人教部编版八年级下册道德与法治:自由平等的追求课件_第1页
人教部编版八年级下册道德与法治:自由平等的追求课件_第2页
人教部编版八年级下册道德与法治:自由平等的追求课件_第3页
人教部编版八年级下册道德与法治:自由平等的追求课件_第4页
人教部编版八年级下册道德与法治:自由平等的追求课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等第二框 自由平等的追求学习目标如何珍视自由? 1、理解如何珍视自由。2、了解什么是特权及其表现?3了解在现实生活中有哪些不平等现象? 其危害是什么?4、理解如何践行平等。新课讲解运用你的经验 参阅中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定,对田某的言行进行评价。 P95:八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,在校外抽烟喝酒,强行向同学索要财物等等,并认为这是他的个人自由田某的言行合理吗?请你来思考【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障,自由是在法律保障下的自由;而法律是自由的体现。自由是相对的而不是绝对的,人

2、们做任何事必须在法律允许的范围内。探究与分享 P96:近年来,网络辱骂事件层出不穷,很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快,却违反了相关法律。请你评论唐某的言行。如果你是关某,面对此事你会怎么做?一、珍视自由【提示】(1)唐某是错误的,超越了法律的界限。在网络上发言必须遵守法律,依法行使正当权利。(2)关某应该依法维权,遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣

3、、违法可耻的法治意识。(行使权利和自由,不得超越法定范围和界限,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利)问题小结:如何珍视自由? 陈云(1905.06.131995.04.10),伟大的无产阶级革命家、政治家,杰出的马克思主义者,中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一,党和国家久经考验的卓越领导人,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员。 陈云同志一贯谦虚谨慎、始终淡泊名利。陈云同志具有坚强的党性,坚持原则,光明磊落,不居功,不自恃,始终能够摆正个人和党的位置。媒体对陈云的评价二、践行平等探究与分享 P97:“你是只给我

4、发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?”“现在还不到发军装的时候,任何人都不能例外”陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?【提示】践行平等,就要反对特权,使每个人的人格尊严,合法权益等都得到应有的尊重和体现。(1)含义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。1什么是特权和表现?看漫画,想一想什么是“特权”?认识身边的特权现象:1.福利享受型代表:公款吃喝旅游、额外福利、奢华接待-2.破坏规则型代表:交规无奈特权车-3.抢占资源型代表:特权房、特权医

5、疗-4.安全堡垒型代表:某些特供食品基地-5、思想意识型代表:我是*,我爸是*-6.大树乘凉型:跋扈官二代、领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。探究与分享P97: 结合三幅图片,与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。(1)现象列举:就业歧视、性别歧视 乙肝歧视、残疾歧视等。(2)危害:损害了公民的人格尊严, 违背了法律面前人人平等的原则。2在现实生活中有哪些不平等现象? 其危害是什么?(1)要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。(2)要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。(3)要敢于抵制不平等的

6、行为。面对不平等现象,不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。(4)要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识,努力践行平等。3、如何践行平等? 疑难解答消除社会不平等现象的方法途径:(1)要靠国家。国家要加快经济建设,努力缩小城乡差距,让更多人尝到改革开放的伟大成果。人们才会平等地生活在这个社会上,更有尊严。(2)要靠法律和各种机制。还要靠法律和各种机制,故必须完善我们的法律制度,用法律来教化世人,这就要靠法律的工作者和国家机关的共同努力。(3)要靠我们自己。我们必须提高科学文化知识,提高思想道德修养,学习法律知识,用法律手段保护自己的权利。同时,也要尊重他人的合法权利,不

7、干扰他人的正常生活,平等地对待他人,他人才会平等地对待自己。典例精析 例1、珍视自由,必须依法行使权利,这告诉我们 ( )A公民在法律面前一律平等B有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利D我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛的和真实的答案解析【解析】作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。C说法正确。答案:C 平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是( )尊重从事脏活累活重活苦活的人盗版者与版权所有者收益相同解决农民工子女入学难问题保证农村考生都能被大学录取A. B.C. D.随堂演练2、下面漫画告诉我们,跳广场舞( )A有益人的身心健康,要多练 B影响他人休息,应坚决取缔C丰富了人们的业余文化生活 D也要懂得尊重其他人的权利D3、法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心,意思是说( ) 公民在法律面前一律平等任何人都没有超越法律的特权任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任只要为党曾经

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论