小班语言活动教案：迎新年教案_第1页
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文档简介

1、小班语言活动教案：迎新年教案小班语言活动迎新年教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的快乐心情，清静倾听伙伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉快，合适幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看迎新年教案吧。设计思路幼儿园教育指导纲要中指出：介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼品。活动过程（一）通过谈话，激发迎新年的快乐心情。、引导幼儿观看活动室的改变，激发幼儿的快乐心情。师：发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的改变。（漂亮、新颖、舒适、喧闹、喜庆、快乐等）师：是为了迎接什么

2、节日的到来？、新年倒计时。师：离新年还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫元旦，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。、激励幼儿大胆讲解并描述。（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？（2）师：小动物是怎样迎接新年的？（二）出示新年老人的礼品，激励幼儿大胆讲解并描述。、师：昨天，新年老人给我们小四班的小好友送礼品了。一起看新年老人的礼品：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人写的话：小好友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长！、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启发幼儿说出四周的人，

3、亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。、师幼一起围坐在愿望树旁，表达自己的愿望。师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵神奇的愿望树，只要对着愿望树说出自己的愿望，你的愿望就能够完成。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或好友的愿望，也可以是自己在新的一年里想完成的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在愿望树上。、播放新年老人的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢送我呢？（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮愿望树，用多种方式迎接新年。、师：新年快要到了，我们要怎样迎接新年老人的到来呢？幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料卡纸裁剪成各种贺卡外形、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，连续丰富活动室里的布置。材料各色皱纸、手工纸、剪刀等、第三组：装扮新年愿望树。在愿望树上挂上一些小礼品和装饰用的彩链、彩灯等。、老师和幼儿手拉手围着愿望树，快乐地唱、跳

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