山西省长治市长钢中学高三生物上学期期末试题含解析

1、山西省长治市长钢中学高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图中分别表示相应的结构或物质，Asn、Ser、Gly为三种氨基酸，分别是天冬酰胺（C4 H803N2）、丝氨酸（C3H703N）、甘氨酸（C2H502N），以下说法错误的是A. 结构中发生氨基酸的脱水缩合B. 决定图中天冬酰胺的密码子是AACC. 结构沿着结构移动，读取密码子D. 天冬酰胺R基C、H、0个数比为2:4:1参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：是核糖体，是转运RNA，是mRNA。转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按

2、照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基。【详解】结构是核糖体，是合成蛋白质的场所，在中会发生氨基酸的脱水缩合，A正确；密码子是mRNA决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，据图可知，天冬酰胺的密码子是AAC，B正确；结构沿着结构移动，读取密码子，C错误；密码子位于mRNA上，决定天冬氨酸的密码子是AAC，氨基酸的分子式为C2H4O2NR，而天冬氨酸的分子式为C4H8O3N2，则R基团为-C2H4O，其中C、H、O三种元素的比值2：4：1，D正确。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻

3、译，重点考查翻译过程，要求考生识记翻译的模板、原料、条件及产物等基础知识，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。2. 列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.2，4一D可用于麦田除草，其原理是高浓度促进杂草衰老C.锦花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无子番茄参考答案：C同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A错误；2，4-D可用于麦田除草，其原理是其高浓度时抑制杂草生

4、长，B错误；植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，C正确；生长素只能促进子房发育成果实，不会导致子房细胞的染色体变异，D错误【名师点睛】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长3、生长

5、素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”3. 科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是A体外受精是在试管中完成的B在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D需配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案：C4. 如图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异相关叙述正

6、确的是（）A图中4种变异中能够遗传的变异是B中的变异属于染色体结构变异中的缺失C中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换参考答案：C【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异的基本类型【分析】分析题图：图中的互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组；中的互换发生在非同源染色体之间，属于染色体变异；中碱基对缺失，属于基因突变；中染色体对了一端或少了一端，属于染色体变异【解答】解：A、图中4种变异都属于可遗传的变异，A错误；B、图中的变异属于基因突变，B错误；C、图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或增加，C正确；D、图表示同

7、源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换（导致基因重组），而表示易位，发生在非同源染色体之间，D错误故选：C5. 图表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是 （ ）A图所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞B由图所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C若图中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙D图中,若b2为RNA链，则b1链的（A+T+C）/ b2链的（A+U+G）=1参考答案：D6. 现在有一个婴儿在出生后医院

8、为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例，下列说法正确 的是( ) A用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术 D如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C7. 某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图

9、。下列有关叙述正确的是A. 实验结束时，消耗葡萄糖较多的是甲发酵罐B. 甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C. 甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物D. 该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量参考答案：A【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，释放大量能量，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精；1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol二氧化碳和2mol酒精，1mol葡萄糖有氧呼吸消耗6mol氧气，在有氧条件下，无氧呼吸受抑制。【详解】A、实验结束时，甲发酵罐的酒精产量是18mol，故无氧呼吸消耗的葡萄糖为9

10、mol，有氧呼吸消耗的氧气是6mol，则有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol，故呼吸共消耗葡萄糖10mol；乙发酵罐产生的酒精是15mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖是7.5mol，因此实验结束时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐，A正确；B、分析题图可知，甲发酵罐从第2小时开始生成酒精，因此从第2小时开始进行无氧呼吸，B错误；C、分析题图可知，酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，为兼性厌氧微生物，C错误；D、向发酵罐中连续通入大量的氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸，降低酒精的产量，D错误。8. 化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发。随着近年来的研究，人们发

11、现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是 ( )A. 癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别B. 肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关C. 肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力D. 一定剂量的化学药物可以特异行性的杀伤恶性肿瘤细胞参考答案：D由于细胞的分化，癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别，A正确；肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关，B正确；肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力，C正确；一定剂量的化学药物可以杀伤恶性肿瘤细胞，但无特异性，D错误。【考点定位】癌细胞的主要特征及防治。9. 1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋

12、结构模型，其重要意义在于证明DNA是主要的遗传物质确定DNA是染色体的组成成分发现DNA如何存储遗传信息 为DNA复制机制的阐明奠定基础A. B. C. D. 参考答案：D10. 2009年诺贝尔化学奖授予了对核糖体研究作出突出贡献的三位科学家。下列有关核糖体的叙述正确的是A生物体内的蛋白质都在核糖体上合成 B核糖体的形成都与核仁有关C核糖体都悬浮在细胞质基质中 D核糖体是所有生物都具有的结构参考答案：A11. 油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙正确的是（ ）A. 丙

13、的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制，染色体数目无法加倍B. 幼苗丁细胞分裂后期，细胞中含有72条染色体C. 丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D. 形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种参考答案：B【分析】根据题意分析，油菜物种甲、乙（2n=20，2n=16）通过人工授粉杂交，将获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，因此幼苗丙的染色体为18条；再用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，则幼苗丁的染色体为36条；丁自交获得的戊的染色体为36条。【详解】根据题意可知，用秋水仙素处理丙的顶芽，因此丙的顶芽细胞中纺锤体的形成受到抑制，导致染色体数目加倍，A错误；根据以上分析已知，幼苗丁染色体为36条

14、，其细胞分裂后期染色体可加倍到72条，B正确；丙到丁发生的染色体变化可以为生物进化提供原材料，而决定生物进化方向的是自然选择，C错误；新物种形成的标志是生殖隔离，而不是地理隔离，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息分析丙、丁、戊的产生过程以及含有的染色体数目，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种形成的标志是生殖隔离。12. 下图为两个相邻细胞的细胞膜接触的示意图，下列叙述正确的是 A的化学本质是糖蛋白B上图体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能C上图可表示T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞D信号分子使靶细胞裂解属于细胞坏死参考答案：A【知识点】细胞的结构及功能综合解析：根据图示可

15、知，此图表示细胞间的信号传递，起识别作用的物质是糖蛋白，A正确；图示为细胞间信号传递，没有体现控制物质进出，B错误；T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞是通过相互接触传递的，C错误；信号分子使靶细胞裂解可能属于细胞凋亡，D错误。【典型总结】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输

16、靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞。13. 环境影响生物的生存，环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。右图表示环境变化前（A，以表示）某生物群落中各种群数量情况，若环境因子由A转变为B（B以表示）后，四个种群数量比例最可能是 参考答案：C14. 某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（） A红色白色31 B红色白色11 C都是红色 D都是白色参考答案：B15. 蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是 （ ）A. 都有细胞膜和拟核B. 都能进行细胞呼吸C. 都

17、有线粒体和核糖体D. 都能进行光合作用参考答案：B【分析】【详解】A、酵母菌是真核生物，没有拟核，A错误；B、蓝藻和酵母菌都能够进行有氧呼吸，B正确；C、蓝藻是原核生物，细胞中没有线粒体，C错误；D、酵母菌不能进行光合作用，D错误。故选B16. 杂交实验发现纯种红牡丹与纯种白牡丹杂交，F1是粉红色的。有人认为是控制花色的基因相互融合导致杂交后代出现粉红色性状，也有人认为基因不会融合，粉色是由于F1红色基因只有一个，合成的红色物质少造成的。若设计实验来探究这个问题，下列做法不可行的是 A用纯种红牡丹与纯种白牡丹再杂交一次，观察后代的花色 B让F1进行自交，观察后代的花色 C让F1与纯种白牡丹杂交

18、，观察后代的花色 D让F1与纯种红牡丹杂交，观察后代的花色参考答案：A17. 下列病症属于遗传病的是 A孕妇饮食缺碘，导致生出的婴儿得先天性呆小症B由于缺少维生素A，父亲和儿子均得夜盲症C一男子40岁发现自已开始秃发，据了解他的父亲也在40岁左右开始秃发D一家三口由于未注意卫生，在同一时间内均患甲型肝炎参考答案：C18. （05江苏卷）夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时，下列植物中光合作用强度最高的是A、高粱 B、水稻 C、大豆 D、小麦 参考答案：答案：A 19. 如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是A甲乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小

19、于乙，竞争强度：弱一强一弱 Bt1t2时间内甲、乙种群呈“s”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力Ct2t3时间内甲种群出生率大于死亡率Dt3t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同参考答案：答案：B20. 下列有关生物进化的说法，错误的是 ( )A自然选择导致种群基因频率定向改变B物种的形成必须经过种群之间的隔离C生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化D突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置参考答案：D21. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C. 孟德尔假设成对

20、的等位基因位于一对同源染色体上D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D22. 在右图所示的过程中，哪一事件在29阶段没有发生A细胞体积减小 B细胞会逐渐衰老 C细胞有丝分裂 D细胞分化参考答案：答案：B23. 某生物小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查，其中A、B、C三种乔木的调查结果如下表。回答下列问题：（1）年龄结构是指_，大致分为_等三种类型。（2）该小组采用的种群密度调查的方法是样方法，取样时要做到随机取样，其目的是_。若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用标志重捕法，理由是_。（3）随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是

21、_（答出两点即可）。参考答案： (1). 一个种群中各年龄期的个体数目的比例 (2). 增长型、稳定型、衰退型 (3). 排除主观因素的影响，保证调查结论的可靠性 (4). 松鼠活动能力强，活动范围大 (5). 后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供良好的环境【分析】据题文描述可知，本题考查学生对种群的特征、种群密度的调查方法、群落演替的相关知识的识记和理解能力。【详解】(1) 年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可以分为增长型、稳定型、衰退型等三种类型。(2) 采用样方法调查植物的种群密度时，为了排除主观因素的影响，保证调查结论的可靠性，取样时要做到随

22、机取样。松鼠的活动能力强、活动范围大，若要调查其种群密度，则应采用标志重捕法。(3) 群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。发生代替的可能原因是：后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境。【点睛】解答此题的关键是识记并理解年龄结构的内涵及其类型、样方法与标志重捕法的适用范围及其注意事项、影响群落演替的因素等相关知识。24. 下列有关大肠杆菌的叙述中，正确的是A大肠杆菌没有生物膜结构，为原核生物B大肠杆菌中有DNA，但没有RNAC大肠杆菌的可遗传变异主要来自于基因重组D基因工程中，大肠杆菌是常用的受体细胞，其质粒是常用的运载体参考答案：D2

23、5. 下列关于糖类的叙述，正确的A. 糖类分子都含有C、H、0 B. 各种二糖都由葡萄糖组成C. 动植物中的糖类种类完全不同 D. 生物体内的各种糖类只作为能源物质参考答案：A【点睛】26. 生态工作者对我国北方东西向三种类型的草原（甲、乙、丙）进行调查。下表是对不同调查面积（cm2）内物种数量的统计结果。相关叙述不正确的是面积1010303060609090100100120120140140甲36911131313乙381015192020丙2245555A三类草原由东向西依次为乙、甲、丙B三类草原中对放牧干扰的抵抗力稳定性最高的是乙C完成此项调查的方法为样方法、标志重捕法等D调查甲草原某

24、种植物种群密度时，最佳样方面积为100100cm2参考答案：C27. 下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是A主动运输 B垂体分泌生长激素 C渗透作用 D突触小体释放递质参考答案：C28. 判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，依次选择的试剂是 （ ） 苏丹III Ca（OH）2 班氏试剂 双缩脲试剂 二苯胺 A B C D参考答案：A29. 下列对实验材料的处理，错误的是（）A观察细胞中的线粒体可用健那绿染液染色B观察DNA和RNA在细胞中的分布需用盐酸处理细胞C蔗糖溶液中加入斐林试剂摇匀后生成砖红色沉淀

25、D低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定参考答案：C【考点】低温诱导染色体加倍实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体【专题】实验分析题；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色3、低温诱导染色体数目加倍实验

26、（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍（2）该实验的步骤为选材固定解离漂洗染色制片（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）4、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）【解答】解：A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，A正确；B、观察DNA和RNA在细胞中的分布需用

27、盐酸处理细胞，以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，B正确；C、蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂发生颜色反应，C错误；D、低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定，D正确故选：C【点评】本题考查检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、低温诱导染色体数目加倍实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累30. 美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称，他们发现一种名为RHOGD12的基因，携带该

28、基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是()A当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂参考答案：A31. 下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是 A装置一中NaOH的作用是吸收CO2 B提取装置二中D处液体检测是否有酒精生成 C装置二中D瓶应先封口一段时间后，再与E瓶连接 D两个装置均必需要在黑暗条件下进行实验参考答案：D32. 右图所示为某动物进行细胞

29、分裂的示意图，下列分析中错误的是A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B此细胞中基因a一定是由基因A经突变产生C此细胞继续分裂可形成两种精子或一种卵细胞D此动物的体细胞最多可含有四个染色体组参考答案：【知识点】E4 减数分裂和受精作用【答案解析】B解析：由图可知，该细胞中没有同染色体，为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A正确；A与a不同可能是基因突变产生，也可能是交叉互换形成，B错；如是次组精母细胞则子细胞是AB和aB两种精子，如是次级卵母细胞则子细胞是AB或aB的卵细胞，C正确；该细胞有1个染色体组，可知体细胞中有2个染色体组，在细胞有丝分裂后期染色体组最多，为4个染色体组，D

30、正确。33. 下列关于生长素和生长激素的叙述中错误的是A. 二者都具有微量高效性B. 二者都对细胞代谢起调节作用C. 二者都能从产生部位运输到作用部位D. 二者都是利用氨基酸为原料在核糖体脱水缩合而成参考答案：D【分析】生长素是植物体产生的促进生长的激素，而生长激素是动物体内产生的促进生长的激素。激素的作用都是调节生命活动的作用。【详解】无论是动物激素还是植物激素都具有微量、高效性，A正确；生长素和生长激素都能调节细胞代谢，进而调节生物体的生命活动，B正确；动物激素需要通过体液的运输，作用于靶器官、靶细胞，而植物激素也是从产生部位运输到作用部位发挥作用，C正确；生长素是吲哚乙酸，本质不是蛋白质

31、，不需要氨基酸在核糖体上脱水缩合，D错误。故选D。【点睛】本题考查了动、植物激素的概念和调节的相关内容，考查学生对激素的产生部位、分布、生理作用等掌握程度。34. 生态学家对某草原进行调查后，发现单位面积的放牧量与生产者净生产量(生产者净生产量=同化量呼吸量)之间的关系如右图，图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。据图分析正确的是（ ）。A生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量Bbd生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧Cb点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量D放牧量长期在c点以上草原抵抗力稳定性会降低参考答案：D35. 关于细胞器的叙述，下面说法正确的是 （ ） A在低等植

32、物（如团藻）中，可同时具有叶绿体和中心体B洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于线粒体、叶绿体和细胞核中C核糖体和高尔基体均无膜结构， D在活细胞中均能找到线粒体参考答案：A 36. 肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列人体对该病毒免疫说法正确是（ ） AEV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除参考答案：D37. 在植物细胞中，下列过程需要酶参与的是 （ ） AO2进出细胞 B光

33、合作用中CO2的固定C细胞质壁分离与复原 D叶绿素a被激发失去电子参考答案：B38. 右图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是 A若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示的可能是精原细胞 B图中上某位点有基因B，则上相应位点的基因不可能是b C图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4 D该生物的体细胞中染色体数有8条参考答案：A39. 下列有关酶的叙述中，不正确的是 A所有酶都含有C、H、O、N四种元素 B酶不一定只在细胞内起催化作用C强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 D人体内的酶也在不断更新参考答案：C40. 苯丙酮尿症的隐性纯合个体是一种严重的代谢缺陷患者。

34、如果双亲表现正常，却生了一个患病的女儿，一个正常表现的儿子，那么这对夫妇再生一个正常的儿子并且不携带致病基因的概率是 A34 B13 C18 D14参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是一GGATCC一，限制酶的识别序列和切点是一GATC，请据图回答：（1）在构建基因表达载体的过程中，应用限制酶_切割质粒，用限制酶_切割目的基因。用限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过

35、_原则进行连接。（2）在过程中一般将受体大肠杆菌用_进行处理，以增大_的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。（3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了_，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是_，这些大肠杆菌中导入了_。参考答案： (1). (2). (3). 碱基互补配对 (4). CaCl2溶液 (5). 细胞壁 (6

36、). 普通质粒或重组质粒 (7). 抗氨苄青霉素而不抗四环素 (8). 重组质粒【分析】已知限制酶识别序列和切点是一GGATCC一，限制酶的识别序列和切点是一GATC，如果用限制酶切割质粒，两个标记基因都被破坏，所以上述质粒用限制酶切割；分析题图可知，要获取目的基因用限制酶切割。将切下的目的基因片段插入质粒的切口处，还要加入适量的DNA连接酶。质粒上至少要有一个标记基因的理由是检测重组质粒(或目的基因)是否导入受体细胞。【详解】（1）由题意可知，限制酶的识别序列和切点是一GGATCC一，限制酶的识别序列和切点是一GATC，因此，限制性核酸内切酶能切割的位置限制性核酸内切酶也可以切割，限制性核酸内切酶和限制性核酸内切