上学期教学工作总结1

1、上学期教课工作总结【优选】上学期教课工作总结模板锦集7篇上学期教课工作总结篇1本学期，我严格恪守学校各项工作制度，努力进行讲堂教课改革，团结同志，爱惜同学，对体育与健康教课进行勇敢试试，现总结以下：1、努力进行讲堂教课改革，把体育与健康有机地联合起来，一直教育学生学会自我保护，学习并掌握终生锻炼身体的方法，在快乐的体育活动中锻炼身体，增强体质，踊跃参加学校和上司组织的各项活动，并对每次活动仔细对待。2、仔细学习教师职业道德涵养，并以此拘束自己的言行，仔细学习教育教课法例，做到依法执教，并且把所学到的知识付诸于行动，为人师表，教书育人，尽责尽责，乐于奉献。3、联合学生特色，落实新课程课改精神，丰

2、富讲堂教课，激发学生学习兴趣，让学生既锻炼了身体，又磨炼了意志，提高了思想认识，并联合体育中考项目，给学生打下中考坚固的基础。4、经过一学期的努力，使学生的学习兴趣大大提高，冰灾讲堂教课中表现了自立、自主、合作的精神，实行讲堂教课小教师的理念，让学生领会老师的角色，很见收效。总之，本学期收获许多，硕果累累，但也存在诸多不足，我要不停学习，努力工作，以崭新的姿态迎接下学期新的工作。上学期教课工作总结篇2我的教育生涯中，有成功的经验，也有失败的教训。本学期，我是担当高三文科27班班主任，班主任是集体的带头人，班主任在班集体组建早期，特别起着举足轻重的作用。为此，我做了以下一些工作。第一，我经过与学

3、生接触，认识学生的各方面能力，组建一支好的班干部，不然班主任本领再大，也只有一张嘴，两只眼，巴掌再大后不了天，只有靠集体的力量管理好班级。其次，经过主题班会“我的理想，我的大学”和学习经验交流，调换学生学习踊跃性，班上一向学习不努力的邹振寰也再三表示，要勤苦学习，不辜负老师和家长的希望和教育。第三，经过集体活动，比方，卫生检查，体育比赛，黑板报评选，培育学生集体荣誉感，因为每一个人是生活在集体中，个人的光荣是集体光荣，还成立了光荣本，只需为集体争光，就成立了光荣史。第四，班主任虽是幕后指挥，但要常常注意学生动向，稍有违纪现象，实时采纳举措，比方陈林有早恋现象，实时讲话，讲清危害及办理方法，使陈

4、林实时刹车，学习上升。总之，班主任工作是关系到50多人的一个大集体，这个集体可塑性强，既然接受了领导分派的任务，就不论如何要干好，这才对得起学生及其家长，对得起祖国和人民，对得起自己从事的神圣的事业。失误：因为9月份开学时，不认识规章制度、卫生、课间操、眼保健操成绩不理想，此外是到昆学习两周，没有安排稳当，少出了一期黑板报。上学期教课工作总结篇3新公布的国家音乐课标中倡议综合的音乐教课理念，重申一定优化音乐讲堂教课，增强音乐与不一样领域间的交流，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。重新课标理念中，我深深的体会出：走向学科间的综合音乐教课转轨，愈来愈显示着具重要的作用。所以，在教课中联合

5、了本班学生的身心特色，采纳以下教课理念，实践：着力课内，努力提高艺术教课效益。我重新课程理念中领悟出：开设音乐课的目的不单要教课生唱儿歌，识音符，更重要的是启示智慧，陶治情操，培育学生的审美情味。于是我对我的音乐课进行了勇敢地改革，现将其总结以下：一、优化的音乐课教课，一定创建情境，激发兴趣。依据学生的认识规律及教材特色，对教课内容艺术化组合，再现与教课内容有关的生活情境，唤回他们已有的生活经验，并使情境直接诉诸于少儿的感官，使他们由近”感觉真”，由真”感觉亲”的目的，进而引起共识，使其身临其境。如：在教国旗、国旗真漂亮一课时，我制作了动画升旗课件，让小朋友回到生活情境中，且与他们思想，想象力

6、相协调，极大地激发学生的学习欲念，以致踊跃用音乐艺术倾叶自己的感觉，开释自己的感情。二、优化的音乐课教课得讲究艺术学习法。音乐的自己就是一种伟大的艺术，要想方想法使它更为地艺术化，情味化，才能达到最正确地艺术化。如在教课小星星亮晶晶时，我让小朋友，赏识我自制的夜空”图，把大家带到如梦如真的情境中，让大家自然地开释情味，引出歌曲的范唱，用师的心声”去把学生带到音乐的真”中来，进而达到让学生学习唱的目的。三、优化的音乐讲堂还得交流学生的其余学科之间的联系，吸取音乐素质的不停之源。学生学习的音乐是富裕情味的，与他们喜欢的各科密切相联，与他们最爱的.生活相融。所以，我搞了各种各种的实践活动，让小朋友领

7、会音乐素质之美，之广。如：采纳歌、快板搞买卖乐器，使小朋友理解音乐在生活中的用途之大；我又搞了歌唱比赛，让小朋友理解音乐丰富了我们的课余生活；搞了编音乐话剧等活动去陶冶学生的情操，增添了音乐课中的兴趣性。以上是我一学期讲堂优化总结，此中有不足之处，恳请领导、专家提建议并指导。上学期教课工作总结篇4本学期，我担当高一5至8班共4个教课班的化学教课，并且是第一次参加新课程的教课工作。为了累积经验，提高自己素质，以胜任此后新课程改革路上的教课任务，下边就自己的工作作一个总结：化学教课是研究化学教课规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教课过程中教与学的联系、互相作用及其一致。它的中心任务是

8、使学生掌握化学知识、发展化学修养、形成科学的世界观、培育创新精神和创新意识。新课程中看重的是学生在该类知识构造的形成过程，特别是高一这个基础年段，广度甚于深度。不可以为了高考一味的加深知识的难度，毕竟高一学生不会所有去念化学专业。如何才能在教与学的一致中达成这此中心任务呢？经过对学生的研究，发现学生差异很大，主要表此刻原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对以上要素，有以下举措：1、抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教课中力求每章节过关因为各学生之间的智力差异和学习基础不一样，学生对化学知识的掌握能力不一样，应针对学生实质状况因材施教，尽量降低沉后边。为了留更多的复习时间而在平常教课中

9、拼死赶进度的做法，必定造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失掉兴趣。2、抓基本技术，要抓好化学用语的使用技术和实验基本技术平常的实验教课中，要让学生真实认识每个实验波及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生着手做实验，体验经过实验进行。在上课过程中，很多同学从初中升上来时，实验基础很差，有的同学竟然连天平也不会用。在初中不过看老师做演示实验，根本没有着手的时机。所以，我们高一备课组在整个学期中，全员到位，保质保量的达成教材中波及的所有实验。3、要重视获取知识的过程和科学研究能力的培育要提高学生的能力，就要在教课中增强学生科学修养、发现问题、剖析问题和解决问

10、题能力的培育。平常教课与复习，都不可以“重结论，轻过程，重简单应用的机械演练、轻问题情形和解答思路剖析”。而应当重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思想方法”。在教课中要着重能力的培育，讲题不要八面玲珑，而要着重思路的剖析。4、多联系生活的实质经验，激发学生的兴趣。在每个课题的导入设计上，费悉心思，尽量追求题情形或许生活新闻信息来达到对新知识的过渡，以求激发学生的兴趣，最大化提高讲堂效率。同时，开设第二讲堂化学研究性实验，此中实验根源于生活：如真假加碘盐的辨别，樱桃番茄中Vc含量的测定等，开发学生的研究能力，增大学生的化学兴趣。我相信经过一年的历练，我成长了许多，我也相信，我真挚

11、地关心每一个学生，也必会博得学生的尊敬和相同真挚的回报。上学期教课工作总结篇5潮起潮落，似水流年，转瞬间本学期马上结束了，本学期我担当20 xx级班的语文教课工作。从上期的状况来看，学生的纪律较为松懈，学习踊跃性较差，语文成绩也较差。学生马上面对升学考试，我深知肩负的责任重要，所以本学期在教课上我主要从以下几方面展开了工作：一、正直思想，以生为本仔细学习实践学校的教育教课理念，本着以学生为中心，全部为了学生，为了学生的全部，为了全部的学生，增强个人的职业道德涵养，把关爱学生作为立业之本，本着对全部学生负责的态度，调换学生学习v踊跃性，教给学生学习方法让学生学会学习，学会做人。二、深入研究，仔细

12、备课仔细学习语文课程标准，深入领悟课程标准的基本精神，要深入研究教材，吃透教材，明确教课目的，要点难点，仔细备好每一节课，可以驾御教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要仔细研究每一册教材，联合考试考点对每册教材都要进行系统的剖析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，率领学生扎实系统的做好复习。三、讲究方法，提高效率。采纳灵巧有效的教课方法。初三后阶段学生常常会出现烦躁心理，所以调换学生的学习踊跃性尤其重要，所以在讲堂上采纳朗诵、讲练联合、小组比赛等多种形式展开教课，调换学生的学习踊跃性。想法律学生投入，不让其分心，力求使上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有

13、，每日都要有充分的精神，让学生感觉到一种自然氛围。当面对学生在讲堂上没心向学，懒懒散散，或目中无人的谈笑，或毫无忌惮的睡觉等违纪行为时，要以平易的心态调控讲堂教课，尽量不使讲堂遇到冲击，最大限度地提高授课质量。四、研究学情，有的放矢。教课就是教与学，二者是互相联系，不行切割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，针对学生广泛存在的学习习惯不良、学习意志力单薄、学习基础较低、家长因忽略对孩子的教育或过分宠爱等给孩子造成的各种不健康的心理阻碍、学生的不停劣化等诸多棘手问题，学期初就准备拟订了详细的计划和目标。对这部分同学进行了有计划的指导。五、针对考点要点，各个击破。夯实基础，字音、字形、

14、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，必定要在理解的基础上，学会运用，理论与实践相联合，在实践中提高。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语的运用；增强句式的训练和仿些；增强古诗词的背诵和默写。2、增强文言文阅读理解，“能阅读简易文言文”是中考命题对考生的基本要求。试题由课内已经延长到课外，在复习文言文时让学生仔细掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意差异词的古今意义，要累积实词的一词多义，要会辨别通假字，要会归纳文章的中情意思，并且应当深入理解文言文的内容、思想，学会对照剖析，且着手翻译。3、增强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是谈论文的阅读，学生

15、一时感觉摸不着脑筋，所以我计划在向学生讲清谈论文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的谈论文练习，经过频频演练，争取使学生掌握谈论文的一般特色。4、增强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构想等方面都有较大的提高，坚持每礼拜两篇漫笔，两礼拜一篇大作文。本学期我主要从以上几个方面展开了工作，学生的成绩也有必定的进步，但从期末统考取也反应出很多问题：对学生背诵课文的监察力度不够；学生作文的书写有待增强；对后进生的指导没跟上。在此后的工作中我会更正不足，全力把工作做好，争取在教课上再上

16、一个新台阶，顺利地迎接中考。上学期教课工作总结篇6一、指导思想在教课中我着重培育学生的创新能力和实践能力，以建构主义的学习观以及研究性学习思想来指导教课，让学生在研究的过程中获取研究的体验、能力的提高、知识的增进，养成优秀的修养二、教课举措：1、每名学生准备一个用于记录发现的问题，研究过程中采集的资料，察看到的现象的簿本。让学生学会随时在研究过程中作好记录。2、采纳研究性学习的教课，教师创建情境让学生提出问题或自己发现问题，环绕问题指导学生进行研究，采纳讲堂研究与课外研究联合的方法，让讲堂上没有研究的内容延长到课外。3、因本期没有了实验室，在上实验课时，尽量让学生独立实验，减少小组实验给予便于

17、展开教课。能在户外活动的实验课，尽量在户外展开活动，以增添小组实验的时机。4、本学期将平常学生能否能与小组同学一起参加研究，可否在别人讲话实时仔细聆听、可否对一个问题锲而不舍地研究下去等这些表现归入期末观察中，以促使学平生常优秀科学修养的形成。三、成绩及不足经过一学期的努力获得了必定的成绩，和科学组的其余同仁一起参加了学校第七届科技节的组织工作并获得圆满成功；指导学生参加了岳麓区科技节热气球的项目的比赛获取一等奖，并获集体一等奖。在实行新课程的过程中还存在好多疑惑，以待于此后在教育教课过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习；二是如何更好地把信

18、息技术与新课程进行整合的问题；三是新课程的实行需要更多的外界条件的支持，可是学校的条件常常达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实行与学生升学更好的交融的问题，有待于进一步去思虑。展望新的一年，我将以更大的工作热忱投入到我所热爱的这项事业中去，争取使自己成为一名更为合格的科学教师！为全面提高学生的科学修养尽自己的菲薄之力！上学期教课工作总结篇7我们班有学生少，绝大多数上课可以专心听讲，踊跃思虑并回答老师提出的问题，下课可以按要求达成作业，拥有优秀的学习习惯。可是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。针对实质状况，对上学期的教课状况做以下总结。一、主要成绩和经验1、针对学生的差异和年纪特色，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。2、仔细研究教材、精心备课，充分利用直观、电化教课，把难点分到各个层次中去，调换学生学习的踊跃性。3、本学期我对学生着重增强了思想教育，培育了优秀的学习习惯，培育自我检查的能力。4、增强了对后进生的指导，使本学期大多数学生掌握了知识、技术，他们的学习有了不一样程度的进步和提高