湖南省某中学20202021学年上学期高一语文《沁园春·长沙》课件(31张)_第1页
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1、1. 提前写好演讲稿，800字左右，多修改，如果能脱稿最好。2. 有ppt、音频、视频展示请课前拷贝试放。(不一定都要ppt)3. 5分钟时间，不能再多。4.下一位演讲者用3句话点评，老师用3句话点评。5. 课代表周日晚自习在黑板用鲜明字体写上下一周演讲的5位同学姓名。书 电影 人物 时事 地方 歌曲 X我所热爱的一切 独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山

2、，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？沁园春长沙1925年 毛泽东念奴娇赤壁怀古苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。万山红遍李可染层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由点：时、地 山上层林尽染江中百舸争流天空鹰 击水底鱼 翔 (静)(动)(远)(近) 秋景图 (生机勃勃)万类问：苍茫大地，谁主沉浮？描写议论看看上阕悲秋万里悲秋常作客，百年多病独登

3、台。杜甫登高秋风秋雨愁煞人秋瑾秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 曹丕燕歌行点：时、地 山上层林尽染江中百舸争流天空鹰 击水底鱼 翔 (静)(动)(远)(近) 秋景图 (生机勃勃)万类问：苍茫大地，谁主沉浮？描写议论看看上阕怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？为何作者在面对如此多娇江山的时候，会发出“怅”的情绪？请同学们自由发言。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？结构分析(上阕) 起句：独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 铺叙：看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 小结：怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？风华意气指点激扬粪土记抒发诗人以天下为已任的伟

4、大抱负。忆忆 中流击水 浪遏飞舟恰下阕(下阕) 过渡：携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 铺叙：恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 结句：曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ (一)孩儿立志出乡关，学不成名终不还。 埋骨何必桑梓地，人生何处不青山。 毛泽东呈父亲 (二)“为中华之崛起而读书” “面壁十年图破壁” 周恩来 (三)“我以我血荐轩辕” 鲁迅 (四)啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。 屠格涅夫 (五)做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。 词德 (六)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永

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