五年级描写同学的三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级描写同学的三篇五年级描写同学的作文三篇 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、讨论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的五年级描写同学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级描写同学的作文 篇1 班里的同学中，最让我难忘的人就是黄伟。由于他跑得很快，为我们班在运动会上立下了汗马功劳。他的速度，宛如在草原上飞奔的骏马，宛如三国里的猛将吕布。 在一次运动会上，我们班的黄伟和别的班的“猛将一齐如利箭一般“飞了出去。起先他们并驾齐驱，争先恐后。10米过去了，每

2、位选手都开始加速，变得马力全开谁也不让谁。只听“嗖嗖嗖的几声，选手们像一个个光影一般冲向终点。黄伟在那里最为突出，他早早的就把其他人都甩在了尾后。也让我感到他好像在跑90米而别人却要跑100米。快到了，快到了，黄伟又把自己的速度提了一提，好像自己立刻就要被超越了似的。终究，黄伟拿到了第一。我们即刻欢呼起来，那几秒钟，真是让我感到度日如年的味道啊！ 预赛时的比赛，每位选手都用完了全力，让比赛变得精彩绝伦。可是，在决赛上他们又带给了我们一个又一个惊喜。 决赛开始了，每位选手刚开始就已经全力冲刺了，仿佛他们在预赛上根本没用全力。他们快速的冲向终点，就像看见了红色的牛群。一个个全都使出了吃奶的劲向前冲

3、。他又一次不负众望的把第一带了回来。 黄伟，他就是我们班的跑步健将，在每次跑步比赛上都能看见他的身影，都无一不呈现了他的速度的快速。 五年级描写同学的作文 篇2 同学总是日日碰面，每日相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友孙缘的事。 那是发生在一个秋高气爽的秋天。那天，爸爸给我买了一幅新的羽毛拍，我喜欢极了，简直爱不释手。这时，我想起了我那有难同当，有福同享的好朋友孙缘。于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去拍羽毛球吧！“好的。果真，我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍，炫耀的对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，美丽吧！孙缘羡慕的说：

4、“好美丽啊！我们一起来玩吧！ “好啊，好啊！我们玩了起来。由于她每次都打的太进，所以我让她打得远一点。她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到，她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。我看见了迅速跑过去，把羽毛球拿了起来，原来纯净无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气得对她说：“你看，你看现在怎么办？你赔！“我有不是有意的。此后我俩谁也不理谁。我回到家，细心想了想，“是不是我不对啊？我不应当对她大发雷霆的！于是我去找孙缘，我到她家里，对她说：“对不起，上次是我不对，不应当对你大发雷霆的！“我也做得不对，不应当不负责任的。我们又和好如初了。 同学应当和气相处，不

5、要想我们一样，为了一点小事而伤害了友情。 五年级描写同学的作文 篇3 我有一个同学，他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。 崇芊苹是个十分搞笑的女孩子。 有一次，我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟何诗明打了，李响回来哭了。老师让她别哭了，可他还是一个劲地哭。 “别哭了。李响。我的同学崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾，给李响擦拭着眼泪，一脸慈悲地安慰着他。 “还是让我自己来擦吧。一脸害羞难当的李响，接过崇芊苹手里的纸巾。 还有一次，李响在上课时玩，被冯老师看见了，冯老师说：“李响，你给我站到后面去！顿了顿又说：“还有谁不想听课的，一起陪李响站！没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面，和李响一起站到了那儿。 “崇芊苹，你