普通话学习与考级课件

1、普通话学习与考级主讲人：王苹 宁波大学文学院 第一章 普通话水平测试概论一、普通话水平测试： 普通话水平测试是我们国家在现阶段、新时期所推广和普及普通话工作的一项重大举措。 国家教委、国家语委于94年发文提出关于开展普通话水平测试工作的决定，要求在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试。 决定规定参加测试的人员为：1946年1月1日以后出生的下列人员：（1）中小学教师（2）中等师范学校教师和高等院校文科教师（3） 师范院校毕业生（4）广播、电视、戏剧、外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生（5）各级广播电台的播音员、节目主持人，从事电影、电视剧、话剧表演和电影配音的专业

2、人员 最高人民检察院办公厅、中央金融工委、铁道部、国家邮政局等部门分别与教育部、国家语委等 联合发文，要求: 对检察机关、金融系统、铁路系统、邮政系统等部门的工作人员进行普通话培训与测试. 二、普通话水平测试的性质和目的： 这种测试是对应试人语言运用能力的测试，是应试人的汉语标准语测试，主要检测应试人把方言转换成标准语的口语运用能力。 应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。三、普通话水平测试等级分类：三级六等：一级：甲等：97分及以上 乙等：9297之间二级：甲等：8792之间 乙等：8087之间三级：甲等：7080之间 乙等

3、：6070之间四、普通话水平测试的内容及评分标准：1、单音节字词100个：目的：考查应试人的普通话声韵调的发音。评分：占10分。 读错扣01/字，缺陷扣005/字。 回读以最后一遍为准。 声调成系统缺陷一类扣05分。 限时：35分钟。 超时扣分（1分钟内扣05分，1分钟以上扣1分） 常见声母错误：1、zh、ch、sh与z、c、s不分。2、 r、l、n不分。3、 h、f 不分。常见声母缺陷：1、平翘不到位。2、 r、l不到位。3、尖音。 （j、q、x与i开头的韵母相拼的字）4、吃字、咬字现象。常见韵母缺陷：1、单韵母问题： e、o、er2、复韵母归音不到位。3、ang韵母鼻化，太圆。4、介音u

4、不完全拢圆。5、前后鼻音不完全到位。2、读多音节词语：目的：除考查声韵调以外，还考查变调、儿化、轻声的读音。评分：占20分。 读错一个音节扣02分，缺陷01分， 声调成系统，一类扣1分。 限时25分钟。超时扣分（超1分钟之内扣05分，1分钟以上扣1分） 轻声p70、儿化p75、变调规律p76（上声、“一、不”）2. 读多音节词语： 充足 好久 专门 排球 时代 大伙儿 消灭 并且 国王 影子 柔软 互相 睡眠 马路 孙女 老头儿 沙漠 走私 一个劲儿 展览 能耐 池塘 人家 被迫 前年 包干儿 航空 抚育 兜儿 开采 放心 有机 纽扣 先锋 洗涤 稳妥 领导 便宜 贯彻 作品 接着 答应 不对

5、 正常 请客 粉碎 生存 状况 轻描淡写 研究生3、朗读：目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连续音变（上声、一、不）、语气词“啊”的音变、语调等。 40篇中抽两篇，二选一。评分：占30分。每次语音错误扣01分（漏字、加字、改字），声母或韵母成系统语音缺陷，视程度扣05，1分语调偏误（05，1，2），停连不当（05，1，2）,朗读不流畅（05，1，2）（回读现象） 。作品8号 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽1相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单2，然后由他来责骂我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉3卖糖的说是我偷来的，说我

6、愿意替他拆箱4卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室5门口，他们叫他驶开，说那空位6是留给紧急车辆停放7的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车?旅游车?” 在我生日会上，爹总是显得有些不大相称8。他只是忙于吹气球，布置餐桌9，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。 我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照 。妈和我笑容可掬10地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔 倒之后，妈跑过来扶我，爸却

7、挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除/了寄支票外， 测试用话题：1、我的学习生活2、我的业余生活3、我的假日生活4、我的朋友5、我最尊敬的人 6、我的成长之路7、我的愿望(或理想)8、我的家乡(或熟悉的地方)9、我喜爱的动物(或植物)10、我喜爱的职业11、我喜爱的文学(或其他)艺术形式12、我喜爱的季节(或天气)13、我喜欢的节日14、我喜欢的明星（或其他知名人士）15、我喜欢的书刊16、我知道的风俗17、我所在的集体(学校、机关、公司等)18、我向往的地方19、我和体育20、谈谈服饰1

8、、语音标准程度：占25分，6个档次：一档：语音标准，极少失误。 扣0分、05分、1分、15分、2分。二档：错误在10次以下，有方音但不明显。 扣3分、4分。三档：错误在10次以下，方音比较明显；或 错误在10次-15次之间，有方音但不明 显。扣5分、6分。四档：错误在10次-15次之间，方音比较明显。 扣7分、8分。五档：错误超过15次（16-45次），方音明显。 扣9分、10分、11分。六档：错误多（45次以上），方音重。 扣12分、13分、14分。3、自然流畅程度：占5分， 一档：语言自然流畅。扣0分。二档：基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣05分、1分。三档：不连贯，语调生硬。扣2

9、分、3分。说话不足3分钟，酌情扣分：说话不满30秒（含30秒），扣40分。说话不满2分钟，扣4分、5分、6分；说话2分50秒（扣1分）、 2分40秒（2分）、 2分30秒（扣3分）；说话明显离题，酌情扣35分。第二章 普通话水平测试语音概要 第一节 语音概说 普通话的语音系统以北京语音为标准音，以汉语拼音方案为拼读和书写规范。 要学好普通话语音，就要掌握汉语拼音方案，了解普通话语音的基本结构、基本单位及其基本概念。2、汉民族共同语的形成 古代汉民族共同语（雅言通语官话国语普通话） 民族共同语:口头语和书面语1)口头语的形成 近代官话，是民族共同语口头形式的源头。 2）书面语的形成 近代白话文，

10、是民族共同语书面形式的源头。 口语北京官话国语运动 一致共同语 普通话（秦汉） 新书面语（白话文） 白话文运动 书面语 旧书面语（文言文）二、推普的意义1、改革开放、经济建设需要普通话2、现代化需要普通话3、现代文明需要普通话 普通话要成为教学语言、工作语言、宣传语言、通用语言。 新时期的推普方针是：大力推广，积极普及、逐步提高。三、普通话和方言 是地域分支，是民族共同语的低级形式。七大方言区： 1）北方方言区：北京话为代表，占70%以上。 2）吴方言区：上海为代表，占8、4%。 3）湘方言区：长沙为代表，占5%。 4）赣方言区：南昌话为代表，占2、4%。 5）客家方言区：广东梅县话为代表，占

11、4%。 6）闽方言区：内部又有五片，占4、2%。 7）粤方言区：广州话为代表，占5%。 普通话和方言的差异： 最大的是语音， 其次是词汇， 最小是语法。 方法：1树立信心。2掌握汉语拼音方案，过好发音、正音两个关。3理论联系实际，用语音理论来指导发音实践。4掌握方言与普通话的对应规律，事半功倍。 主：住驻柱蛀拄炷 子：5学了就用，在用中不断提高。多说、多听、多体会。四、语音的性质说话的三个阶段：1、发音阶段生理属性2、传输阶段物理属性3、被感知阶段心理基础及社会属性 1生理基础 发音器官： （1）动力部分肺 从发音来说，它是发音的动力站，气流是发音的原动力。 （2）发音体喉头和声带 喉头上通咽

12、头，下接气管。 声带是两片富有弹性的薄膜。 声带之间的空隙叫声门。 声带活动示意图 1、杓状软骨 2、声带 3、声门 呼吸及发噪音时发乐音时 （3）共鸣器口腔、鼻腔、咽腔 是人类的共鸣器官。 软腭和小舌上升，发口腔音。 下垂，发鼻音。 不上不下，发的是鼻化音。 发音器官示意图1、 气管 2、声带 3、口腔 4、 鼻腔 5、咽腔 6、上唇7、 下唇 8、上齿 9、下齿10、上齿龈 11、舌尖 12、硬腭13、舌面 14、软腭15、小舌 16、舌根 17、会厌(喉盖) 人类能发出多种多样的语音，主要是由于口腔富于变化，特别是舌头，灵活多变的活动。 语音的形成是由于肺部呼出的气流经过气管冲击声带，引

13、起颤动所发出的声音。 2物理属性 四种物理要素： （1）音高 声音的高低。取决于振动频率。 频率与发音体的质地有关： 大、长、厚、粗、松弛的物体，振动慢，频率小，声音就低；反之，声音就高。 在汉语里，音高可以区别词义。 如：妈、麻、马、骂 （2）音强 声音的强弱。决定于振幅大小。 振幅大小，又决定于发音体用力大小，用力大，振幅大，声音就强，重；反之，声音就弱、轻。 大声说话指音强，高声说话指音高。 在汉语里，它也有区别词义的作用。 （3）音长 声音的长短。决定于振动时间长短。 在普通话里，音长没有区别意义的作用。英语里有。 如：leave li:v与liveliv （4）音色 声音的个性特色。

14、是声音的本质，也叫“音质”。 音色的不同主要由三种原因造成： A、发音体不同：锣和鼓 B、发音方法不同： 肚子饱了 兔子跑了 （dt;bp） C、共鸣器形状不同: d、t n 3心理基础及 社会属性 被感知需通过两个途径（1）口、耳生理机制（2）人脑感知机制社会属性： 语音系统上 是语音的本质属性 语音的表义功能上 一个民族有些什么语音，什么样的声音表示什么意义，是由社会“约之以命、约定俗成”的。 五、语音的基本概念 1音素 从音色角度分辨出来的最小语音单位。 bio元音：是气流使声带颤动，经过口腔不受任何阻碍而发出的比较响亮的音，可唱，可延长:a、o、e。辅音：是气流在经过口腔的通路上受到各

15、种阻碍而发出的音。发辅音时，声带不一定颤动，声音一般不响亮:b、p、m、f。 八个最基本的标准元音： 根据： 舌位的高低 舌位的前后 圆唇与否 三个条件确定。 2音节 是语音的基本结构单位，也是人们在听觉上最容易分辨出来的语音单位。 在汉语里，一个音节相当于一个字音，儿化音节例外。 六、记音符号1打比方：读若2直音法：同音字代替3反切法：吐：他鲁切4注音字母：5国际音标：6汉语拼音方案： 汉语拼音方案 一、字母表 二、声母表三、韵母表四、声调符号五、隔音符号第二节 普通话语音系统（声母） 普通话语音系统主要包括： 声母、韵母、声调、音节 以及轻声、变调、儿化等。 一、声母 声母是音节开头的辅音

16、。 普通话有22个辅音，但声母只有21个。 声母的发音从两方面来把握： 一是发音部位，二是发音方法。 发音部位是发音时口腔里发音器官阻碍气流的两个部位。 （一） 发音部位 1、 双唇音：b、p、m 2、 齿唇音：f 3、 舌尖前音：z、c、s 4、 舌尖中音：d、t、n、l 5、 舌尖后音：zh、ch、sh、r 6、 舌面音：j、q、x 7、 舌根音：g、k、h 发音方法:发音时构成阻碍和气流克服阻碍的方法。 成阻持阻除阻 （二） 发音方法 1、 塞音：b、p、d、t、g、k 2、 擦音： f、 s、sh、x、h、r 3、 塞擦音：j、q、z、c、zh、ch 4、 鼻音：m、n 5、 边音：l

17、 清音和浊音 一切元音都是浊音。 辅音：普通话声母中17个清音； 4个浊音:m、n、l、r 送气音和不送气音 送气音：p、t、k 不送气音：b、d、g 分析一个音的发音状况，要从两方面看： 部位、方法。如： t、r、b、x、 舌尖中音、送气清塞音 舌尖后音、浊擦音 双唇、不送气、清塞音 舌面、清擦音； 舌尖中、浊边音 双唇、浊鼻音 l 、m 一、声母辨正 吴语：太湖片、台州片、东瓯片、婺州片、丽衢片 （1）方言中的浊音声母读成普通话时需清化 b d g z v方言 b d g普通话 b p d t g k 例字 败 排 代 台 共 葵 棒 旁 道 逃 柜 狂 不送气 送气 去声 阳平方言区同学

18、学习时： 第一，要注意别振动声带 第二，要注意区别送气与不送气 第三，注意读准声调。 在普通话中声母是送气的，则声调一定是阳平，如果不送气，则定是去声；反之，亦成立。 （二）分辨平翘 发音难；分辨难。 翘舌音的部位：舌尖对准硬腭前端。 分辨方法： 1形声字类推法 形声字：声旁表音，形旁表义。“枫、疯” 利用形声字的声旁来记平翘舌音。 中： 钟、种、肿、盅、忠、衷、仲、舯 宗： 综、踪、鬃、粽、棕、淙 崇（例外）常用翘舌音代表字： zh：丈、止、专、支、中、正、长、主、占、召、只、执、至、贞、朱、旨、争、折、者、直、知、珍、真、章、啄、翟、詹、朝、爪、枕、之、治、周、州、撞、卓、乍、斩、庄、壮、

19、遮、隹ch：尺、斥、出、叉、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、颤、尝、撤、乘、橙、丞、虫、愁、车、吹、刍、阐sh：少、市、申、生、式、师、舒、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、勺、舌、失、十、史、寿、疏、属、栓、说 z 匝z，砸z 。赞zn，攒(积)zn 。澡zo、藻zo，噪、燥、躁zo。造zo；糙co。责z、啧z(例外字：债zhi)。则z；厕、测c(例外字：铡zh)。曾zng(姓)、憎、增，赠zng，曾(经)cng。兹z(定于)、滋z慈、磁c。资z、咨、姿z，恣z。子z、仔(细)、籽z，孜z，仔(牛)zi。宗zng、综(合)、棕、踪zng，粽zng，淙、琮

20、cng(例外字：崇chng)。卒z(小)，醉zu 。祖z、诅、阻、组z，租z，粗c（例外字：助zh）。尊zn、遵zn 。 c 擦c、嚓(象声词)c，蔡ci(例外字：察ch)。才ci、材、财ci(例外字：豺chi)。采ci (访)、彩、睬、踩ci，菜ci 。曹co、漕、槽co，糟、遭zo 。参cn(观)cn，惨cn，参(差)cn(例外字：人参shn，渗shn)。仓cng、伧(俗)、沧、苍、舱cng例外字：疮、创（伤）chung，创（造）chung，伧（寒）chen。从cng(容)、丛cng。此c，疵c，龇z(例外字：柴chi)。卒c(仓)、猝c；萃、翠、粹、啐、瘁cu；卒(小)z 。醋c；措、错

21、cu 。窜cun，蹿cun 。崔cu、催、推cu，璀cu。寸cn，村cn，忖cn(例外字：肘zhu) 。搓cu、磋cu，差(参)c例外字：差（别）ch，差（不多）ch，差（出）chi。挫cu、锉cu 。 散n(漫)、馓n ,散(会)n；撒(手)，撒(种)。桑ng，搡、嗓ng。司，伺(敌)、饲、嗣，词、祠c，伺(候)c。思，腮、鳃i。斯、厮、撕、嘶。四、泗、驷。松ng、松(惺)ng，颂ng例外字：忪（怔）zhng。叟u，嫂o，搜、嗖、馊u(例外字：瘦shu)。素、愫、嗉 。遂u(半身不)，遂(心)、隧（道）u。孙n、荪、狲(猢)n 。唆u、梭u，酸un 。锁u、唢(呐)、琐u。 2 d、t推测法

22、 “古无舌上音” zh ch sh dt d t 第一、从声旁声母为d、t推求该形声字翘舌。 治、始、笞台（ t） （zh ch sh） 说、税兑（ d ） （zh ch sh） 第二、从形声字声母为d、t推求该声旁字翘舌。 都、屠（d t） 者（zh ch sh） 店、贴 占第三、从形声字的声母为d、t推求以相同声旁构成的形声字为翘舌音。 雕、调（d t） 稠、绸、惆（zh ch sh） 地、他 池、弛、驰 滞、阐、查、终、昼、坠、橙、侈、纯、治、撞、社 例外字：徒、蹲 3 利用声韵配合规律sh不与ong拼 ：送松耸宋颂诵怂讼嵩悚竦 ua、uai、uang前面一定是翘舌音：抓爪，拽，装撞庄壮

23、妆。揣踹，窗床闯创疮。刷耍，摔甩帅衰率，双霜爽孀。en前面一定是翘舌音：真针斟诊震，陈臣尘趁晨沉衬忱，身伸神婶甚渗肾沈（例外字：怎、参、岑、森） 4 记少不记多的方法 三四千个常用汉字中，声母翘与不翘的共八九百个，不翘的只有200多个，记住这些，其他则可类推。z 兹淄自子咱族足卒坐扎左杂匝做作凿则泽择责灾在再宰裁贼最嘴罪早澡造枣皂灶暂赞走奏邹纂总怎葬臧C 才采此辞雌次刺赐曹曾层仓蚕残灿餐参餐窜寸蔡从匆囱岑篡崔脆汆S 私思斯丝司死四肆寺似苏酥俗塑诉肃粟宿速素蓑所琐塞色涩瑟啬赛岁碎随虽穗叟擞嗽三绥伞散酸蒜算森笋孙桑丧损松送宋诵悚 （兹：滋、磁、慈、糍、孳、嵫） 5对少数特殊字进行强化记忆 有一小部

24、分字比较特殊： （1） 声旁翘舌，字却平舌： 速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、钻 （2）声旁平舌，字却翘舌： 崇、铡、删、珊、瘦、捉、疮、创、怆 造就照旧 暂时战时 资助支柱 自立智力 宗旨终止 阻力主力 栽花摘花 增光争光 村庄春装 鱼刺鱼翅 推辞推迟 蚕丝禅师 短促短处 上层上乘 粗糙出操 词序持续 四十事实 司长师长 搜集收集 近似近视 桑叶商业 四季世纪 散光闪光 撕去失去 （三）区分r-l n-l热乐 然兰 仍棱 让浪 饶劳荣龙 肉陋 入路 软卵 若落揉楼 辱卤 绕涝 染懒 弱洛热死乐死 走入走路 肉馅露馅 乳汁卤汁 入地陆地 兔绒兔笼 利润立论 录入陆路 rn然燃 rn

25、染 rng嚷 rng瓤 rng壤嚷（嚷叫）攘 rng让 ro饶 ro扰 ro绕 r惹 r热 rn人仁任 rn忍 rn刃认任纫韧 rng扔 rng仍 r日 rng荣绒容融茸蓉溶榕 rng冗 ru柔揉蹂 ru肉 r如儒蠕 r 乳辱 r入辱褥 run软 ru蕊 ru锐瑞 rn润闰 ru若弱难兰 内累 脑老 农龙 泥梨奴卢 挠劳 那辣 拟李 鸟了娘良 暖卵 尿料 虐略 碾脸黄泥黄鹂 无奈无赖 难住拦住 男子篮子 全年全连 老娘老梁 大怒大陆 男女褴褛 浓重隆重 眼内眼泪 水牛水流 留念留恋（四）区分h-f h-w “花发”“灰飞” “胡吴”“黄王”发生花生 斧头虎头 翻新欢欣 舅父救护 方糖荒唐 富丽

26、互利 幅度弧度 废话会话 犯人换人 公费工会 纷乱昏乱 诽谤毁谤 “胡吴”“黄王”：hu、huang中h声母丢失 hu、hua、huang、hui、hun中h声母丢失:丢在阳平字上 （胡、湖、狐、壶、蝴、划、滑、黄、凰、回浑、魂） 护理物理 户主物主湖笔无比 弧度无度 互惠误会 坏人外人 开会开胃 老黄老王 晃动妄动（五）纠正尖音j 交 家 煎 精 接 今 将 鸡 居 决 揪 q翘 恰 前 请 切 亲 强 起 去 却 求x小 下 先 性 写 新 想 西 许 学 修 坚决 坚强 减轻 见解 间接 将近将军 讲究 交际 教学 焦急 脚下氢气 倾向 倾斜 清洁 清晰 情节现今 现象 现行 线圈 乡下

27、 相继相交 相近 相信 详细 想象 橡胶（六）读准零声母字 “银、鄞”“我、熬、硬”“唯、文、闻” 俄语 偶然 牙刷 颜色 外国 眼睛 原因 业务 怀疑 艺术 愿望 严格 元旦 文章 文物 问题 希望 味道 微小 万物 第三节 韵母 韵母是汉语音节中声母后面的部分。它既包含元音，也包含辅音。 一、韵母的构成 韵母=韵头+韵腹+韵尾 i、u、 主要元音 i、u、n、ng 韵腹:其中开口度最大、最响亮，舌位最低的那个元音。 iao ou ia ai 二、韵母的分类 共39个 （一）从音素的角度 1单韵母 10个 7个舌面：a、o、e、i、u、 3个舌尖：- i 、- i 、er八个最基本的标准元音

28、： 根据： 舌位的高低 舌位的前后 圆唇与否 三个条件确定。 泼墨pm 磨破mp 伯伯bbo 婆娑psu 破获 phu 薄弱bru合格hg 客车kch 特色ts 苛刻kk 隔热gr 折射zhsh 而且rqi 耳朵rduo 二十rsh 儿女rn 二儿rr 儿化rhu 2、 复韵母：13个(注意动程) 1） 前响二合复韵母 ai、ei、ao、ou 爱戴idi 开采kici 买卖mimi 海菜hici 拍卖 pimi 拆台chiti 北非bifi 肥美fimi 配备pibi 黑妹hi mi 蓓蕾bili 飞贼fizi 报告bogo 高潮gocho 早操zoco 逃跑topo 招考zhoko 糟糕zo

29、go 欧洲uzhu 丑陋chulu 口头kutu 兜售dushu 收购 shugu 绸缪chumu2） 中响三合复韵母 iao、iou、uai、uei 疗效 lio xio 苗条miotiao 调教tiojio 逍遥xioyo 小巧xioqio 吊销dioxio 舅舅 jijiu 优秀yuxi 牛油niyu 悠久yuji 绣球xiqi 久留jili 乖乖 怀揣 外快 外踝 拐弯 怪事 水位 归队 垂危 畏罪 汇兑 回嘴3） 后响二合复韵母 ia、ie、ua、uo、e 假牙 jiy 压下yxi 家家jiji 贴切tiqi 结业jiy 铁屑tixi 挂花guhu 耍滑shuhu 花袜huw 国货g

30、uhu 哆嗦dusuo 火锅hugu 3、 鼻韵母：16个 1） 前鼻音韵母 an、en、in、n、ian、uan、an、uen 2）后鼻音韵母 ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong安然 汗衫 胆敢 灿烂 展览本分 根本 振奋 沉闷 人身拼音 金银 贫民 聘金 辛勤军训 均匀 循循 逡巡惦念 简便 连绵 牵线转弯 贯穿 酸软 婉转源泉 涓涓 全权 圆圈昆仑 春笋 馄饨 谆谆帮忙 党章 茫茫 上岗 当场丰盛 更正 冷风 省城 风筝经营 惊醒 定型 情景 零星空洞 隆冬 东宫 通融状况 装潢 狂妄 双簧响亮 象样 踉跄 两厢汹涌 炯炯 穷凶 用功老翁 嗡嗡 酒瓮

31、蕹菜 （二） 按传统的“四呼”分类 1开口呼韵母：没有韵头、韵腹也不是 i 、u、的韵母。 2齐齿呼韵母：以i开头的韵母 3合口呼韵母：以u开头的韵母 4撮口呼韵母：以开头的韵母。软 外 昂 节 高 另 胸 月 盐 娟 落 论 六 吃 字 热 三、韵母辨正 （一）念准单元音韵母 1读准e元音 2读准卷舌音er 3分清o和e 4区别i和 哥哥 gge 合辙hzh 各科gk 隔阂 gh色泽 sz 割舍gsh 特赦tsh 乐得ld儿子rzi 幼儿yur 女儿nr 而后rhu 二胡rh 而已ry 耳塞rsi 贰心rxn 客车kch 课桌kzhu做客zuk火蛇hush热锅rgu 挫折cuzh 各国ggu

32、 薄荷bhe（二）念准复元音韵母防止单元音化摆 牌 太 买 债待 来 该 耐 爱包 抛 套 逃 道怪 拐 坏 快最 岁 虽 （三）读准带鼻音韵母 1防止失落鼻韵尾n 班 慢 反 胆 叹边 年 片 面 电端 团 专 乱 蚕茧裁剪 满车买车 拦路来路 汉人害人 清闲倾斜 简答解答 压扁压瘪 恋物猎物 圈点缺点 劝说却说 大选大雪 旋律学历2防止发鼻化音刚 帮 旁 浪 放装 窗 双 忘 广ang： 上岗 方糖 肮脏 长廊 张榜 当场 党章iang： 洋枪 奖项 向阳 泱泱 两江 象样 将养uang：窗框 双簧 幢幢 黄汤 闯王 矿床 惶惶3分清前后鼻韵尾 anang eneng ining 木船木床

33、 开饭开放 担心当心 反问访问 天坛天堂 瞒人忙人木盆木棚 真诚征程 陈旧成就粉刺讽刺 申明声明 人身人生频繁平凡 金鱼鲸鱼 临时零食内勤内情 禁止静止 人民人名繁忙 档案 傍晚 感慨 改善 款待 奉承 蓊郁奔腾 神圣 变迁 殷勤 粮饷 平行 影印 扬言 分辨方法： （1） 根据形声字类推分份、芬、粉、纷、忿、酚、吩、氛、汾青清、请、情、晴、蜻、精、睛、靖、菁 （2）利用声旁检测 凡声旁跟an,ian有联系的，普通话为前鼻音in,en。 含：今、琴、吟 凡声旁跟ang,iang有联系的，普通话为后鼻音ing,eng。 凉：京、惊、景、影、憬 （3）利用普通话声韵配合规律分辨 d、t、n不与in

34、拼（您）： 丁、 叮、 订、 钉、 顶、 鼎、 定、 锭、听 、厅、挺、亭、庭、汀、宁、凝、柠、泞 d、t、n、l不与en（嫩）拼： 灯、 登、 等、 邓、 凳、 瞪、 镫、 澄、 疼、 誉、 藤、 腾、 能、 棱、 冷、 楞 （ 4）利用方言跟普通话对应规律分辨 方言中b,p,m,f与ong拼的普通话中与eng拼：碰、 捧、 蓬、 蒙、梦、缝、凤、 风、丰、讽。 方言中，凡是b、p、m、f、k与eng相拼的字，普通话都读en韵： 奔、本、笨、喷、闷、分、芬、纷、忿、愤、坟、奋 、肯、啃、恳、垦 （5）分清ong和ueng 翁、嗡、瓮、蓊、蕹 四防止增加或丢失韵头u （1）丢失韵头u uen:

35、蹲、吨、盾、村、尊 uei:对、腿、推、垂、吹、虽、脆 uo:多、说、若、昨、错、锁 uang:庄、窗、创、双、爽 （2）增加韵头u an:战、展、然 ang:商、伤、桑 ei:内、类、累 第四节 声调 声调是贯穿整个音节的高低升降的变化，是汉语音节中不可缺少的成分，具有区别意义的作用。 如：gong zhu （公主、公猪、恭祝、汞柱、共祝） 声调包括“调值”“调类”两个内容。 1、调值：声调的实际读音，即音节的高低、升降、曲折长短的变化形式。 描写调值，采用“五度标记法”。 调值共四种：55（调形：高平） 35（高升） 214（降升） 51（全降）发音要领： 起音高高一路平， 由中到高往上升

36、， 先降然后再扬起， 高处降到最下层。 a、o、e、i、chi、fu、kua、jian风险奉献 发急发迹 翻本范本 地皮地痞城郭成果 指导知道 圣经胜景 消费小费更改梗概 城堡呈报 香蕉橡胶 题材体裁语言寓言 联系练习 进去禁区 凋零调令欢迎幻影 通过铜锅 春节纯洁 焚毁分会肥料废料 保卫包围 班机班级 安好暗号2、调类：是声调的分类，是按照声调的实际读音归纳出来的类别。 普通话有四个调值，所以有四个调类。 高平的归为一类，叫阴平； 中升的归为一类，叫阳平； 降升的归为一类，叫上声； 全降的归为一类，叫去声。 古调类 普通话 古调类 阴平 阴平 阴入 平声 阳平 阳平 阴上 上声上声 次浊上

37、入声 阳上 全浊上 阴去 去声 去声 全浊入 阳入 阳去 次浊入 总结的规律： （古）（普） （1）平分阴阳 （2）浊上归去 （3）去声全归去声 （4）入声三派 阳入字： 全浊入归阳平，次浊入归去声。 3平仄声平：古四声中的平声，现汉中的阴平、阳平。仄：古四声中的上去入三声，现代汉语中的上声、去声。 句末韵脚一般遵循“上仄下平”的原则，达到抑扬顿挫、婉转悠扬的音乐效果。 嘉陵江上好风光（gung），清山绿水映朝阳（yng）。站在船头举目望（wng），一片江水白茫茫（mng）。滔滔波浪在歌唱（chng），晨风吹来透骨凉（ling）。把住舵来握住桨（jing），昂首高歌向前方（fng）。 4声调辨

38、正 （1）方言中全浊声母字不可能读成阴平或上声，只能读成阳平或去声。舒声（古全浊平）穷 陈 床 才 糖 平 送阳平 （古全浊上）近 坐 柱 淡 抱 就不送去声 （古全浊去）共 大 病 吊 怪 债不送去声促声（古全浊入）局 杂 读 白 合 俗阳平（2）方言全浊声母字，如果是送气的塞音或塞擦音，读阳平；如果是不送气的，读去声。 （例子见上） （3）方言全浊入声字读成阳平，次浊入声（声母是m、n、l、r、零）字读成去声。 近 坐 田 糖 才 局 宅 盒 舒声（非入声） 促（入声） 绝 直 薄 急 毒 鼻阳平（全浊入） 辣 脉 蜜 袜 六 肉去声（次浊入） 总结：（1）全浊声母中没有阴平和上声。（2）

39、全浊声母字，如果是舒声的，一定为全浊平上去声母字：送气（阳平）；不送气（去声）。（3）如果促声，那么，全浊入声（阳平）；次浊入声（去声）。举例：庞 盆 橱 笨 践 自 住 别 独 碟 罚 职 粒 默 呐入（舒 声） （促 声） 送气 / 不送气 全浊入 / 次浊入 阳平 去声 阳平 去声（4）阴平调类，普通话调值是55，宁波话是53，要把这53高降调读成高平调。 天 花 科 喝 车 切 鸡 端 宽 亲 （ 5） 上声调类，普通话是214，宁波话是44和13，要把它们读成降升调。 稿纸 手表 水果 海岛 展览（44） 眼 米 买 冷 暖 礼（次浊上13）（6）区别阳平和上声：黎 李 徐 许 柳

40、刘 喉 吼燃 染 国 果 民 敏 泥 你宏图红土 大学大雪 礼节理解平凡平反 点燃点染 至迟智齿山陵山岭 海狸海里 安详安享旗子起子 盐花眼花 喜联洗脸情愿请愿 拦腰懒腰 烦嚣返销鼻翼笔译 无事武士 余悸雨季活力火力 残杀惨杀 悠远幽怨 人民 提前 完成 折合 情急 学习 别名寒食 绵羊 芙蓉 甜橙 洁白 雷池 协调 永远 友好 五彩 鼓舞 海岛 领导 水准典雅 起码 匕首 偶尔 橄榄 影响 整体 第五节 音节 音节是语流中最自然的语音单位，也是最基本的结构单位。音素按照一定的方式组合起来就是音节。 一、普通话音节的特点 1、 组成的音素： 14 2、 元音： 13 3、 辅音： 02 4、

41、声调：1 分析音节结构，要注意省略式和改写式，要将它们还原。 省略式: iou、uei、uen 如： 秋 贵 昆 qiu gui kun q i o u g u e i k u e i 改写式: y、w开头的音节 烟 晚 远 yan wan yuan i a n u a n a n例 音节 声母 韵头 韵腹 韵尾 声调云 外 史 水 军 困 油 例 声母 韵头 韵腹 韵尾 声调云 n 阳平外 u a i 去声史 sh -i 上声水 sh u e i 上声军 j n 阴平困 k u e n 去声油 i o u 阳平二、普通话声韵配合的规律 声韵的配合具有极强的规律性。主要表现在声母和韵母“四呼”

42、关系的搭配上。 f齐齿呼相拼(i) 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼b p m + + + -f + - + -d t + + + -n l + + + +g k h + - + -j q x - + - +zh ch sh r + - + -z c s + - + -零 + + + + 四呼齐全nl零， 开口合口前后根（f）， 舌面只可拼齐撮， 双唇dt三缺一（缺撮）。 1、ueng、er只能自成音节。2、i（前）只拼z、c、s，i（后）只拼zh、ch、sh、r。3、 z、c、s不拼ua、uai、uang。4、iong只拼j、q、x。5、d、t、n、l不拼en（嫩），d、t、n不拼in（您）

43、三、音节的拼读和拼写 （一） 拼读 1、 两拼法 d-a=da j-ie=jie “前音轻短后音重，两音相连猛一碰” 2、 声介合母法 声、介后随韵母=音节 du-an=duan zhu-ang=zhuang 3、 三拼连读法 声母介音后随韵母=音节 d-u-an=duan zh-u-ang=zhuang 4、直呼音节：直呼带调音节。 （二） 音节的拼写 1y、w的用法 零 开 声 齐：腹加y、头改i-y. 姨i-yi, 烟ian-yan 母 合：腹加w、头改u-w. 五u-wu, 温uen-wen 撮：一律加大写的y，上两点省略。 鱼-yu，远an-yuan 汉语拼音方案规定的用法，目的是使

44、按词连写的音节界限清楚、不会混淆。 2、 隔音符号的用法 凡a,o,e开头的音节，跟在其他音节后面时，一律使用隔音符号。 3、 上两点的省略 与j、q、x相拼时， 上两点要省略。 与n、l相拼时，不能省。 4、 iou,uei,uen的省略 前有声母时，必须省略。 ji shu kn 第六节 音变 在语流中，音节与音节、音素与音素之间往往会互相影响，产生语音上的变异现象，这就是音变。 美好煤好、刘海光柳海光 普通话的音变现象主要是轻声、变调、儿化、语气词“啊”的音变 一、轻声 普通话中每一个音节都有它的声调，但是，在一连串音节组成的词或句中，许多音节常常失去它原有的声调，变成一种又轻又短的调子

45、，这就是“轻声”。 (一)轻声的性质 不同于声调。 声调：音高 轻声：音强（主要） 与音高、音色也有一定关系。 轻声音节的音高决定于前一个音节的声调：上声后4度，阴平、阳平后3度，去声后1度。 手上、我的 天上、红的 地上、绿的 音色的变化：1、对声母产生影响 使声母浊化：哥哥g 尾巴b2、对韵母产生影响 使元音央化：棉花xua 妈妈ma 使韵母失落：豆腐touf 意思is（二）轻声的规律 1、语气词“啊、吗、呢、吧”，助词“的、地、得、着、了、过”。 2、 构词用的虚语素“子、们、头、儿”。 3、 方位词、方位语素：上、下、里、边。 4、作补语的趋向动词：起来、下去、出来。 5、 叠音词、重

46、叠动词的末一个音节。 6、个别量词及做宾语的人称代词。 （三） 轻声的作用 1、 区别词义 兄弟：指弟弟；哥哥和弟弟。 东西：指物件、物品；方向。 2、 区分词性 对头：名词、形容词。 大意：形容词、名词。 二、变调 前一个音节的声调受到后一个音节声调的影响而发生的变化，就是变调。变化最显著的是上声和“一、不”的变调。 （一）上声的变调 1、 非上声前变半上，214211。 美观 美人 美丽 2、 上声前变近乎阳平，21424(35) 美好 美满 美酒3、轻声音节前（1）上声+轻声（非上声）半上+轻声扁担 打听 眼睛 你们 喜欢（例外：主意、倒腾）（2）上声+轻声（上声）阳平+轻声 想法 打扫

47、 小姐 把手 管管（例外：名词重叠和个别词语。如：奶奶、婶婶、嫂嫂、宝宝、耳朵、马虎）（3）上声+轻声（后缀“子”）半上+轻声矮子 影子 主子 本子 小子 嗓子 李子（例外：法子）3、三个上声相连 词语结构是“双单格”时： 214 214 21424 24 214。 洗脸水 水彩笔 勇敢者 处理品 词语结构是“单双格”时： 214 214 214211 24 214。 厂领导 海产品 很理想 好导演 有的两可：小组长 苦水井 （二） “一、不”的变调 单说、单念、词句末尾，读原调。 1、去声前一律变读成阳平 一致 一概 一样 一日 一万一事无成 背水一战 一视同仁 一见如故 不便 不错 不妙

48、不论 不但不胜枚举 当仁不让 不屑一顾 一去不复返 2、非去声前念去声 一根 一杯 一条 一本 一起 一般 不多 不高 不平 不少 不好 不拘一格 3、嵌在词的中间，读轻声 看一看 想一想 差不多 用不着（三）去声的变调 去声+去声53+51电话 照相 破坏 状况 快乐 扩大 （四）叠音形容词的变调 1、单音节形容词重叠+儿化（后一音节变读阴平）。 高高儿 满满儿 好好儿 快快儿 2、双音节形容词重叠，第二个轻声，后两个读阴平。 整整齐齐 漂漂亮亮 老老实实 3、ABB式：后两个音节一般变为阴平。 软绵绵 热闹闹 红彤彤 懒洋洋 毛茸茸 三、语气词“啊”的音变单念，读原调。跟在别人后面，必须音

49、变。道理：发生同化作用。 来啊 lai a 好啊 hao a 您啊 nin a 1 、前面音素是a,o,e,i,时，读“ya”，写作“呀”。 是他啊，小鱼啊，姐姐啊。 2、前面音素是u(ao,iao)时，读wa，写作“哇”。 多好啊，真巧啊，谁的书啊？ 3 、前面的音素是n，读成na，写成“哪”。 真好看啊！小心啊！注意安全啊！ 4、前面音素是ng，读成nga，写作“啊” 行不行啊！这可不成啊。 5、前面音素是-i前，读成za，写作“啊”。 写什么字啊？多少工资啊？一次啊！ 6、前面音素是-i后、er时，读成ra，写作“啊”。 看电视啊，快来吃啊！什么事啊？二月二啊！ 四、儿化 儿化是原韵母加

50、一个卷舌动作，变成儿化韵。 原韵母+r儿化韵 39（ 除 、 er ），把握卷舌动作时间问题。（一）平舌韵变儿化韵的规律 1、原不变+r (a,o,e, ,u) 刀儿 月儿 麦芽儿 球儿 水珠儿 2、原不变+er (i,) 皮儿 曲儿 3、原脱落韵尾+r (i,n) 竹竿儿 一点儿 一块儿 味儿 4、原脱落韵母+er (-i) 子儿 事儿 词儿 纸儿 5、原ng去掉，主要元音鼻化+r (ng韵尾) 缝儿 箩筐儿 虫儿 小羊儿（二） 普通话的词在儿化方面有三种情况 1必须儿化，因为在词性和词义方面不一样 个个儿 尖尖儿 2可儿化可不儿化 窗窗儿 瓜子瓜子儿 （语体风格有差异） 儿化：日常的、非正

51、式、非严肃的语言风格。 3不能儿化 名词以外的词、书面性强的词、科技用语、严肃的尊敬性的词 变化、你们、勇敢、领导、爷爷、祖国（三）儿化的作用 儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。概括起来： 1区别词义 眼眼儿白面白面儿、信信儿 2区别词性 调调儿 亮亮儿、盖盖儿 3区分同音词 拉练拉链儿 开伙开火儿 4表示细小轻微的意义 棍子棍儿 刀刀儿 头发丝头发丝儿 5表示亲切的、喜爱温和的语感 小孩子小孩儿 老头子老头儿 脸苹果脸儿 第七节 规范 一、北京话中的特殊土语成分1土音 你这人太难啦！ 论斤买多少钱？ 明白 bai bei 底下 xia xie 人家 jia jie 学一学

52、 xue xiao 2轻声、儿化 凡有区别词性和意义的轻声和儿化，应当保留。因为它可以丰富普通话的词汇和语法表达手段。 吃食 冷战 还有一些虽然没有区别意义和词性的作用，但已经普遍地读成轻声或儿化的，也应该保留。其他的轻声、儿化词，方言区的人，不一定要求非掌握不可。 二、对北京语音内部分歧的语音现象进行规范 北京话中存在着一些同一个词有几种不同读音的词，这种语音分歧的词就是异读词。 如：教室 shi(去声、上声) 比较bijiao（去声、上声） 跃进yuejin yaojin产生这种语音分歧的原因： 1新旧两读 危 ：旧读阳平，今读阴平。 期 : 旧读阳平，今读阴平。 2文白两读 剥削 口语：

53、boxio 书面语：bxu 单薄 口语：dnbo 书面语：dnb 3正误两读 荨麻疹 正：qin 误：xn 文读 白读 4普通话和方言异读 揩： 普通话：ki 吴方言：k 1956年，中国社科院成立审音委员会，公布了普通话异读词审音表初稿，初稿续和第三稿，1985年，公布了修订表，对普通话的语音规范化起到了积极的指导作用。 对异读词的处理有两种情况： 一种是统读字。 二是文白二读字，二者不能互读。文：复音词、文言成语；白：单音词、少数日常复音词 熟 书：sh 口：shu 血 书：xu 口：xi 三、读准多音多义字，防止误读 异读词是专指一个汉字在同一个词内有不同的读音。 如果同一个汉字在不同的

54、词内读音不同，或者不同的读音代表不同的意义，那这些字就是“多音多义字”。 如 恶：恶心 xin 恶意 y 可恶 kw 和：和气 hqi 附和 fh 和面 humin 暖和 nunhuo 和了 hle 和稀泥huxn要防止形近误读和类推误读及读半边字： 戍戊戌 (sh) (w) (x) 出咄拙绌 (du) (zhu) (ch)杼抒 哺 涮 膝 畦 掷 b shun x q zh练习：1、统读字傍晚 内讧 桦树 徘徊 教诲 脊梁卑鄙 成绩 惩罚 奢侈 炽热 雌雄濒临 从容 呆板 档次 堤坝 发酵捕捉 粳米 框架 花蕾 收敛 优劣粗糙 掠夺 谬论 酿造 忸怩 呕吐巢穴 一匹 剽窃 解剖 栖息 学期隔

55、阂 潜在 胆怯 塑料 骨髓 愉快 确凿 召开 卓越 湖畔 滂沱 蜿蜒熟悉 弦乐 混淆 机械 脚癣 娱乐脂肪 暂时 质量 围绕 仍然 给予给以 尽管 证券 刍议 莴苣 瑕疵乜斜 赝品 戏谑 果脯 刽子手 踝关节结：除“结了果子、开花结果、结巴、结实”外，都为阳平。似：除“似的”外，都平舌。脉：除“脉脉含情”外，都为mi。轧：除“轧钢、轧辊”外，都为y。作：除“作坊”外，都为去声。2、多音多义字挨：挨近 屏：屏除 拗：拗口 簸：颠簸 挨打 屏风 执拗 簸箕藏：矿藏 背：背脊 辟：复辟 处：处分 宝藏 背包袱 开辟 处所创：创造 伺：伺候 坊：牌坊 创伤 伺机 染坊供：提供 冠：冠心病 称：对称 口

56、供 冠军 称赞乘：乘客 横：横肉 混：混合 千乘之国 横财 混水摸鱼夹：夹生 间：中间 劲：干劲 夹袄 间接 刚劲卡：卡车 看：看见 亲：亲家 关卡 看管 亲属曲：歌曲 眯：眯了眼 模：模范 曲折 眯缝着眼 模样难：刁难 弄：玩弄 仆：前仆后继 困难 弄堂 仆人强：强度 累：累了 帖：妥帖 勉强 积累 请贴 倔强 累赘 字帖应：应届 晕：晕倒 遂：毛遂自荐 应邀 晕车 半身不遂沓：纷至沓来 粘：粘液 涨：头昏脑涨 一沓纸 粘贴 高涨着：着急 着凉 着迷 着家 着落 着眼 着重 不着边际 失着 看着钻：钻探 调：调动 喷：喷嚏 钻床 调整 喷香 3、文白异读字 白读 文读薄：很薄 薄弱、单薄剥：

57、剥了皮 剥削差：差不多 偏差、差别澄：把水澄清 澄澈逮：逮蚊子 逮捕给：给他书 供给貉：貉绒 一丘之貉虹：出虹了 彩虹嚼：嚼舌头 咀嚼壳：贝壳儿 地壳勒：把马勒住 勒令馏：馏馒头 干馏、蒸馏露：露马脚 露天绿：绿色 绿林落：落枕 落魄蔓：瓜蔓 蔓延疟：发疟子 疟疾片：唱片儿 唱片荨：荨麻疹 荨麻翘：翘尾巴 翘首色：色子 颜色塞：活塞 塞责厦：大厦 江厦杉：杉木 水杉葚：桑葚儿 桑葚苔：舌苔 青苔削：削笔 瘦削血：鸡血 心血钥：钥匙 东南锁钥4、易错的姓氏人名 阮、忻、仇、纪、查、鲍、褚、尹、区、解、宓、盛、翟、龚、那、任、单、盖、宁、乜、璩、尉迟、臧、华、缪、甄、桓、皇甫、乐、召、朴5、易错的

58、地名枞阳 韶山 高丽 蚌埠 黄陂 秘鲁 华山会嵇 天台 渑池 沔阳 台州 蕲春 歙县丽水 乐清 燕山 湛江 潍坊 桐梓 砀山淄博 涪陵 梁弄 柞水 邱隘 黄鹂新村 朗读一、评分标准 1、错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 2、声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分 5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。 6、超时扣1分。二、评分标准内涵1、朗读评分以400个音节为限，但应将第400个音节所在的句子读完整。2、“语调偏误”：字调、句调、轻重音格式、音变

59、的失误等。3、“停连不当”：肢解词语、造成言语误解、形成歧义等情况，也包括朗读时节律不当，当断不断，当连不连，或字化、词化等情况。 4、“朗读不流畅（包括回读）”：反映应试人朗读短文的熟练程度。 三、朗读技巧方面的问题：1、重音：（1）结构重音： 谓语，动词、名词、形容词的修饰语，表示信息焦点的疑问代词。今天晴天。这是我的书。他慢慢地走了。她是谁？（2）表达重音： 为了表达特殊的思想和感情而把句子的某些地方读得特别重的现象，叫表达重音。 对比性词语，比喻性词语，夸张性词语，表肯定词语。为了强调信息或显示区别性信息，也可读重音。小王明天去北京。小王明天去北京。（人、时间、地点）小王明天去北京。（

60、强调“唯此非它”信息） 有了强调重音，句法重音就要取消。2、停顿： 指语句或词语之间声音上的间歇。生理需要。语言结构上的需要和表情达意的需要。咬死/猎人的狗咬死猎人的/狗借助语音停顿，可排除书面语中的歧义现象。无鸡鸭/也可/无鱼肉/也可/唯蔬菜不可少/分文不取。（1）有标记停顿（语法停顿）：根据作品的书面标记安排的停顿。分段、分行、标点符号。句号、问号、感叹号分号、冒号逗号顿号（2）无标记停顿（强调停顿）：在书面上文字连续书写的语言单位中的停顿。他/这身衣服的颜色，在乡村是/很刺眼的。同志们，我是新市长/刚任命的/秘书。你/恨我不恨。你恨/我不恨。你恨我不/恨。3、升降： 指朗读时所表现出来的