《第四单元综合性学习走进小说天地》课件(多套)

1、走进小说天地综合性学习导语 提起小说，我们都不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，传神的描写，一定给你留下过深刻的印象，他们就是一部部生活的教科书，一幅幅多彩的画卷，引领我们了解多彩的大千世界，今天就让我们一起来走进小说天地。 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。概说小说 按篇幅及容量：长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。 按表现的内容：神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。 按体制：章回体小说、日记体小说、书信体小

2、说、自传体小说。 按语言形式：文言小说和白话小说。小说分类小说故事会 1.回顾自己阅读小说的经历，想想哪部（篇）小说的情节最吸引你。选定一部，再读几遍，以流程图（可参考下面示例）的形式，梳理小说的情节。结合课文智取生辰纲。尝试用自己的话语，重新梳理小说情节。示例杨志押送生辰纲天热歇凉买酒喝丢失生辰纲七位好汉扮作贩枣客天热歇凉买酒下药智取生辰纲悬念1七位贩枣客是谁？悬念2他们如何下药？2.搜集相关资料，理清小说的结构。想一想，作者运用了哪些构思技巧使读者有兴趣读下去？3.小组内试讲一次，请小组成员给你 提一些意见。根据大家的建议，对讲述的内容和技巧做出调整。4.班级展示结束，请同学们点评，评选出

3、班级“故事大王”。小说人物大家谈1、每人先各自梳理读过的小说篇目，然后指定几位同学汇总，整理出一份小说篇目表。2、将篇目分配到各小组，组内再分工，用卡片的形式（纸质卡片或电子卡片均可）为小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。出 处外貌特征人物性格典型事件最终命运鲁智深元末明初作家施耐庵水浒传面阔耳大、鼻直口方慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，粗中有细拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山于六和寺坐化小说人物卡片 3、以制作好的卡片为基础，发挥创意，不限形式，在班上开展“小说人物大家猜”活动。1、根据下列描绘，猜猜他是

4、谁？他，排行第二，人称二郎。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是行者武松小说人物大家猜他面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒 时而若笑,即嗔视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉. 贾宝玉小说人物大家猜2、根据下列描绘，猜猜她是谁？她幼年丧母，寄人篱下。她多愁善感，体弱多病，才华横溢。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中

5、的泪塑造的不朽形象。她就是林黛玉小说人物大家猜3、根据下列描绘，猜猜他是谁？他常年寄宿土谷祠，靠打短工谋生。他生活困苦却得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是鲁迅笔下一个既自卑自贱、畏强凌弱，又可笑可悲的典型形象。他就是阿小说人物大家猜4、根据下列描绘，猜猜她是谁？她是共产党的优秀干部，她不顾个人安危，转移同志，怒斥叛徒；渣滓洞里，她铁条鞭打心不跳，竹签钉手志不摇，表现了一个共产党员的浩然正气她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红梅，用生命谱写了一曲共产党人的正气歌。她就是江姐（江竹筠）小说人物大家猜5、根据下列描绘，猜猜他是谁？他，一个有理想、有抱负的

6、青年，在一个阴森寒冷的深夜，在城堡上见到他父亲的鬼魂，知道害死父亲的凶手就是他的叔叔。经过千难万险，终于完成了复仇大业，自己却也倒在了血泊中。他是英国戏剧家莎士比亚的悲剧作品中最有名的典型形象之一。他就是哈姆雷特小说人物大家猜6、根据下列描绘，猜猜他是谁？他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”他就是保尔柯察金小说人物大家猜4、指定几位同学组成编委会，把大家的成果编写出一部小说人物小词典。展开想象的翅膀1.重新设计人物命运。例如闰土生活在现在，他的

7、命运会发生怎样的变化？加入鲁滨孙没有获救，还待在荒岛上，后来还可能发生什么事情？2.为小说续写故事。例如，我的叔叔于勒中的菲利普一家回到家中，会发生什么？3.穿越时空的对话。例如闰土、于勒、杜小康等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？4.寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，尝试着写一篇小小说。以下活动任选一项我的叔叔于勒续写 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他 我站在船头吹风，我可以看到母亲正阴沉着脸和父亲讨论着什么，我又想起那饱经风霜的脸，心情不禁有些压抑，我转头眺望别处，突然一群华丽衣裙的贵妇人吸引了我。 那色彩斑斓的衣裙晃动之间，我看到一个西装挺拔的模糊

8、身影，我踮起脚正想看得清楚一点。“若瑟夫！”感觉肩膀被拍了一下，转头，原来是父亲。“你在干什么？”父亲顺着我的方向看去。“噢，老天！”父亲突然尖叫，我也看到了，那个带着贵妇人走向母亲的人不正是叔叔于勒吗！“快快！”父亲连忙拉着我的手急促地走上去。示例一 “嗨！于勒！”父亲赶上前，对着还有点没反应过来的母亲一个眼神，满脸讪笑地对着微笑的于勒说：“是于勒吧？这么久没回来！可想你了！”“啊哥哥，过得好吗？”于勒也满脸笑容地伸出手和父亲拥抱，母亲也谄媚地挤上，说着讨好的话。 晚上，母亲和父亲正在船舱里兴高采烈地讨论着，我在旁边坐着。 父亲说：“真是太好了！”母亲也跟着道：“我就说那个糟老头怎么可能是于

9、勒嘛！”父亲笑了笑。我无意瞥到船舱门口的身影，我还没出声，便听到母亲继续说：“若瑟夫真是，给他浪费了十个铜板，不过现在没事了！于勒有的是钱！”父亲应和一声，便说：“时间不早了，我们约好和于勒用餐呢！” 等我们到豪华舱时，却不见于勒身影，只是最后于勒送来了一箱银票，附带一张纸条：虽然不知道糟老头是谁，但是我代他给若瑟夫送上回报。 我没去看父母的表情，便走出船舱。 我的叔叔于勒（续写） 自哲尔赛岛回来以后，大家都有意避开那件事。父亲依旧在人前炫耀于勒叔叔的那封信，似乎那个卖牡蛎的老水手从来没有存在过。 几个月后，在一个大雪纷飞的夜晚我记得那一天是感恩节我的母亲和二姐正在厨房忙碌着，火鸡的香味飘了出

10、来。我的大姐，此刻靠在躺椅上摆弄着她新做的帽子，听着父亲和二姐夫谈笑。炉火温暖了整间屋子，只有这样的夜晚，我才觉得我的母亲是温柔的，父亲是和蔼的，就连我的两个姐姐和有些木讷的姐夫也可亲起来。 但是上帝，我真没想到会发生那样的事！门铃响了，大姐迫不及待地跑去开门，她以为示例二 是对面伏斯特家的年轻先生来了呢。然而，门一开，大姐便尖叫嚷道：“天啊，哪来的叫花子？”，父亲和母亲都赶了过去。我跟在父亲身后心里异常紧张，只见门外站着一个衣衫褴褛的老水手，他哆嗦着，在冰天雪地里瑟瑟发抖：“菲利普，是我啊，我是于勒，于勒达尔芒司啊！”，这可怜的老人伸出双臂，似乎想拥抱我的父亲。 父亲的脸色早已煞白，两眼呆直

11、，他哑着嗓子：“我我不认识你”母亲的脸越发阴沉，她向大姐使了个眼色，让她把二姐夫领去餐厅。然后，她开始冲着我那只穿了一件单衣的叔叔咆哮：“你这个老不死的叫花子，不管你是谁，现在立刻给我滚出这扇门。上帝啊！快把这个老东西带走吧，让他消失得越远越好，他多呆一刻我都要窒息了！你这个流氓，我们可养不起你” 母亲尖叫着，她穿着体面的衣服，说出的话却如此的不堪。我父亲却似乎从中获得了某种力量，他挺直身子，结结巴巴地开了口：“就是！你你这个死叫花子，我可没闲钱养你，你快滚，我不认识你”，他越说越流畅，于勒叔叔的脸却越发苍白。这个可怜的人啊，他还记得他有这么一个家，那是他漂泊了多年唯一可以回去的地方。可是现在

12、，这个家就是以这样一个如此不堪的形象来迎接他，眼前这些人都是他的亲人啊。 我心中突然一阵难过，转身进了屋子，等我出来时，于勒叔叔已经离开了。我穿过饭厅，打开门追了出去。“若瑟夫！”，母亲在我背后喊道，“我看看他走了没有！”我回答着。终于，我停在他身边，这个狼狈的老人苦笑地看着我：“若瑟夫”我把从房里拿出来的父亲的一件皮袄递给他。 “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我默念道，他饱经沧桑的脸上老泪纵横：“若瑟夫，你是个好孩子，愿上帝保佑你。” 他转身离去，消失在茫茫大雪中，我悄悄地说：“再见，我亲爱的叔叔。”那之后，我对皮袄的下落充耳不闻，正如父母对二姐夫的询问装聋作哑一样。我只知道，从此

13、以后，我再也没有见过我的叔叔于勒了。 布置作业完成活动“展开想象的翅膀”中的1、3或4中一项写作。 走进小说天地综合性学习请听下列影视歌曲，猜猜分别与哪部小说有关。敢问路在何方西游记好汉歌水浒滚滚长江东逝水三国演义枉凝眉红楼梦竞猜歌词，走进小说天地评说人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜他是谁？行者武松他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了人民战胜邪恶势力的理想。评说

14、人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜她是谁？林黛玉她很早就死了父母，寄人篱下。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。评说人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜他是谁？保尔柯察金他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。残匪的骚扰，饥饿的威胁，疾病的折磨这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首

15、往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”评说人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜他是谁？后汉群雄并起时，他由郡人推举，带一小队地方武装，投入公孙瓒麾下。 他一生谨慎行事，不争名利不好勇斗狠，思谋细密，是刘备手下最全面的一员大将。 长坂坡当阳道，他为救后主，在曹操百万军中杀了个七进七出，一战威震天下。被刘备誉为“浑身是胆” 他，字子龙。常山真定人（河北）。蜀汉“五虎上将”之一。 赵云评说人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜他是谁？他“面若重枣，髯长二尺，卧蚕眉，单凤眼。”他文韬武略兼而有之，更加赤胆忠心义薄云天，被后世尊为武圣。 他过五关斩六将，千里走单骑，刮骨疗毒，尽显勇武本色。他

16、居功自傲，惹怒了孙权，终落得个败走麦城的下场。 关羽 评说人物，神游缤纷画廊根据下列描绘，猜猜他是谁？他“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。” 他平时仗义疏财，待人诚恳，总是在别人最需要帮助的时候出手相助，犹如及时雨一般，因此人称及时雨。 他上应天魁星之号 他曾怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、私放晁天王、三打祝家庄、大破连环马呼保义宋江探究技巧，感受美仑写法 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌

17、了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 探究技巧，感受美仑写法小说人物的塑造正

18、面描写侧面烘托神态描写动作描写语言描写心理描写外貌描写环境烘托其他人物烘托跨越时空，驱遣文学想像文学离不开想像，小说阅读与创作更要跨越时空，思接千载，神游八荒。欢迎大家进入时空隧道，去与自己崇敬的文学家和小说人物对话，或与他们生活一天，或为他们撰写新传、范进落榜、孔乙己巧遇范进、富翁于勒归来小说人物大家猜调动你的积累 开动你的脑筋填人物，成回目一、三国演义回目填空 袁本初败兵折将挂印封金刘玄德携民渡江单骑救主废汉帝陈留践位谋董贼献刀用奇计孔明借箭献密计受刑吴国太佛寺看新郎洞房续佳偶营烧七百里巧布八阵图关云长赵子龙曹操黄盖刘皇叔陆逊孔明一、三国演义回目填空司马懿占北原渭桥造木牛流马大闹长坂桥刘豫

19、州败走汉津口阚泽密献诈降书巧授连环计大宴铜雀台孔明三气周公瑾诸葛亮痛哭庞统义释严颜拒谏失街亭弹琴退仲达诸葛亮张翼德庞统曹操张翼德马谡武侯二、水浒传回目填空赵员外重修文殊院大闹五台山倒拔垂杨柳 误入白虎堂刺配沧州道 大闹野猪林风雪山神庙 陆虞候火烧草料场梁山泊林冲落草 汴京城卖刀虔婆醉打唐牛儿 怒杀阎婆惜鲁智深花和尚豹子头林教头鲁智深林教头杨志宋江二、水浒传回目填空施恩重霸孟州道醉打蒋门神施恩三入死囚牢大闹飞云浦浔阳楼吟反诗梁山泊传假信吴学究双掌连环计三打祝家庄宋公明夜打曾头市活捉史文恭柴进簪花入禁院元夜闹东京武松武松宋江戴宗宋公明卢俊义李逵三、西游记红楼梦回目填空孙悟空三岛求方甘泉活树唐三藏路阻火焰山一调芭蕉扇乱蟠桃偷丹反天宫诸神捉怪云栈洞悟空收浮屠山玄奘受心经八戒大战流沙河木叉奉法收_焚稿断痴情薛宝钗出闺成大礼尴尬人难免尴尬事女誓绝偶俏平儿情掩虾须镯勇病补雀金裘苦尤娘赚入大观园酸大闹宁国府薛文龙悔娶河东狮误嫁中山狼观世音孙行者大圣八戒悟净林黛玉鸳鸯鸳鸯晴雯凤姐贾迎春连连看将下列左栏内容与相对应的人物连接起来。群英会中计庞统落凤坡殒命徐庶回马荐诸葛蒋干和番远嫁贾元春出家为尼贾探