高考数学大一轮复习 直线平面垂直的判定及其性质 理

1、高考数学大一轮复习 直线平面垂直的判定及其性质课件 理第1页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第七章立体几何第五节直线、平面垂直的判定及其性质第2页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四考情展望1.本节从内容上考查线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定与应用问题.2.从能力上考查空间想象能力、逻辑思维能力，考查转化与化归思想的应用能力.3.从题型上主要以正方体、长方体、棱柱、棱锥等多面体为载体，利用填空题或解答题的形式进行考查，试题难度一般都是中档难度，也有少部分试题为中等偏上难度第3页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四主干回顾 基础通

2、关固本源 练基础 理清教材第4页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四基础梳理第5页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四(2)直线与平面垂直的判定与性质.第6页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第7页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第8页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第9页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四4两个平面垂直(1)定义两个平面相交，如果它们所成的二面角是_，就说这两个平面互相垂直(2)两个平面垂直的判定和性质第10页，共52页，2022年，5月20日，

3、17点48分，星期四第11页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四基础训练答案：(1)(2)(3)(4)第12页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第13页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第14页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四4一平面垂直于另一平面的一条平行线，则这两个平面的位置关系是_答案：垂直相交解析：由线面平行的性质定理知，该平面必有一直线与已知直线平行再根据“两平行线中一条垂直于一平面，另一条也垂直于该平面”得出结论第15页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四5如图，已知PA平面

4、ABC，BCAC，则图中直角三角形的个数为_答案：4解析：由线面垂直知，图中直角三角形为4个第16页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四试题调研 考点突破精研析 巧运用 全面攻克第17页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四考点一 直线与平面垂直的判定与性质师生共研型第18页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第19页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第20页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四名师归纳类题练熟第21页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四好题研习第22页，共5

5、2页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第23页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第24页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四考点二 平面与平面垂直的判定与性质师生共研型第25页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第26页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第27页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四名师归纳类题练熟第28页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四好题研习第29页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第30页，共52页，2022年，5

6、月20日，17点48分，星期四第31页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四考情线面角与二面角是高考考查的热点内容，多为解答题，难度中等偏上，要引起足够重视考点三 线面角与二面角的求法高频考点型第32页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第33页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第34页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第35页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四热点破解通关预练高考指数重点题型破解策略线面角线面角的求法：找出斜线在平面上的射影，关键是作垂线，找垂足，要把线面角转化到一个三角形

7、中求解二面角空间角中的难点是二面角，作二面角的平面角的常用方法有：直接法：根据平面角的概念直接作图，如二面角的棱是两个等腰三角形的公共底边，就可以取棱的中点；垂面法：过二面角棱上一点作棱的垂面，则垂面与二面角的两个半平面的交线所成的角就是二面角的平面角或其补角；垂线法：过二面角的一个半平面内一点A作另一个半平面的垂线，再从垂足B向二面角的棱作垂线，垂足为C，这样二面角的棱就垂直于这两个垂线所确定的平面ABC，连接AC，则AC也与二面角的棱垂直，ACB就是二面角的平面角或其补角，这样就把问题归结为解一个直角三角形，这是求解二面角最基本、最重要的方法第36页，共52页，2022年，5月20日，17

8、点48分，星期四好题研习第37页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第38页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第39页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第40页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四名师叮嘱 素养培优学方法 提能力 启智培优第41页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四创新探究立体几何中的探索性问题第42页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第43页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第44页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四创新点拨解决探究性问题一般要采用执果索因的方法，假设求解的结果存在，从这个结果出发，寻找使这个结论成立的充分条件，如果找到了符合题目结果要求的条件，则存在；如果找不到符合题目结果要求的条件(出现矛盾)，则不存在.第45页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第46页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第47页，共52页，2022年，5月20日，17点48分，星期四第48页，共52页，2022年，5月20日，17点4