四川成都中考语文复习课件：第六部分作文第一讲中考作文写作技法讲练

1、课时1 成都11年真题说审题成都11年中考作文分析看透题目好写作目 录课时1 成都11年真题说审题成都11年中考作文分析看透题目好课时1 成都11年真题说审题主题年份作文题目提示语/材料成长感悟(11年4考)2019半命题：从_到_“从到”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联(52字)一、成都11年中考作文分析 课时1 成都11年真题说审题主题年份作文题目提示语/材料成一、成都11年中考作文析主题年份作文题目提示语/材料成长感悟(11年4考)2015命题：挥手自兹去“挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，

2、意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待(172字)一、成都11年中考作文析主题年份作文题目提示语/材料成长感悟主题年份作文题目提示语/材料成长感悟(11年4考)2013命题：再也没有鲁迅先生在社戏结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？

3、时光的流逝，世事的变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”，也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼(193字) 主题年份作文题目提示语/材料成长感悟2013命题：再也没有鲁主题年份作文题目提示语/材料成长感悟(11年4考)2012命题：走过那一个拐角 生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过

4、一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。(165字)主题年份作文题目提示语/材料成长感悟2012命题：走过那一个主题年份作文题目提示语/材料哲理寓意(11年3考)2018命题：答案 试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值 (86字) 主题年份作文题目提示语/材料哲理寓意2018命题：答案 主题年份作文题目提示语/材料哲理寓意(11年3考)2010命题：守望2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆大卫塞林格去世，他因为

5、麦田里的守望者一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊 守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界(128字)2019命题：心中的风景话题：读主题年份作文题目提示语/材料哲理2010命题：守望2010主题年份作文题目提示语/材料写人叙事(11年3考)2017以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目 “我不由得停住了脚步”，是宗璞文章紫藤萝瀑布的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？(97字)主题年份作文题目提

6、示语/材料写人叙事2017以“我不由得停住主题年份作文题目提示语/材料写人叙事(11年3考)2011命题：拥抱 拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。(118字)2010半命题：听听_的声音主题年份作文题目提示语/材料写人叙事2011命题：拥抱 主题年份作文题目提示语/材料教育引导(11年2考)2016命题：散步 进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的散步，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢

7、？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。（103字） 主题年份作文题目提示语/材料教育引导2016命题：散步 主题年份作文题目提示语/材料教育引导(11年2考)2014 半命题：小小的 _ 汪曾祺的端午的鸭蛋里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的蝉中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在；小人物，小物件，小细节，小感受对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”(139字)主题年份作文题目提示语/材料教育引导201

8、4 半命题： 1. 考查形式：成都中考近11年中，2019、2018、20112016年都是单独一道命题或半命题作文，2017年是一道指定开头句的续写式作文，2010、2009年均为命题或半命题作文与话题作文二选一的形式。2. 涉及主题：包括成长感悟(11年4考)、哲理寓意(11年3考)、写人叙事(11年3考)、教育引导(11年2考)，旨在引导学生抒写对生活实际的思考和感悟；且每年考查主题与上一年不重复。3. 提示语：从2011年开始均有提示语。 2019、2018、20102012年的提示语都贴近学生生活，引发学生对成长、生活、生命的感悟； 20132017年的提示考情总结1. 考查形式：成

9、都中考近11年中，2019、2018、20语都结合教材中的内容引出作文题目，如2017年作文“我不由得停住了脚步”由宗璞的紫藤萝瀑布引出；2016年作文“散步”由莫怀戚的散步引出这些从教材中引申出的题目，让学生在感到亲切、熟悉的同时，也让他们明确了写作方向。近4年提示语字数减少，在100字左右，其中2018年86字，2019年52字。4. 题目类型：命题作文题目涉及二字词语(如2018年的“答案”，2016年的“散步”，2011年的“拥抱”)和短句(如2015年的“挥手自兹去”，2013年的“再也没有”)。针对不同形式的作文题，会有不同的审题方法，需注意。语都结合教材中的内容引出作文题目，如2

10、017年作文“我不由得二、看透题目好写作(一)命题作文(11年7考：2018、2016、2015、2013、2012、2011、2009)技法点拨1. 推敲题眼。题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是句子，句中的动词往往是“题眼”；题目是短语，其修饰或点明重点的词语往往是“题眼”。如：2015年成都“挥手自兹去”，题眼是“挥手”；2012年成都“走过那一个拐角”，题眼是“拐角”。二、看透题目好写作技法点拨1. 推敲题眼。题眼是指题目中体现2. 审题目限制词。题目中常常会有一些形容词、代词修饰题眼，对考生的写作进行限制。如：2013年成都“再也没有”，“再”指的是“第二次”

11、，“也没有”意味着以后的生活里再也没有出现过曾经的那种体验或类似的感受。3. 领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句所包含的象征义、比喻义、引申义等。如：2018年成都“答案”，“答案”是一个大家耳熟能详的词语，不仅仅指的是写作业或试卷上的内容，其意义在于对有关问题所做出的回答，一句话、一个微笑、一种行为、一种选择，乃至自己的思考领悟都可以是我们做出的解答。2. 审题目限制词。题目中常常会有一些形容词、代词修饰题眼，4. 审清提示语。提示语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作中心等方面的作用，认真阅读提示语，可有效避免内容跑题。如：2018成都“

12、答案”提示语一共有三句话：第一句讲试卷上与生活中的答案，指向学习与人生；第二句“答案有正误之分，有好坏之别”，指向真善美与假恶丑，意在告诉考生在人生的道路上应树立正确的价值观念；第三句讲答案的获取，指向过程与结果，告诉考生人生不是一蹴而就的，一定要扎扎实实走好每一步。4. 审清提示语。提示语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范5. 审清题目要求。(1)审文体限制。“自定立意，自选文体(诗歌除外)”，就是要求考生确定一个可以驾驭的立意点，写什么文体就要像什么文体，就要符合该文体的要求，不能写诗歌。(2)审选材要求。“不得抄袭、套作”“要有真情实感”，指不能抄袭、模仿他人的作文，必须充分发挥自己的

13、写作才能，调动自己的生活积累、经验积累和知识积累，写出真实感人的文章。5. 审清题目要求。(3)审对人名、校名、地名等的要求。“不得出现真实的人名、校名和地名”，凡在文中出现与考生相关的真实人名、校名、地名，均会被扣分。(4)审字数要求。“不少于600字”，要求考生所写的作文字数不少于600字，凡600字以下的文章均不能算作一等文。以上五方面是审题的切入点，具体如何审题可运用下面两个技巧：(1)以问引领法。一般针对题目，可根据“是谁，是什么，为什么，怎么样”等问题，自问自答。(2)添枝加叶法。词语类的作文题目，审题时可采用加词法来降低难度。(3)审对人名、校名、地名等的要求。“不得出现真实的人

14、名、校请先完成下表，再自备作文纸，完成此次练笔！ 时光慢慢走，岁月慢慢流，我们没有时光机，再也回不到过去。所以，时光请你慢慢走，慢到可以让我停下脚步来享受每一分，每一秒；慢到可以让我记住父母眼角的皱纹，鬓角的白发；慢到可以让我有勇气追寻最初的梦想，并为之努力请以“时光慢慢走”为题目，写一篇文章。要求：要有真实情感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。牛刀小试请先完成下表，再自备作文纸，完成此次练笔！牛刀小试审清提示语这道作文题的提示语告诉我们：_。分析题眼题眼是“_”，要明确：_。审限制词限制词是“_”。审清题目要求1. 题目有_点要

15、求。2. 写作的题目是_；文体要求是_；想要表达的中心是_；作文的字数要求是_。以问引领法为什么希望时光慢慢走？你打算怎么做？添枝加叶法“时光”类型的题目，还可以拓展为_。(可填写多个)审清提示语这道作文题的提示语告诉我们：_真题剖析(2018成都)试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值请以“答案”为题目，写一篇文章。要求： 要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。真题再现真题剖析(2018成都)

16、试卷上，我们填写答案；生活中，我们常1. 推敲题眼。“答案”范围看似很小，但是只要考生发散思维，留心生活，善于总结，就可以得出很多可供叙写的素材。从某件事中懂得的道理，从课外书中学到的知识，从日常生活中得到的体悟，从某个人身上学到的品质，从而有所收获，都可以作为“答案”。审题指导1. 推敲题眼。“答案”范围看似很小，但是只要考生发散思维，2. 领会题目的“言外之意”。答案的意义就是指对有关问题所做的解答，一句话、一个微笑、一种行为、一种选择，乃至自己的思考领悟等都可以是我们做出的解答。“答案”不仅仅是写在卷面上的“标准答案”，母亲给出的答案、青松给出的答案、生活给出的答案、历史给出的答案、获得

17、幸福的答案、通向成功的答案、民族复兴的答案人、事、物皆可入文。2. 领会题目的“言外之意”。答案的意义就是指对有关问题所做3. 审写作要求。“要有真情实感”要求我们所写的内容能准确表达出自己的内心感受，要写发生在自己身边的故事，只有这样才能使文章情感充实。“自定立意，自选文体(诗歌除外)”要求考生结合自己的理解确立主旨，可以选择除诗歌外自己擅长的任何一种文体进行写作。“不少于600字”要求考生所写的作文字数不少于600字，否则会被扣分。“不得抄袭、套作”要求考生独立完成作文，不得照抄、模仿他人的作文，否则会被扣分。“不得出现真实的人名、校名和地名”要求考生在答题过程中若出现人名、校名和地名时一

18、律用其他的代替，否则会被扣分。3. 审写作要求。“要有真情实感”要求我们所写的内容能准确表立意导图立意导图确定选材写作方向立意选材感悟奉献，让生活更美好。2019年9月29日，袁隆平、屠呦呦等人被颁授“共和国勋章”，在他们接受荣誉的时刻，我备受触动，内心得到了一个答案奉献。他们在自己的领域，持之以恒、奋斗不息，最终用自己的成功换取了世界上无数人的美好生活。生活是精彩的，要学会发现。开篇运用问句的形式引出文章内容：寻求生活的答案。主体部分通过叙写观察到的垂钓者和环卫女工两个人物来展示他们给我带来的生活答案。确定选材写作方向立意选材感悟奉献，让生活更美好。2019年9写作方向立意选材选择困难面前，

19、勇敢尝试，才能收获成功的喜悦。采用动作、神态和心理等描写方法，写我去游乐园玩耍，经历了一场特殊的考试：从开始的担惊受怕、不敢尝试，到经过鼓励之后的跃跃欲试，再到终于战胜自我，选择尝试。可详写我玩过山车、在高空高速旋转时独特的感悟，从而启发我找出了成功的答案。成长成长是生理的变化，更是心理的成熟。采用解答成长试卷的形式，通过我对试卷的回答，从生理的变化、心理的成熟等角度展示我对成长答案的追寻。写作方向立意选材选择困难面前，勇敢尝试，才能收获成功的喜悦。佳作赏析答案 雨滴从乌云密布的空中落下，仿佛落入我的心里，冰凉、刺骨。我的心早已碎成粉末，飘散在天地之间。往日挥洒的汗水，脸上流淌的泪水，与雨水交

20、织在一起，已然分不清楚。我不懂，废寝忘食地学习，夜以继日地努力，考试却又一次失利，付出了那么多却依旧如此，究竟是为什么？ 路边的一幕不经意闯入我的眼帘那是一株不起眼的茉莉花，娇弱，无力，却有着无畏的胆色，在旁批环境描写，语言生动，富有感染力。烘托了“我”沮丧无助的心情，推动情节发展。佳作赏析答案旁批狂风暴雨中用她柔弱的身躯挑战大自然，挑战自己。大自然似乎遭到了挑衅，想要她屈服，于是雷声轰响，狂风呼啸，大雨倾盆。她被大自然的肆虐逼得有些喘不过气，娇弱的身躯在风雨中摇晃，却默默承受着风雨的侵袭，始终不曾低下自己高贵的头颅，像一个王者般伫立在那里无论风雨怎样吹打，她都努力扎根土壤，不放弃任何机会，望

21、向天空。 何必呢？这样做值得吗？ 一天，我又一次经过那里，偶然间，一缕花香袭来，沁人心脾。原来，茉莉花开了，花苞们争先恐后运用拟人、比喻的修辞，“高贵的头颅”“王者般伫立”表明了茉莉花坚强不屈的品格。连用两个问句，承上启下，引出下文内容。狂风暴雨中用她柔弱的身躯挑战大自然，挑战自己。大自然似乎遭到地绽放，碧玉似的叶片，洁白无瑕的花朵，青葱的叶片间缀满朵朵白色小花，宛如晴朗夜空里的繁星点点，又似冬日里洋洋洒洒飘落的雪花。茉莉花在经受住风雨的“洗礼”之后，已经出落得如一名豆蔻少女，叫人欣喜。 我忍不住嗅了嗅花香，任思绪在花香中徜徉。她是一株娇弱的茉莉花，没有大树一样坚强的躯干，却有着一个坚强的灵魂

22、。无论风雨怎样肆虐，她始终不曾 运用比喻的修辞，表达“我”对茉莉花的喜爱与赞美，为下文抒怀做铺垫。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载地绽放，碧玉似的叶片，洁白无瑕的花朵，青葱的叶片间缀满朵朵白屈服，不曾放弃自我。她和我一样经受着风雨，唯一不同的是，我屈服了，迷茫了，丝毫没有进步

23、；而她没有屈服，没有迷茫，向着目标坚定不移地前进，然后芬芳美丽，清香远溢。我想，那沁人心脾的香气便是她给我的答案学会坚强，无惧困难。点题，言简意赅，茉莉花给了“我”答案“学会坚强，无惧困难”。【名师点评】文章立意新颖，构思巧妙，通过茉莉花不向磨难屈服，华丽绽放，散发幽香得到启发。作者巧妙运用比喻、拟人的修辞手法，语句优美，文采斐然。结尾点题，收获答案。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考

24、语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载屈服，不曾放弃自我。她和我一样经受着风雨，唯一不同的是，我屈写作仿真练(请自备作文纸，认真对待每一次练笔！) 一个国家、一个民族，青年理想信念坚定，国家就充满希望和活力；一个国家、一个民族，青年理想信念缺失，国家发展就黯然无色。回眸中国共产党的领导人，无论是毛泽东从对帝国主义和封建主义的斗争，到领导工农奋起斗争；或是周恩来从立下为中华崛起而读书的鸿鹄之志，到在新中国外交事业中的不卑不亢，他们都是青年时期就坚定信念，志存高远。请以“描绘你的未来”作为题目，写一篇文章。作文课件作文指导作文

25、复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载写作仿真练(请自备作文纸，认真对待每一次练笔！) 一个国家、(二)半命题作文(11年3考：2019、2014、2010)技法点拨注：半命题作文的审题需注意下面两点，其余内容可参考“命题作文”的审题。1. 审清已命题部分的显性信息。如2019年成都作文“从_到_”，

26、题目中“从”“到”这两个关键字体现的是一个过程，一种变化，以及前后存在的两个阶段，这两个阶段可以是时间关系，也可以是逻辑关系。这就提示我们要深入思考自己的成长过程，从中提取这类经历，提炼成文。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载(二)半命题作文技法点拨注：半命题作文的审题需注意下

27、面两点，2. 审清未命题部分的隐性信息。如2014年成都作文“小小的_”，题目中“小小的”提醒我们要从生活中的“小事”“小人物”“小物件”等入手，让考生从小事物感受到生活的滋味、生命的感悟。此类词还有“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等，这些词不是可有可无的点缀，往往是考生极易误入的陷阱。如“我最喜欢”中的“最”就限制了写作内容的主角只能有一个。3. 审清题目要求。“先补全题目，然后作文”，就是要求考生先选择自己生活中真正印象深刻、有话可说、有所感悟的词语补写，再来行文，其他要求同命题作文。详见(一)命题作文技法点拨“5.审清题目要求”。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件202

28、0年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载2. 审清未命题部分的隐性信息。如2014年成都作文“小小的补题原则(以半命题作文题目“_一直都在”为例)1. 熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，发生在自己身边的。如补题为“那支笔一直都在”“外婆的小手帕一直都在”，选择自己熟悉的事情，写起来更亲切自然、得心应手。2. 贴切性原

29、则：即标题范围尽量要小，要从小角度出发，不要太宽泛，这就要求将大题化小。若补题为“幸福一直都在”就太大，“幸福”是一个很宽泛的概念。可将“幸福”化小，体现出其中一个点，如修改为 “爸爸的背影一直都在”“那件棉袄一直都在”，将大概念换成小细节，就很容易下笔。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt

30、课件课件下载补题原则(以半命题作文题目“_一直都在”为例)3. 新颖性原则：指题目所表现的内容、角度应是新颖的。如“那抹绿意一直都在”就会给人眼前一亮的感觉，看到题目就忍不住想继续读下去一探究竟。4. 深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出既正确又深刻的主题。如“热心助人的家风一直都在”，主要内容为弘扬中华优秀传统文化，立意深刻。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分

31、 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载3. 新颖性原则：指题目所表现的内容、角度应是新颖的。如“那补题方法1. 具体事物补题法：将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰性词语。如2010年成都作文“听听_的声音”可以补题为“听听课桌的声音”“听听书页翻动的声音”“听听脚步的声音”。2. 逆向思维补题法：正面直接引用导语中的词语、短句补题，不免落于俗套，缺乏创新，容易雷同，因此补题时可考虑逆向思考。如“_，让我心生敬意”，可补题为“环卫工人，让我心生敬意”，环卫工人本就容易被忽略，为什么却让“我”心生敬意？一反常态地去写一位“环卫工人”身上的

32、闪光点，很容易博人眼球。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载补题方法作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2023. 巧用修辞补题法：修辞补题法一般可运用以下两种修辞：(1)借代。借代补题法是指补题时不直接说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替。如“不会变的

33、是_”，补题为“不会变的是深夜那盏灯”“不会变的是那双手”“不会变的是那抹绿”等。(2)双关。利用词语的多义和同音的特点，有意地使语句具有双重意义，引发读者思考。如“_不能缺席”，补题为“风、雨、雾不能缺席”，利用词的多义性，赋予“风”“雨”“雾”三个词语新的含义，即在青春期会遇到的各种困难和挫折。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法

34、讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载3. 巧用修辞补题法：修辞补题法一般可运用以下两种修辞：作文4. 虚实互化补题法：在半命题作文的命题中，对题目补充内容的要求大多都带有明确的指向性。如“在_中成长”，我们应选用更具象征意义的“事物”来补充，可补题为“在你的呵护中成长”，这样的补题看上去很“实”，写起来也更得心应手。 注意无论要补写什么，都需要满足两个要求：一是通顺；二是有话可说，有情可抒。另外，补题完成后，就要紧紧围绕补写的内容展开叙写。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精

35、品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川以“特别的_”为题，可以补题为“特别的一碗面”“特别的一朵花”“特别的味道”等，这样的补题便于选取生活中最令人心动的场景、印象最深的细节，从而写出自己真实的心理感受和独特的情感体验。 你的补题：特别的_；特别的_牛刀小试作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第

36、一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载以“特别的_”为题，可以补题为“特别的一碗面”真题剖析(2019成都)“从到”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联请将“从_到_”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；不少于 600字；不得抄袭、套作； 不得出现真实的人名、校名和地名。真题再

37、现作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载真题剖析(2019成都)“从到”是生活中常用的短语，1. 审题目。由题目“从_到_”可知，这是一道半命题作文，补充题目的词，要具有一定的变化。或时间或空间或地点的变化，也可以是情感的变化，也可以是一个人“从弱小到强大”的抽象变化。总之立意要积

38、极向上。审题指导作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载1. 审题目。由题目“从_到_2. 审提示语。从提示语“从到是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是不同事物的关联”中可以得知，在补充题目时，要体现变化，可以是时间的推移，如“从初夏到深冬”“从清

39、晨到日暮”“从孩童到少年”“从青丝到白发”“从青涩到成熟”；可以是地点的转换，如鲁迅的从百草园到三味书屋，“从乡野到城市”“从山脚到巅峰”“从乐园到学堂”；也可以是不同事物的关联，如“从风雨飘摇到桃李芬芳”等。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载2. 审提示语。从提示语“从到是生

40、活中常用的短语立意导图作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载立意导图作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件202确定选材补题示例立意选材从向往到实现从那个将梦想举在手中的孩童到成为一名空降兵，他用自己的不懈努力实现了梦想。当空降兵部队的救灾车队缓缓驶离汶川地震灾区，12岁的

41、程强举起了“长大我当空降兵”的标语这一幕成为当年灾区群众送别人民子弟兵的经典画面。2013年程强成功加入空降兵部队，2019年他以“黄继光班”第38任班长的身份参加阅兵，努力训练，凭着过硬的动作脱颖而出，被表彰为“训练标兵”。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载确定选材补题示例立

42、意选材从向往从那个将梦想举在手中的孩童到成补题示例立意选材从懵懂到坚定从懵懂的立项伊始，到坚定信念，决心打造精品，成功不再遥远。动画电影哪吒之魔童降世代表中国内地参加第92届奥斯卡奖最佳国际电影评选，如此优秀的电影作品，谁能想到它背后的艰辛，六年磨一剑，能有几人耐得住寂寞，受得了清贫，中途有人灰心，有人放弃，然而坚定梦想，不懈努力的人终会收获成功。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文

43、复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载补题示例立意选材从懵懂从懵懂的立项伊始，到坚定信念，决心打造补题示例立意选材从油纸伞到手艺传承从油纸伞与手工匠人中感受到传统手艺传承的必要性。一次古镇之行，一场突如其来的大雨，让我看到了纯手工制作、品质精良的油纸伞，遇到了淳朴且执着的手工匠人，也感受到传统手工艺在追求经济高速发展的当代社会中步履维艰的情形。我许下心愿，希望这些传统手工艺都能够永远的被传承下去。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课

44、件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载补题示例立意选材从油纸伞从油纸伞与手工匠人中感受到传统手艺传补题示例立意选材从结茧到蜕变从结茧到破茧而出，感受那份坚持，感受那勇于冲破阻碍的勇气。小时候“我”喜欢跟着妈妈养蚕，看着那皱巴巴的小虫结成茧，等待，等待，等到了它破茧而出，长出双翅，翱翔天际。它经历了怎样的苦痛，才能自由翱翔，才能拥有更广阔的天地。我从中感受到了它的力量和精神。作文课件作文指导作文复习作文专题复习P

45、PT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载补题示例立意选材从结茧从结茧到破茧而出，感受那份坚持，感受那佳作赏析从枯萎到绽放 经过几次考试失利，我感觉自己的能力一天天下降，意志一天天消沉。更可怕的是，我感觉身上的活力正在枯萎，人生之花似乎此生都不可能再绽放了。 心情压抑，脾气也愈发暴躁，见什么都不顺眼。 这不，一看见花瓶里蔫

46、蔫的富贵竹，我恨不得扔之而后快。瞧那叶子打着卷，已经泛黄半个月了，更让人不可容忍的是那又浑又臭的水，似乎还漂浮着些许微生物。旁批运用比喻写出自己意志消沉，与下文富贵竹重焕生机形成对比。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载佳作赏析从枯萎到绽放旁批作文课件作文指导作文复习作文专题复我

47、立马换水，扔富贵竹。可过不了多久，我发现它又奇怪地回来了。再扔，再回来。当我最后一次扔出去时，妈妈挡在我面前：“别扔了，给竹子一个机会吧。富贵竹从泥土里移到水里要经过九死一生呢。” 富贵竹便在妈妈的纵容下继续待在花瓶里。直到那天早晨，我发现富贵竹黄叶尽褪，叶子发亮，柔和的阳光下，根茎的底部长出了密密麻麻的白须。富贵竹的枯萎让“我”联想到自己的失意，“我”不想再看到它，体现富贵竹生存之艰。作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载作文课件作文指导作文复习作文专题复习PPT课件2020年四川成都中考语文复习课件：第六部分 作文 第一讲 中考作文写作技法讲练优秀课件精品课件免费课件公开课课件ppt课件课件下载我立马换水，扔富贵