录音）小好友也来和树妈妈问好好吗？四、小结：师：你们喜爱小鸟吗？树妈妈说可喜爱小鸟了，小鸟在早上的时分跟树妈妈说早上好，中午的时分跟树妈妈说中午好，晚上的时分跟树妈妈说晚上好。树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小好友。

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