部编人教版小学一年级语文上册《小书包》优秀课件

1、8 小书包人教版 语文 一年级 上册8 小书包人教版 语文 一年级 上册听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课把画出的生字读一读。把画出的生字读一读。 转笔 上 起得 学 子 铅我会认书 sh bo ch zu y bn b尺业本刀 do k zo xio作课 早包笔校提示：点击生字进入详细讲解。 转笔 上 起得 学 书本读书书包皮包我会认棒球跳上二台阶识字巧方法没水泡面识字巧方法shbo书包书本书包我会认棒球跳上识字巧方法没水泡面识字巧方法shb尺子米尺作业工作chzu我会认“尸”字捺来撑识字巧方法昨天无日人

2、来顶识字巧方法尺作尺子作业chzu我会认“尸”字捺识字巧方法昨天无日识字巧作业家业本子本领ybn我会认亚洲少了一片天识字巧方法木下有根识字巧方法业本作业本子ybn我会认亚洲少了识字巧方法木下有根识字巧方法bdo铅笔毛笔小刀钢刀我会认竹子下面装上毛识字巧方法“力”被砍了头识字巧方法刀笔bdo铅笔小刀我会认竹子下面识字巧方法“力”被砍识字巧方kzo上课课堂早晨早操我会认讲一讲果实的来历识字巧方法太阳十点前升起识字巧方法课早kzo上课早晨我会认讲一讲果实的来历识字巧方法太阳十点前xio学校校舍我会认木头做的交通工具识字巧方法校xio学校我会认木头做的交通工具识字巧方法校认识三个偏旁“勹”包字头，第一

3、笔是短撇，第二笔是横折钩。居右上，从上、右两方包住字心部件，如：包、句。“亻”单人旁，由“人”字变化而来，单人旁的字一般与人有关。“”竹字头，由“竹”字变化而来，带竹字头的字一般和竹子有关。认识三个偏旁“勹”包字头，第一笔是短撇，第二笔是横折钩。居右作zu（作业）zu（作坊）多音字读一读:小型作坊现在仍然存在，它的作用还很大。读一读下面的句子，看看你有什么发现？课本作业本，铅笔转笔刀。注意加点字的读音！加点的字是多音字！作zu（作业）多音字读一读:小型作坊现在仍然存在，它的作本书包课刀作校笔尺业摘苹果早本书包课刀作校笔尺业摘苹果早自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的

4、节奏。指导朗读自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿男女生比赛读一读这两句话，看看哪一组能读准字音，读准停顿。我 的 小书包，宝贝 真不少。 课本作 业本， 铅笔 转笔刀。 w de xio sh bo bo bi zhn b sho k bn zu y bn qin b zhun b do重读“”的词语。男女生比赛读一读这两句话，看看哪一组能读准字音，读准停顿。我最后一句话请跟老师一起读： tin tin q de zo pi w q xu xio天 天起得早，陪我 去学校。“得”要读得轻而短，不拖音。最后一句话请跟老师一起读： tin tin q de小书包里的文具有

5、什么？ 课本 作 业 本 铅 笔 转笔刀 k bn zu y bn qin b zhun b do 整体感知小书包里的文具有什么？ 课本 作 业 本 k bn 提示：点击生字进入详细讲解。早书刀尺本我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。早书刀尺本我会写观察生字在田字格早部首：日组词：早上 早晨结构：上下我会写笔画：六“十”横要写得长一些，竖写在竖中线上日字头略小略扁zo早部首：日组词：早上 早晨结构：上下我会写笔画：六“十”横书部首：乛组词：书本 书包笔画：四结构: 独体我会写横折略小横折钩略宽点不碰到横折sh书部首：乛组词：书本 书包笔画：四结构: 独

6、体我会写横折略刀横折钩的折要稍向左倾斜部首：刀组词：小刀 转笔刀笔画：二结构: 独体我会写do撇收笔与横折钩在同一水平线上刀横折钩的折要稍向左倾斜部首：刀组词：小刀 转笔刀笔画：二尺部首：尸组词：尺子 直尺笔画：四结构: 独体我会写捺与撇的收笔在同一水平线上“尸”的头部略扁ch尺部首：尸组词：尺子 直尺笔画：四结构: 独体我会写捺与撇本部首：一组词：书本 作业本笔画：五结构: 独体我会写短横不碰到撇和捺竖与竖中线重合bn撇捺要舒展本部首：一组词：书本 作业本笔画：五结构: 独体我会写短横1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。早上 书本 小刀 尺子 2.

7、听写生字、词语。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语， 上节课我们认识了生字新词，初读了课文，这节课就让我们来深入了解一下课文吧！ 上节课我们认识了生字新词，初读了课文，这节课就让我们橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀介绍了我们平时常用的几种文具。品读释疑橡皮 尺子 作业本 介绍了我们平时常用的几w de xio sh bo 我 的 小 书 包，bo bi zhn b sho宝 贝 真 不 少。写小书包里的宝贝多。w de xio sh bo 写小书包 k bn zu y bn 课 本 作 业 本，qin b zhun b do铅 笔 转 笔 刀。介绍了小书包里的学习

8、用品。 k bn zu y bn 介绍了shng k jng qio qio xi k b lun po 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。tin tin q de zo pi w q xu xio 天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。shng k jng qio qi朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题) 书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题) 书包里我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。读一读，做一做。(课后第2题)点拨：这两

9、句话写了两个好习惯，整齐地摆放文具和整理书包。w hub wnjbifngzhng q w huzj zhng lsh bo我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。读一读，做一做。(课后儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口。朗读时要注意：(1)把儿歌读正确；(2)注意停顿，读起来抑扬顿挫；(3)在朗读中融入自己的理解；(4)加动作读。如何读好儿歌归纳小结儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6种_ ：第二部分介绍了_，引导我们养成良好的_。文具小书包里有哪些文具学习和生活习惯主题

10、感悟这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6种_ ：第通过学习小书包，我们认识了常用的学习用品：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等，明白了要爱护学习用具。独特感悟通过学习小书包，我们认识了常用的学习用品：橡皮、尺子、作推荐阅读小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。推荐阅读小文具，要爱惜。第一步：课前认知猜 谜 语(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(2)像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。(3)有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。第一步：课前认知猜 谜 语(1)小黑人儿细又长，穿着木头第二步：读生字1.自由朗读

11、课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。第二步：读生字1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字部编人教版小学一年级语文上册小书包优秀课件书包尺子作业本铅笔转笔刀上课起得早学校sh bo ch zu y bn b do k zo xio 读一读书包尺子作业本铅笔转笔刀上课起得早学校sh bo c第三步：趣识汉字 甲骨文的“刀”字,上部是刀柄，下部是刀身,是刀带刃的部分。小篆中，上部的刀柄变成弯曲形,但还能看出刀的样子。汉字中带“刀”的字，一般与用刀的动作有关。刀第三步：趣识汉字 甲骨文的“刀”字,上部是刀柄，下部是书包作业本铅笔上课学校起早尺子小刀我要去上学书包作业本铅笔上课学校起早尺子小刀我要去上学1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读