现在完成时教案

1、现在完成时授课设计授课设计课题:现在完成时。授课目的：认识现在完成时的基本定义。掌握现在完成时的结构及其用法。授课重点、难点：重点：现在完成时的基本结构及用法。?难点：havebeento,havegoneto的差异.课程安排：1学时授课过程：?导入新课：引入:-DidyouvisitAmericabefore？-Yes，Idid。-No，Ididnot。HaveyouevervisitedAmerica?Yes，I_.No，I_.HaveyoueverbeentoAmerica?Yes,I_.No，I_。解说新课:一、定义:、现在完成时表示到现在为止已经完成或仍在连续的动作、状态。Havey

2、ouhadyourlunchyet？你吃过午饭了吗?Yes，Ihavejusthadit(说明现在吃饱了)、重申对现在的影响或联系。1/3现在完成时授课设计-Wehavelivedheresince2000。自从2000年以来我们素来住在这里。（说明素来住在这里也许还会住下去)二、结构:have/has+p。p。(动词过去分词)1、必定句式现在完成时的必定句式是“have(has）过去分词”。如：Shehasgonehome她已经回家了.注意：1）该句式中的have或has是助动词,has用于第三人称单数，其他人称一律用have。2）该句式中have（has）和过去分词之间可用just插入.3

3、）把该句式译成汉语时,经常用“已经、“方才”、“过”或“了”等.2、否定句式：现在完成时的否定句式是“havent（hasnt)过去分词”。如:1.WehaventstudiedUnit2yet2.Thetrainhasntstoppedyet疑问句式:现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语从前。1.Haveyoureadthisstorybookyet？特别疑问句及反意疑问句结构以下：2。Whathaveyoudonewithmybike?3。Youvereadthisstorybook,haventyou?注意：1）现在完成时的一般疑问句经常在句末加yet。2）把现在完

4、成时的一般疑问句译成汉语时,经常译成“过吗？”、“已经了吗？等。3）其必定回答用“Yes,have（has），2/3现在完成时授课设计否定回答用“No，havent（hasnt)”，有时用“No，notyet”或“No，never”。练习：用already，yet,ever，never,just填空1.Haveyouseenthefilm（)？2.Haveyoudoneyourhomework()？-Not（），Iwilldoitaftersupper。3。Haveyou（)beentoEngland？no，).4.Ihave(）finishedreadingthebook.5。Ihave(）paidforthecar.三、havebeento，havegoneto的用法:1、Have（has)beento表示从前到过某地（平时现在已经回来了)2、MymotherhasbeentoLondontwice.妈妈去过两次伦敦.（妈妈现在已经回来了，在家)3、Have(has)goneto表示已经去了某地（平时不在说话的地方）4、MymotherhasgonetoLondon.妈妈去了伦敦。(妈妈现在就在伦敦，不在家）练习：1.Itsadangerousplace。Nobodyhasever_