苏科版物理八年级下册第10章第4节《浮力》word教案2_第1页
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1、文档编码 : CY6D6I10G1V8 HY8R7B8L1X1 ZA7U3X1S8Q7名师精编 优秀教案四、浮力学习目标：1知道什么是浮力？2通过探究,熟识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用；3会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；4通过探究,知道阿基米德原理,并会用来解决简洁的浮力问题；学习重点：经受探究过程,通过探究明白下沉的物体也受到浮力的作用,知道阿基米德原理；学习过程：名师精编优秀教案活动者活动内容一、引入新课：在生活中,有许许多多的物理现象；看课本P91 图老师活动1027,你能依据你的生活体会回答（a）、（b）、（c）、（d）四个图中的问题吗？二、学习新知：同学争辩, 小组

2、代表汇报；（物体受到了浮力的作用）同学活动提出问题：什么叫浮力？课本上的定义包含哪些意老师活动义？同学个别回答；（物体在液体或气体中,都会受到浮同学活动老师活动同学活动力的作用；浮力的方向是向上的；）你仍能举出哪些物体受到浮力的例子？同学争辩； 小组代表汇报； （一般只能举一些漂浮的例子）下沉的物体是否会受到浮力的作用呢？进一步引导：用铁桶吊水,装满水的水桶在水中会 下沉；比较水桶露出水面前、后,手用力的大小；老师活动说明白什么？活动： 10.9 下沉的物体是否受到浮力的作用 老师供应弹簧测力计、石块、盛有水的烧杯、细线；争辩：怎样用试验来验证下沉的物体受到浮力的作 用？哪一种最合理？最可信？

3、（用弹簧测力计来准 同学活动 确地测量等）分组试验：验证下沉的物体受到浮力的作用 留意观看现象并摸索,你看到的现象说明白什么？提问：当铁块浸入水中后,弹簧测力计的读数为什 么会变小？减小的数值有什么意义？（就等于物体 老师活动 受到的浮力）名师精编 优秀教案同学活动：探究影响浮力大小的因素 猜想：浮力的大小可能与哪些因素有关？老师供应弹簧测力计、圆柱块、盛有水和浓盐水的 烧杯；试验与探究：按图10-29 所示的步骤进行试验；试验步骤参考课本P92 同学活动沟通与小结老师提问：观看试验步骤1、2 和 3 所得到的数据,你认为浮力的大小与什么因素有关？同学摸索老师提问：观看试验步骤3 和 4 所得到的数据,你认为浮力的大小可能仍与什么因素有关？同学摸索同学摸索、分析,归纳出阿基米德原理；同学活动老师活动推导： F浮=G排液=m排液 g=液 V 排液 g 说明：浮力的大小只跟液体的密度、物体排开液体 的体积有关；浮力的大小跟物体运动状态、在液体中的深度等无关；三、课堂小结：1什么叫浮力？其中“ 浸在” 的含义是什么？浮力 的方向怎样？浮力的施力物体是什么？2阿基米德原理的内容及公式；浮力的大小跟哪些师生互动因素有关？3通过本课的学习,的方法？你把握了哪些测量或运算浮力四、课堂练习：完成伴你学P98“ 科学内容” 的基本概念同学活动五、作业布置：1家庭实践活动： 把一个鸡蛋分别放

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