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文档简介

1、小班音乐公开课大树妈妈教案反思这是小班音乐公开课大树妈妈教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受乐曲轻松，快乐的情调，并理解歌词内容。2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备：1、多媒体课件。2、幼儿已学会了鸟飞的律动。活动过程：1、练声（1）复习歌曲两只小鸟。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声响演唱，并且有正确的演唱姿态）（2）以讲故事的形式引起幼儿的爱好：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈伴

2、着风轻轻摇动树枝，沙沙的声响好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝拦住风雨。2、根本部分：赏识曲子大树妈妈（重点部分）（1）通过课件，引起幼儿爱好，引出主题。明白吗？今日小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈伴着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由商量发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝拦住风雨。（2）赏识歌曲大树妈妈请幼儿边看课件、边赏识歌曲大树妈妈一遍。今日李老师带来一首好听的歌曲叫大树妈妈，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小好友认真

3、听一听，等一会儿告知大家你听到了什么？（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？3、第二次赏识曲子。（1）我们再来认真听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？小结：由于有了大树妈妈的爱惜、关怀，小鸟们欢乐的成长，所以这首歌曲的旋律美丽，听上去很轻松、快乐，让我们再听一遍。（3）赏识第三遍。提示幼儿边听边摇晃身体。（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。4、结束部分：复习律动碰一碰幼儿在音乐伴奏下跳舞，提示幼儿在唱到碰哪里这一句时，能赶紧找到好友，两人做动作。教学反思：大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲，歌曲采纳拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲旋律亲切、柔软，休止符的运用非常活泼地表现了大树妈妈对小鸟的深沉的爱。整首歌曲的基调是抒情的，需要表现的声响是温柔的，依据二班级小好友活泼、好动的

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