梦想主题班会（共26张ppt）

1、 用信念和智慧实现梦想一、开篇语你认为你行，你是对的，你认为你不行，你也是对的。为什么？当你认为你行的时候，你就会真的变得行，当你认为你不行的时候，你就会真的变得不行。结果会和你认为的一样亨利福特人不是靠“我就是这种人”的事实驱动行为，而是靠“我就是这种人”的信念控制行为。你希望自己是什么人，你就是什么人！心理学的信念法则比货币和黄金更宝贵的是信心温家宝年轻时我们放弃，以为那只是过眼云烟，后来才知道，那其实是一生！每件事最后都是好事，如果不是好事，说明还没到最后。草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天

2、真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出请你猜一猜故事的结尾.蝴蝶为什么会过早死去？ 因为：失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。人的成长也是如此。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，激发人的潜能,促使人奋进。对于一个有志者来说，挫折的发生，会唤起人的自信心，激发人的进取心。美国著名成功学家奥里森马登说过：“在当今世界上，很多人都把他们所取得的成就归功于障碍与缺陷。如果没有障碍与缺陷的刺激，他们可能只发掘出25%的才能，但一遇到痛苦的刺激，其他75

3、%的才能就能被开发出来。”如果你拒绝了失败，实际上你也就拒绝了成功。如果你是一个害怕失败的人，如果你想具有不怕失败的态度，不妨记住牛顿的话：“如果你问一个善于溜冰的人如何学得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来便会成功。“一个人不投入爱也可以生存，但是将沦为平庸之辈。”“无论身处职业生涯的哪个阶段，如果你不清楚你为何从事当前的工作，你就变得毫无动力。”你的同学和对手中那些热爱学习的人，他们更加努力、他们敢于拼搏，为了逼近目标，他们做了更多有意义的事情。如果你只付出50% 的努力，你所得到的只有损失。不只损失一点工资，而且损失了热情、自尊、机会及一大段宝贵的生活。永远做超过你薪水的工作，有朝一日，

4、你的薪水会超过你的工作。 二、智者的感悟1、姜遥光（北京四中，高考696，北大）学习的几个误区:首先，为了谁谁谁而学习；其次，学习仅仅是一种手段；再次，多做习题等于题海战术；最后，学习是一件清苦的工作。这个世界没有不适合的人，只是有人没有找到适合自己的方法罢了。学习一本好的总结本胜过千万本辅导书。2、朱一飞（北京四中，638分，北大）使我受益的十一条原则一：落实基础； 二：计划；三：系统化； 四：追根问底；五：不求局部完美；六：不骗别人，不骗自己，确立真正的自信；七：效率； 八：毅力；九：交流； 十：积累；十一：以解决自己的问题为目标。3、高立力（贵州高考状元，清华。总分714）我们相互鼓励，

5、相互促进，营造了一种和谐轻松的竞争氛围。在一中，我学会了倾听，学会了谦虚，我完全抛弃了以前长期考第一而不自觉地形成的傲气。以前的我，对同学的提问总是不屑解答，从来不和别人讨论问题，因为我总以为自己是对的。而现在，同学的问题，再简单我也认真解答，接受别人正确的意见。我不再看重名次，而更看重知识的掌握和能力的提高。4、索婷（内蒙，文科649分，清华）很多人会把高考当成一种负担，其实不然。每一个看似充满挑战的机会都是一个自我提升的契机。期待最美好的，把握能把握的。运动给你想象不到的放松和自信迎着夕阳慢跑，给我带来满满的幸福感和自信心。自信是一切成功的来源。相信自己真的很难，但是，活着就是为了相信自己

6、，为了给自己创造奇迹。连自己都不相信自己的优秀与出色，又怎么去指望别人呢！不要给自己任何借口专注自己要做的事情。追求卓越，超越极限。5、覃晓茵(暨南大学)别让距离吓倒了你，原来我真的可以。(1)把目标定得高一点 “梦想成真给我带来了无与伦比的、前所未有的满足感，那是一生难忘的幸福! ” (2)提高你的学习效率 “在高三，除了拼搏，别无选择!”(3)学科要均衡发展“我一直认为不偏科是我的优势，我从来都不放弃某一科!”(4)对自己充满自信虽然我不是秀全中学的学生，但这并不妨碍我和他们同样优秀。三、成功的关键词1、成功没有时间表骆敏杰（高考总分685）高三开始努力还不迟，还能迎头赶上，我的例子便是很

7、好的证明。无论高一高二大家如何调皮捣蛋，那些已经过去了。高三，一切从头开始，还有一年时间给你们去拼搏努力。那些成绩不是太好的同学，现在开始努力吧，忘掉过去，过去的事情已经不能改变了，但未来仍是张白纸，画笔就握在自己的手里。 一位学生高三上学期一直玩手机、电游、聊天，只有303分,全年级倒数第一, 就对他说：“我教到今天，没有放弃过任何一个孩子，我准备放弃你了。这是我人生的失败，我真的对不起你。” 。听完以后他说：“老师，我还有一点点希望吗？”曾校长觉得他讲这句话就有了希望，说：“有！”曾校长给他写了一句话：失败是什么，其实失败不是什么，只是让你逼近成功一步；成功是什么，成功其实也不是什么，就是

8、你经历了两年半的高中生活，失败以后，只留下一条路，那就是高考成功之路。他很感动，觉得有希望了。曾校长说你回家好好想一想，别冲动。明天下课后再交流。等到第二天第七节课后，他到校长办公室说：“我一定要拼了！”曾校长说：“你有哪些措施？”他说：“我把手机交了，每天干到十点半，在教室复习。” 结果考了569分，考上北京工业大学。2、梦想和信念助你翱翔 学习成绩长期“摆尾”，高考前4个月突然发力，最后成为当年上海市文科状元。奇迹是怎么产生的？王瀛以自身经历提醒高三学子，只要有坚定的信念，梦想并非遥不可及。在初中，王瀛是个“问题小子”，成绩在班上排最后几名。到了高中，他的成绩依然徘徊不前，即使到了高三上学

9、期，全年级500多名学生中，他仅排在350名左右。因为成绩不好，又有早恋倾向，任课老师对他失去了信心，基本没人理睬王瀛。王瀛自责，也开始反思。为了证明“我也可以”，王瀛在考前四个月从头开始学起，坚定学习信念、找准学习目标，摒弃一切杂念，“心中只有一个念头，那就是学习”，并努力寻找适合自己的学习方法。一是追求效率，在有限的时间内掌握更多的知识；二是注意休息，只有精神饱满才能应付第二天的高强度学习。 最后高考他考了549分（满分600分），这个成绩折合全国卷的成绩是708分，成为当年上海的高考文科状元。陈昊（理科655，） 清华，为我点亮一盏心灯，多少个夜晚我在奋笔疾书，多少次失败我坦然面对，多少

10、次成功我告诫自己冷静对待，多少次松懈我提醒自己光明在前。我知道，我只有克服了这一切的困难，才能有光明的未来。所以，困难不能打到我，我有梦想的支持，再难，再苦，我也不怕，不管怎么样，我一定要尽力考取清华，虽然结果是难以预料的，但是，我要对自己的人生负责，我要问心无愧。3、感恩让你飞得更高遇到您是我的一生的幸运，受到您的教育是我一生的财富！梁敬穷毕生心血，育一方英才，永远忘不了您对我们秀全学子无微不至的关怀！您也是可以感动中国的人郭依迪（北京八中，662分，清华）曾经以为还有更好的，其实最好的一直就在身边。林学增（山东沂水中学，80年代考入名牌大学）：骑车五十多里路到县城拜师，从八十名到六十三名，

11、三十三名，十八名，第八名，最后全校第三名，考入名牌大学。4、厚积才能薄发郭依迪（北京八中，以662分考入清华大学）从小学到高中,没有一个老师说我聪明，但我却用自己的汗水与勤奋赢得了比“聪明”的价值高得多的收获，即从事任何事业所必备的专注、执着、持久的精神。在许许多多诱惑与抉择面前，我学会了取舍。从今天开始，抓住高三的分分秒秒。高考成绩公布的时候，我最大的一个感触就是付出的和回报的总是成正比的，所有人都是如此，无一例外。任何人都不要觉得，现在离高考还早，一模以后再努力也不迟。大家都不要寄希望于高考超水平发挥，你所要做的就是从现在起，一步一个脚印地走稳走好。张蕾（高考总分879，语文900分）拼一

12、个春夏秋冬，搏一生无怨无悔。卡卡冲卡 直至高考前，她的文章依然让我头疼，基本上就是500字左右，再也无法冲破这个“关卡”了！她多次表示，要写800字简直难于上青天！ 有一晚我值班，她主动找到我，要我指导她把作文写长。在指导过程中，我结合一些高考优秀例文进行点评，让她感到完成文章不是什么难事，那些优秀高考作文也是这样写的。 她似乎有所感悟，信心增强了不少，我让她回去好好依葫芦画瓢，抓紧时间写几篇长文章！ 之后，她陆续给我交来了几篇文章，虽然字数还不足800，但基本的作文思路已经有了雏形，对套路也运用得像模像样了！ 7月27日傍晚，全家人正在吃晚饭，听说可以电话查询高考成绩了，就都放下碗筷，等候卡

13、卡的成绩出炉。电话好不容易才打通，家人屏住呼吸，注视着卡卡，只见卡卡反复地按键、听电话，就是不说话。放下电话之后，也一声不吭，没有人敢问她考了多少分，他们不敢指望她能上本科，甚至以为她考砸了，都在思量怎么安慰她， 这时，卡卡突然泪流满面、歇斯底里地宣布：“我考了640分！我上重点了！”5、困难和挫折使你强大没有人能一帆风顺，回避困难，困难就会对你纠缠不休，直面挫折，胜利才能向你招手。6、反思纠错是进步的重要途径钟鸣（浙江绍兴考生，685考入清华）平时我在复习功课时，做题的时间和思考的时间大约各占一半。很多理科学生都热衷于做题，一本本习题集从头做到尾，整天泡在题海里不出来。做题的目的是帮助理解和

14、消化知识。我一般是选择一些经典题型来做，做题前，先要进行分析，而且一道题尽量想出几种解法，做完题后还要反复回味一下。张鹏（黄冈中学，理科671分，北大）：如果考差了就想：幸好还不是高考，如果犯了一些错误的话，就想要是高考怎么办；平时考试考砸了，就想，现在不是高考，现在是我犯错误的时候，我现在犯错误以后可以避免，平时是发现问题改正错误的时候，应该高兴起来。但如果考好了，就想，现在考好不代表高考考好。蔡妮岑（重庆巴蜀中学，文科673分）：如果模拟考试数学题目比较简单，我能考150分，那反而不太高兴，因为没有收获。如果考了130分，特别是错了选择题，我心里会很高兴，因为有了收获，发现了一个错误，就能

15、避免高考中再犯错误。 马坤（秀全中学，文科655，人大）善于总结。总结体现于资料、笔记的整理和错题好题的归纳。老师给的资料有很多，必须对资料进行整理，找出适合自己的弱点的部分重点利用，才能发挥资料的作用。笔记也一定要进行内化，不能抄了就算，背了就算。错题集对基础科的作用尤其突出，一定要积累好各次考试的错题。对于各个科目做错的题要尽量吃透。不讲求题海战术，而是要把已接触的尽量全部掌握，然后再去做题获得题感。陈昊不少同学反映，很多题目平时会做，但是一到考试，心理一紧张就出错，导致每次考试都考不出水平，犯了很多不该犯的错误。针对这个现象，我自己提出了一个口号：要在非智力因素上得满分。当然，关键是找出

16、非智力因素上的弱点，比如考试紧张，考试到了最后十几分钟心跳加速，完全无法再做题，或者是不会做的题，考试时放不下，没有勇气跳过去。这些都是可以通过限时训练来解决的。所以针对自己的弱点进行限时训练，将大有裨益。限时训练主要是训练考试的技巧和非智力因素。7、把会做的题目做好，就是超水平发挥高考是个短暂而漫长的过程，平常心态、以我为主才是克敌制胜之道。把自己能做出的题目做对、做好，其实就是超水平发挥。适度焦虑有助于调动情绪，集中精力，专注考试，一点也不紧张就不够兴奋，就没有良好的考试状态！高考不允许你犯低级错误，如果稍微松懈，状态就可能大幅度下降，考试就可能崩盘！人的一生只有三天昨天、今天、明天昨天是过期的支票，一去不复还明天是远期的期票，不知何时兑现只有今天才是实在的现金，用完即止