初中语文九年级上册第一单元 活动·探究沁园春雪教案_第1页
初中语文九年级上册第一单元 活动·探究沁园春雪教案_第2页
初中语文九年级上册第一单元 活动·探究沁园春雪教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、单元1教学内容沁园春 雪课时1教学目标1、认知与技能1.掌握文中的重点基础知识,整体感知词的内容。2学习本词写景、议论、抒情相结合的写法。2、过程与方法品味、欣赏词中凝练、贴切、富有表现力的语言。3、情感态度与价值观感受伟人的豪迈与大气，激发热爱祖国壮美河山,树立伟大抱负和坚定信念的思想情感。教学重点难点1反复诵读，品味文章的语言美、情感美。 2写景、议论、抒情相结合的写法。教具学具资料准备Ppt课件课堂教学设计教师活动（教师导航）学生活动或师生互动（学程设计）用多媒体或者小黑板出示以下练习：1. 给加点字注音。折腰( )风骚( ) 成吉思汗( ) 分外（ ） 稍逊（ ）还看今朝（ ）2找出词

2、语中的错别字，并改正。唯余莽莽 红装素衰 略输文彩顿失涛涛 一代天娇 原弛蜡象3指出下列各句子使用的修辞手法（1）千里冰封，万里雪飘。（ ） （2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（ ） （3）秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（ ）4用“/”划出下列词句的朗读节奏（1）引无数英雄竞折腰（2）欲与天公试比高1.激趣导入：2.题解“沁园春”是本词的词牌名，与词的内容无关（沁园：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名）。 “雪”，是这首词的题目，揭示了文章所写内容。分上下两阕，共114字。3.文体常识 词，又称为长短句，是我国诗歌中的一种题材

3、，萌芽于南朝，形成于宋，盛行于宋。它原本是配合燕乐（“燕”通“宴”）曲调的歌辞，但在发展中逐渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。初起是称“曲子”、“杂曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”、“长短句”或“诗余”。1.四名学生到黑板上做题，其他学生在练习本上做。2.做完后小组内交流答案，互相纠错。3.另外四名学生到黑板批改。4.班级内集体讲评。5.学生把纠错后的知识点强化2遍。预测：学生可能出现的错误及成1.折、分 多音字把握不准，要系统化总结。2.采彩 骄娇 形近字把握不牢，宜多比较，强化动手能力。3.判断不准或有漏落现象。有些语句运用了多种修辞手法，要注意全面分析。4.要切记：不要在不该停顿的

4、地方停顿。练习答案：1.略 2略3 .（1）对偶、夸张、互文；（2）比喻、对偶、拟人；（3）对偶、借代4.（1）引/无数英雄/竞折腰（2）欲/与天公/试比高学生可交流课前搜集整理的有关雪的诗句，扩大视野。生说有关词的文体常识生一: 生二: 1.“沁园春”是 名，“雪”是词的 。2.沁园春 雪在写法上用了 、 、 、相结合的表现手法。答案：1.词牌 题目2.描写、议论、抒情预测：生可能对词与诗的划分产生纠缠不清的认识，师可适当引导唐诗宋词元曲明清小说的文学常识，并明确词是诗歌的一种题材。学生可根据自己的能力适当了解或掌握词的有关知识，不可定性要求。作业布置抄写重点字词板书设计 “沁园春”是本词的词牌名，与词的内容无关（沁园：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论