青春话题作文课件

1、我的季节我做主青春畅想我的季节我做主青春畅想 在古希腊神话中有这样一则故事：一个名叫斯芬克斯的人面狮身的女妖，坐在忒拜城附近的一座悬崖上，凡是想由此路过的人都必须猜她提出的一个谜语，若猜不出来就要被她吃掉，结果无数人为此而丧生。这个谜语是（出示课件）什么生物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路？最后一个名叫俄狄浦斯的人猜出了谜语，女妖正想仓惶逃跑，被俄狄浦斯一下杀死。忒拜人为了感谢俄狄浦斯为他们除害，就让他当了忒拜国的国王。这是一个很著名的故事，你知道谜底是什么吗？ 在古希腊神话中有这样一则故事：一个品读感悟 佳句品读1、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红

2、叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。 2、青春是疯狂的奔跑，然后再，华丽丽的跌倒。 3、青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是饱满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测，去想象青春，青春都不会使你失望。 4、青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；青春是暮秋的一丝桂香，飘逸着智慧；青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。 品读感悟 佳句品读1、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七5、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金；青春的魅力，应当

3、叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；这才是青春的快乐，青春的本份！ 6、在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴！回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。、7、“野火烧不尽，春风吹又生”是青春的勇敢；“欲穷千里目，更上一层楼”是青春的宣言；“海内存知己，天涯若比邻”是青春的豁达。8、青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；青春是一条小河，却终有干涸的一天；青春是一道彩虹；却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天。 9、让我们用绿色的心舞动起青春！让我们用炽热的心

4、燃烧起青春！5、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金；青春的魅力二、教你组合材料 人物参与法组合材料(古人名人) 青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。 静物参与法选材 植物参与法选材：青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春。二、教你组合材料

5、人物参与法组合材料(古人名人) 动物参与法选材 创造寓言法选材 比喻排比法组材 青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。 青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。名言警句法组材A青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”B奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春

6、。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。 动物参与法选材引用故事法组材 曾听说过一个故事。从前，有一个小孩子一点都不喜欢上学，甚至旷课、逃课，但他唯独喜欢玩电子游戏，在别的孩子在教室里认真上课时，小孩却在电子游戏厅里乐滋滋地玩着游戏。一日复一日，十几年过去了，当其他人拿着毕业证文凭，东奔西走地找工作时，这个孩子一句在家里当一个蛀米虫，而他的妈妈却从早到晚地帮儿子找工作，当由于这个人无一技之长，每家公司都拒绝他的应征，几十年过去，你们也许会好奇这个年轻人过得怎么样了，会有所成就吗?我就告诉你们，这个无所事事的年轻人的父母早已过世，他变成了一个孤魂落魄的

7、乞食者。 听完这个故事，相信每个人都会有所感触，上帝是公平的，每个人的青春只有一次，你怎样去度过你的青春是全由你一手掌握的，青春是有限的，青春是不会重来的，让我们珍惜青春，编写属于自己青春的乐章。引用故事法组材一、青春是什么？青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态。青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的，它就在我们身上，我们身边，我们的生活中。不仅人有青春，宇宙中的万事万物都有青春，青春是一切美好事物的代名词。一、青春是什么？青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态 二、着眼于自我立意(小标题)可展示你青春的风采，写你运动场上矫健的身影，写你舞台上青春的歌喉，写你书山前灿烂的

8、笑脸；可畅谈你青春的理想，放飞理想的翅膀，抒写青春的梦想。可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼；可表达青春的感激，用自己成长中的感受来感激自然，感激社会，感激父母、老师、朋友和同学 二、着眼于青春的色彩 青春是一本值得咀嚼的书，一首值得千万遍吟唱的歌，一支值得反复聆听的曲。而正是这段别样的青春年华，犹如一颗明亮的星星闪耀在我的人生中，那五彩斑斓的色彩也正是青春留给我的美好记忆！红色青春我生活的青春色彩中有红色。红色，在满怀激情的岁月中真是再适合不过了。鲜艳的红色犹如一条奔流不息的河流，流向身体中的各个角落，让美丽的世界再次变得年轻，活力与青春朝气像橡皮一般擦去岁月的年轮，只留下青春在

9、风中跳跃的步伐。白色青春我生活的青春色彩中有白色。白色，谁能说生活中最美的风景不都是以白色作基调呢？白色无疑是最纯洁的颜色。我的青春是一段纯真的岁月，外表如此快的变得成熟，却始终与内心的单纯相辅相成。美好的岁月中总留下纯真的味道和那纯真的颜色。白色，青春的色彩 青春是一本值得咀嚼的书，一首值得千万纯得像一页一页的书，开启了我对青春的向往，尘封了我对童年的回忆。蓝色青春我生活的青春色彩中有蓝色。蓝色，无疑是冷色系中最美的颜色。青春常常像蓝色一样给了我捉摸不透的心情。生活中，刚才还阳光灿烂，转眼又乌云密布。蓝色也是忧郁的，但正未尝不是一种尝试与挑战。老师、家长的压力，考试的压力铺天盖地而来，力量大

10、得惊人。但这并不使我鸦雀无声，经历过蓝色风暴后，我得到蓝色的洗礼。之后，我变得更坚强，忧郁的颜色被我视为了坚韧。我喜欢蓝色，也感谢蓝色在我生活中包上了坚强的外壳。纯得像一页一页的书，开启了我对青春的向往，尘封了我对童年的回绿色青春我生活的青春色彩中有绿色。冬天过了，春天来了，满眼的绿给世界带来了生机，正如青春，在我的生活中插下希望。我们是世界的未来，而我只是其中小小的一员，但我坚信，绿意在我心中终会长成大树；终会有一天，我会满怀青春的绿色在生命中创造一个个奇迹。我生活的青春色彩像我们世界一样绚丽多彩。青春是人生的调色盘，赤橙黄绿青蓝紫，每一色都渲染着我生活的每一个脚步。带着七彩的梦，我也终将会

11、翱翔长空。我生活在青春色彩中，我享受这五彩斑斓的青春生活。青春话题作文课件三、着眼他人立意可援引古今中外许多成功人士在青春时期勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌业绩的事例，也可讲述甘洒热血写青春的革命英烈故事，还可叙写平凡人物书写的不平凡青春。以此激励自己珍惜青春，把握青春，青春有为，青春无悔！三、着眼他人立意1.他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名2.他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学3.他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说：“孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧”但在此后，他却成为了全球著名

12、的歌手迈克尔乔丹爱因斯坦猫王，20世纪中期世界摇滚音乐发展历史中最重要的人物是谁？答案勿庸置疑，那就是猫王埃尔维斯-普雷斯利 猜猜看：1.他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名迈克尔乔丹爱 比利时老人杂志在全国范围内开展的“你最后悔什么”的专题调查活动，对象是数千名60岁以上的老人。调查的结果很有意思： 72%的老人后悔年轻时不够努力，以致事业无成，67%的老人后悔年轻时入错行，63%的人后悔对子女的教育不够或方法不当，41%后悔嫁错郎、娶错妻，36%的老人后悔自己未能环游世界。 比利时老人杂志在全国范围内开展的“你最后悔什么”三毛的青春：她就读于台北某女中，老师的歧视给三毛幼小的心灵留下巨

13、大的创伤，最后选择退学。从13岁到19岁整整7年的时间，三毛都在家自学。她孜孜不倦的用工读书：唐诗，宋词，古文观止，红楼梦，水浒她还学绘画、弹钢琴，学会了英、法、日、德西班牙等。19岁进入台湾中国文化学院求学。后拉他成为了以为出色的作家。总结：青春是逆境、是坚持不懈。三毛的青春：刘翔的青春：北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，这是一个值得所有中国人铭记的日子，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌！他创造了中国乃至亚洲的历史，成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人，这个成绩不仅打破了12秒96的奥运会纪录，还平了英国选手科林-约翰逊1993年

14、8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录！总结：青春是锐意进取，奋发向上刘翔的青春：思路一点通：可以描绘青春的美好；可以赞美青春的力量；可以感叹青春的易逝；可以记叙青春的故事；可以流露青春的困惑总之，只要我们能从一个或几个方面的切入点深入下去，就一定能将这篇“青春”话题的作文写好。思路一点通：可以描绘青春的美好；精彩构思台：自述其理：采用拟人手法，让“青春”向读者做自我介绍，介绍中突出其“美好”、“无敌”、“容易消逝”等特点。这样写出来的作文一定会有吸引读者眼球的神奇力量。精彩构思台：物“你”抒情：以抒情主人公的身份，将“青春”当作自己（“我”）的抒情对象“你”，“面对面”地抒发自己

15、（“我）对“青春”（“你”）的赞美之情。这样写出来的作文感情真挚，能引起读者心灵的共鸣青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。物“你”抒情：以抒情主人公的身份，将“青春”当作自己（“我编写童话：如编写一则这样的童话：牵牛花辜负美好青春，不锻炼自己站立于社会的能力，终于在其攀附的那棵玉米秆意外折断后丧失

16、了自己年轻宝贵的生命。这样“体现”我们对“不能辜负青春”的“感想”的作文，艺术性就很强了。每个人出生时,时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑。编写童话：如编写一则这样的童话：牵牛花辜负美好青春，不锻炼新编故事：如对“铁杵磨针”的故事进行新编，在原故事的基础上，赋予“李白

17、”新时代下人的思维方式和思想认识，通过塑造其“珍惜光阴发奋图强”的形象揭示文章“青春不可虚度”的中心。这样写出来的作文会因“人物”和时代的强烈反差而产生一种新奇的美感。新编故事：如对“铁杵磨针”的故事进行新编，在原故事的基础上，故事说理：如先讲一个名人不虚度青春的故事，结尾对故事蕴含的哲理即文章的中心进行揭示，卒章显志。这样写出来的作文逻辑清楚，结构谨严，有很强的说服力。故事说理：如先讲一个名人不虚度青春的故事，结尾对故事蕴含的哲以信传情：如可以向“老师”写一封信，信中直言自己在青春期的诸多困惑，希望得到老师的帮助等。书信体作文最大的好处是抒情自然，亲切感人。会议记录：如以“记录青春随想主题班

18、会”的形式构思本文，让多个参会的人物围绕“青春”的话题，进行讨论甚至争辩，把各人的发言重点内容记录下来。这样的作文可以从多层面、多角度阐述“青春”话题，通过多种观点的碰撞和交融，揭示出“青春”的本质。命题论证：就是仿照“证明几何题”的结构形式，采用“已知”、“求证”、“证明”、“结论”的格式作文，如“已知：青春是人生当中最美好的一段时光。求证：青春不可虚度。证明：（略）。结论：看来，青春确实不可虚度。”这样写出来的作文结构新奇脱俗，令人耳目一新。以信传情：如可以向“老师”写一封信，信中直言自己在青春期的青春礼赞青春礼赞如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份.灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳.她让我如此深深着迷.我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情.我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈.我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明.因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却；因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量；因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有