苏科版七年级上册生物知识点

1、文档编码 : CD2J5R10G1P2 HA7V8B7C8A2 ZD7X8A2H6H7. -第一单元：走进生命世界第一章生物学争论生命的科学 1.生物的根本特点 a.生物都需要摄入养分物质,进展呼吸与排泄；b.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象；c.生物能适应确定的环境,也能影响环境 d.除病毒外,生物是由细胞构成的；细胞是生物体构造和功能的根本单位；2.生物学：争论生物体的生命现象及其规律的科学；3.科学探究常用的方法有：科学探究的最根本方法；4.科学探究的根本步骤：观看、试验 、调查、测量等,其中 观看 和试验 是进展1提出问题 2作出假设 3制定方案 4实施方案 5得出结论 6表达、沟

2、通 留意：科学探究试验有三个原那么：对比、平行重复、单一变量；a.得有一个 对比组 ,对比组的作用是对比；通常试验组进展试验处理,对比组不 做处理；b.试验组和对比组之间只能有 一个 变量,除了要争论的变量以外其余条件都应一 样,并把握在适宜状态；c.试验中经常要测量几次 至少 3 次,结果要取平均值, 目的是提高数据的牢靠 性；5显微镜的根本构造和作用 载物台 放置玻片标本的地方；中心有通 光孔,两旁各有一个压片夹；镜筒 上端安装目镜,下端有转换器；转换器 可以转动的圆盘, 上面安装物镜；粗准焦螺旋 转动时,可以大幅度升降镜 筒；细准焦螺旋 转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰；目镜和

3、物镜 目镜是用眼观看的镜头；物 镜是接近物体的镜头；遮光器 上面有大小不等的圆孔, 叫光圈；用不同的光圈对准通光孔,可以调剂光线 的强弱；反光镜 一面是平面镜光线强时用 ,一面是凹面镜光线弱时用 ；6. 显微镜使用时的步骤：取镜、安放、对光、观看、清洁、收镜. 取镜和安放：右手握镜臂左手托镜座. . word.zl-. -对光：目镜、物镜、通光孔、光圈、反光镜在一条直线上；白亮圆形的视野；用低倍镜对光,选择适宜的光圈并调剂反光镜来调剂光线观看：观看的材料确定要薄而透亮；口诀：一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八调镜筒细观看,看完低倍转高倍,九退整理十归箱；7、本卷须知a镜头的选用

4、显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 . 如：目镜 5X 物镜 50X 显微镜放大倍数为 5 50=250 倍b对光光线强时,用小光圈和平面镜；光线暗时,用大光圈和凹面镜聚光作用. c.观看先用低倍镜观看,调粗准焦螺旋,使镜筒下降,找到细胞,再调细准焦螺旋使物像更清晰,在低倍镜换高倍镜时,转动转换器后,只调细准焦螺旋即可看到物像；低倍镜换到高倍镜后：视野围变小,变暗,细胞数目削减,体积增大 . d找标本移动原那么：标本的移动方向和我们在显微镜中观看到的物镜方向是上、下颠倒、左、右翻转的,如 视野中偏左上方的细胞,要移到中心来,需要向左上方移动载玻片；在显微镜中成的像是倒立的,放大的虚像上

5、下颠倒,左右相反.易考易错考点：当活动目镜和装片时,视野中的污点始终不动,那么污点可能在物镜上；8.用显微镜观看永久装片血涂片、有丝分裂装片、叶片构造的切片玻片标本三种：装片、切片、涂片；装片：用生物体整体,或从生物体上撕下或挑取的材料制成切片：用从生物体上切取的薄片制成的涂片：将液态的生物试验材料涂在玻片上制成的玻片标本其次单元我们生活的生物圈其次章生物与环境1.环境影响生物的生存环境因素包括： 生物因素 和非生物因素 ；非生物因素 主要有 、空气、土壤、水、温度 等；如极地狐与大耳狐的形状不同,主要受温度影响；短日照可以促进菊花提早开花；生物因素 是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物

6、；2a.生物之间复杂的关系生物因素的影响捕食关系、竞争关系、合作关系等； 例：七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系；稻. . word.zl-. -田里杂草和水稻争夺,属竞争关系；蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作关系；大豆与根瘤菌是共生关系；菟丝子与大豆是寄生关系；b.生物也能影响环境 : 如牛产粪便污染环境,影响牧草生长；蜣螂去除粪便,改进土壤；不同植被对空 气的湿度影响不同； 树木可净化空气削减噪音； 蚯蚓疏松土壤通气和增加土壤肥 力,总之生物与环境相互影响相互作用；c.生物对环境的适应：,生物对环境的适应不仅表现在 每一种生物都具有适应环境的才能适者生存形状和构造 方面,仍表现在 生理和行为 等各

7、个方面； 如形状上适应的有拟态、 保 护色等；构造上适应的有鸟有鸟翅、鱼有鳍等；生理、行为上适应的有：鸟类迁 徙、夏眠等；第三章生态系统和生物圈1生态系统的组成 1概念：在确定地域生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；2组成：生态系统包括生物局部和非生物局部；生物局部包括生产者绿色植物 、消费者动物、分解者细菌、真菌；非生物局部包括、空气、温度、水等；生态系统的成分缺一不行；2生态系统的类型：湿地、森林与海洋被称为地球的三大生态系统；湿地生态系统是“ 地球之肾；森林生态系统是“ 地球之肺；地球上各种生态系统之间不是孤立的,而是亲热联系的；3.生物圈是最大的生态系统生物圈是指地球上生物及其能够

8、生存的环境的总称；生物圈是地球上全部生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统,也是地球上最大的生态系统；生物圈的围包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层；生物圈是人类和其他生物的共同家园；第三单元生物从环境中猎取物质和能量第四章绿色植物是有机物的生产者 1.探究绿叶在光下制造淀粉试验 步骤：暗处理目的是：耗尽叶片中原有的有机物遮光处理目的：对 照,使该处不进展光合作用,留意叶片遮光处要上下两面遮光,一般认为遮光处 为对比组放光照处 3-4 小时去黑纸片酒精脱色【酒精要隔水加热,目的 是溶解叶绿素使现象更明显 】漂洗加碘液观看颜色变化遮光处不变 蓝色,未遮光处变蓝色绿色植物含叶绿体的器官都能进展光

9、合作用,叶是其制造有机物的主要器 官；2绿色植物的光合作用：. . word.zl-. -表达式：条件 光、原料二氧化碳和水 、场所叶绿体、产物【有机物主要是淀 粉和氧气】实质 ：光能化学能能量转变 ；无机物有机物物质转变即：合成有机 物、储存能量 意义 ：植物自身需要；人与动物最终的食物来源和氧气来源 应用 ：“ 合理密植有利于提高农作物单位面积产量；温室里增施“ 气肥二氧化碳有利于提高光合作用强度,使蔬菜早熟丰产；3.叶的构造和功能外表：包括上表皮和下表皮 ；表皮细胞：细胞排列严密,无色透亮,外壁有角质层,起爱惜作用 保卫细胞：半月形,中间的成对存在,含叶绿体,中间的孔隙叫气孔,叶肉：栅栏

10、组织：接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列整齐,含叶绿体较多 . 海棉组织：接近下表皮,细胞形状不规那么,排列疏松里面含叶绿体较少 . 叶脉：支撑作用：含网状脉和平行脉 具有输导作用：导管运输水和无相盐 筛管输送有机物 注：气孔不仅是植物体与外界进展气体交换的 “ 窗口,而且是散失体水分的 “ 门 户. . word.zl-. -4. 根：生长在土壤中,起固定植株,吸取水分和无机盐,以及贮存养料的作用；成熟区细胞向外突起形成根毛,细胞内有大 的液泡,是吸取水分和无机盐的主要部位；伸长区细胞壁薄,内有较小的液泡,细胞能伸长,是生长最快的区；分生区细胞体积小呈正方形,细胞絯 大,具分裂才能；根冠细胞排列

11、不整齐,在根尖最前 端,起爱惜作用；1植物吸取水分和无机盐的主要部位在根尖根的最尖端到生长根毛的区域的成熟区；根尖的构造由顶端向上依次是根冠爱惜长长和成熟区大量的根毛增加了吸取面积、分生区分裂、伸长区2根的长度不断增加的缘由：分生区的细胞不断分裂使细胞数目增多；伸长区的细胞不断成长,体积增大 . 5绿色植物生活需要水和无机盐需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机盐；无机盐作用缺少表现氮长叶叶色发黄,生长缓慢磷长果植株显现紫红色斑点钾长茎叶子边缘像火烧一样,枯槁根细胞吸水和失水的原理：1四周水溶液浓度 根细胞的细胞液浓度,细胞失水；6.应用：一次性施肥过多造成的烧苗现象 植物失水 、土壤

12、干旱导致的植物萎蔫 现象 植物失水 、带土移栽植物爱惜根尖及根毛第五章人体的物质和能量来源于食物 1人体需要的主要养分物质1六类养分物质：糖类最主要供能物质、脂肪备用能量、蛋白质细胞重要组成成分、水细胞的主要成分,约占体重的 60%70%、无机盐和维生. . word.zl-. -素；膳食纤维被称为第七养分素2人体三大主要供能物质：糖类、脂肪、蛋白质； 也是大分子有机物,需要经 过消化才能被人体吸取；水、无机盐、维生素是小分子物质,不需要消化,直接 吸取；3人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素 A：皮肤枯燥、夜盲症夜晚看不清东西 、干眼症等；鸡蛋、猪 肝缺乏维生素 B1：神经炎、脚气病维生

13、素B1缺乏症；留意与脚癣的区分,脚癣是一种真菌引起的传染病, 也称脚湿气、消化不良、 食欲不振 等；谷类、猪肝缺乏维生素 C：坏血病、抗击力下降等； 蔬菜、水果缺乏维生素 D：佝偻病、骨质疏松症等； VD 可以促进磷、 钙的吸取和骨质发育；鱼肝油、猪肝4缺铁引起贫血猪肝 ；缺钙得佝偻病、骨质疏松症等；缺碘得大脖子病地方性甲状腺肿 海产品、豆制品等2.鉴定食物成分的方法 淀粉遇碘酒变蓝色；蛋白质高温会凝固,蛋白质放在酒精灯火焰上灼烧有臭味；脂肪能在纸片上留下“ 油斑；3养分合理的食谱的构成 1应摄入最多的食物是淀粉类物质,青少年应当多补充蛋白质；2养成良好的 饮食习惯：主副食合理搭配；粗细粮合理

14、搭配；荤素合理搭配；三餐合理搭配；3：4：3 饮食要定量 3早上和中午都要吃饱吃好,晚上要吃少；早中晚能量比 4人体消化系统的组成；1消化系统是由消化道和消化腺组成 的；消化道是一条长长的管道；包括 口腔牙齿是最硬的器官 、咽食物、空气的共同通道 、食道食物的通 道、胃暂时贮存食物,通过蠕动搅 磨食物、小肠食物消化吸取的主要 部位、大肠、肛门；2消化腺可分为两类：有的是位于消化道外的大消化 腺,如唾液腺、肝脏、胰腺；有的是分布在消化道壁的小腺 体,如肠腺、胃腺；肝脏分泌胆汁,胆汁不含消化酶,可以乳化脂肪；肝脏具有解毒作用；肝脏是人体最大的腺体；5食物的消化和养分物质的吸取过程1消化的过程：淀粉

15、、蛋白质和脂肪需要消化才能被吸取. . word.zl-. -脂肪脂肪微粒甘油 +脂肪酸消化开场和最终都在小肠由此可见,小肠是最主要的消化器官；2吸取的部位：胃能吸取少量的水、无机盐和酒精；大肠吸取少量水、无机盐和局部维生素；小肠吸取葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大局部的水、无机盐和维生素；是消化和吸取的主要部位；3小肠的构造中与吸取功能相适应的特点：最长,56 米有皱襞和小肠绒毛,增大外表积、 小肠绒毛有毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄、都是一层上皮细胞构成,有利于养分的吸取；第六章生物之间的食物关系 1食物链和食物网：1生产者和消费者之间的关系, 主要是吃与被吃的

16、关系, 这样就形成了食物链；食物链中箭头方向由被吃的一方指向吃的那一方,如草兔食物链的特点： 第一个环节是从绿色植物开场,物,其次个环节多是是植食性动第三个环节的生物大多是肉食性动物；如：草鼠鹰 食物链一般包括 3-5 个环节,食物链环节越少,就越简洁,反之,食物链就 复杂；食物链由前到后,生物数量越来越少；食物链的书写：起始于生产者,箭头指向取食者或捕食者,终止于最高消费者,没有分解者和非生物成分；2一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交叉连接,这样就形成 了食物网；2生态系统中的能量流淌和物质流淌 . a能量流淌在生态系统中,能量流淌一般是从固定太阳能开场的；能量沿着食物链单向流

17、淌,逐步递减；b.物质循环是循环不息的,在食物链及无机环境中反复显现和循环；大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式； 生物富集是指生物从四周的环境中吸取并积存某种物质, 使生物体该物质的浓度不断增加的现象；生物富集经常相伴食物链而发生；物质和能量沿着食物链和食物网流淌的；养分级越高,生物数量越少；营 养级越高,有毒物质沿食物链积存越多；. . word.zl-. -3.生态系统具有确定的自动调剂才能；一般生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳固的；不同的生态系统自动调剂的才能不一样,一般说,生态系统的成分越复杂,生物种类越多,食物网越复杂,自动调剂平稳的才能越强,相反,这样的生态系统的平稳状态被破

18、坏了,其复原才能就越差 . 第七章能量的释放与呼吸1呼吸作用留意光合作用与呼吸作用的比拟；表达式：有机物 +氧气二氧化碳 +水原料 有机物 +氧气条件 有光无光都可以进展场所 活细胞线粒体产物 二氧化碳 +水物质变化 利用氧气,分解有机物能量变化 把贮存在有机物中的化学能释放出来意义 分解有机物,释放能量2人体呼吸系统的组成1呼吸系统由呼吸道和肺组成的；2呼吸道：由鼻处理空气 、咽空气食物的共同通道 、喉发声的部位、气管产生痰、支气管组成；是气体进出肺的通道,仍能使到达肺的气体变的温和、潮湿、清洁；3肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所；肺的构造跟功能相适应：肺泡数量多,外包毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是一层上皮细胞构成；4肺活量是人体呼吸系统功能的重要指标；测量方法：一般每人测量 3 次,最大值即为被测者的肺活量；3、肺与外界气体交换的过程呼吸运动吸气膈肌、肋间外肌膈顶肋骨胸廓体积空气进出肺收缩下降上提变大由外进入肺呼气舒上升下降变小出肺4、人体肺部和组织细胞处的气体交换过程肺泡的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中. . word.zl-. -的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 ；同时,血液中的二氧化碳 也透过毛细血