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文档简介

1、第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 学习目标1. 掌握清朝设立军机处的基本史实。2. 理解清朝实施文字狱与文化专制政策等基本知识以及它的严重恶果。3. 了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程和结果。学习目标1. 掌握清朝设立军机处的基本史实。知识梳理满洲贵族雍正皇帝康熙雍正乾隆尊孔读经知识梳理满洲贵族雍正皇帝康熙雍正乾隆尊孔读经知识梳理物产丰富统治广州广州十三行自卫落伍知识梳理物产丰富统治广州广州十三行自卫落伍同步训练夯实基础一、单项选择题1.下图所示建筑曾设有清朝处理军国大事的机构,里面的大臣只是传达抄写

2、皇帝的旨意,不能把自己的意见夹杂进去。这一机构是( )A.中书省 B.内阁 C.东厂 D.军机处D同步训练夯实基础一、单项选择题D同步训练2.下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据“孤证不立”(只有一个例子不能证明某件事情成立)的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是( )A.军机处设于雍正年间 B.军机处设于雍正十年C.军机处强化了君权 D.军机处因战事而设A同步训练2.下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据同步训练3.从图一到图三的变化反映出中国古代君主制发展的趋势是( )A.君臣礼仪的规范 B.君主专制的削弱C.君臣关系的融洽 D.君主专制的强化D同步训练3.从图一

3、到图三的变化反映出中国古代君主制发展的趋势同步训练4.清朝人李祖陶说:“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家人情望风觇(看,窥视)景,畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为庇。消刚正之气,长柔媚之风。”上述社会现象出现的直接原因是( )A.清王朝实行廷杖制度B.清王朝实行文字狱C.清王朝实行八股取士D.清王朝实行特务统治B同步训练4.清朝人李祖陶说:“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下同步训练5. 康熙时有人修明史,对南明的史事使用了明朝纪年,结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死,总共处罚了200多人。清朝政府这样做的目的是( )A. 明史动摇了清朝的统治B. 为了从舆论上控制人民的思想

4、C. 这些文人曾参加过反清活动D. 清朝稳固政权依靠恐怖统治B同步训练5. 康熙时有人修明史,对南明的史事使用了明朝纪同步训练6. 1718世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是( )A. 科举考试B. 兴办学校C. 闭关锁国D. 文化专制7. 搜集和整理历史资料,从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。刘锐同学从图书馆借来了康雍乾三朝实录论军机处与极权政治文字狱的研究三本书,准备写一篇历史论文。下列论文题目最符合刘锐同学想法的是( )A. 浅议焚书坑儒 B. 古代中央集权制的建立C. 清朝的君主专制 D. 清王朝的

5、振兴DC同步训练6. 1718世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们同步训练8. 清朝的统治阶级放弃了文治武功和积极进取的精神,反而因富而奢,因盛而骄。而奢侈必然导致贪婪,骄傲必然走向懈怠,最终因贪婪而腐化,因懈怠而落后,使盛世如过眼云烟,清政府很快就走向衰落。下列对这一时期的叙述,错误的是( )A. 土地高度集中,贫富分化严重B. 政治清明,励精图治C. 政治的腐败日益暴露D. 军备废弛,军纪败坏B同步训练8. 清朝的统治阶级放弃了文治武功和积极进取的精神,同步训练9.下列对于清朝社会的描述,错误的是( )A.乾隆以后,贪风更盛,清朝的官僚体制从整体上呈现出日益腐败的趋势B.官场的腐败之风在军

6、队中蔓延C.乾隆以后,朝廷的财政收入日益减少,支出却增多,出现财政危机D.清朝中期以后社会的贫富分化十分严重,社会危机重重C同步训练9.下列对于清朝社会的描述,错误的是( )C同步训练10.马克思说:“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。”这“大帝国”“安于现状”的表现有( )帝王们对世界工业文明发展毫无认识对外紧闭国门对内坚持“重商主义”鄙薄科学技术热衷于文字狱A. B. C. D.C同步训练10.马克思说:“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国同步训练11.当“诸欧治定功成,其新政新法新学新器,绝出前古,横被全球”之时,中

7、国却面临着前所未见的危机。下列关于清王朝由盛而衰、面临危机的原因,表述最完整的有( )盲目自大、故步自封的观念愚昧无知,无视世界工业文明的发展趋势重农抑商,压制打击工商业鄙薄科学技术大兴文字狱,实行思想文化专制A.B.C.D.A同步训练11.当“诸欧治定功成,其新政新法新学新器,绝出前古同步训练12.清朝后期,“如有打造五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充军”。材料主要表明,清政府( )A.严格限制对外贸易 B.断绝中外贸易往来C.厉行重农抑商政策 D.禁止官员出海经商13.秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”;孝文帝“采用汉制,习儒家经典”;武则天“设武

8、举,开殿试”;清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是( )A.为了政治改革的顺利进行B.为了保证国家的长治久安C.为了预防官员的贪污腐败D.为了彰显皇帝的特权地位AB同步训练12.清朝后期,“如有打造五百石以上桅式船只出海者,同步训练14.从戚继光抗倭、雅克萨之战、文字狱、闭关锁国一系列历史事件和政策中,可以看出明清时期()A.中外的交往与冲突 B.君主集权的强化C.统一多民族国家的巩固 D.封建社会的危机15.晚清诗人黄遵宪香客篇言:“国初海禁严,立意比驱鳄。借端累无辜,此事实大错。”作者认为的“错”主要在于( )A.阻碍了中外交流B.强化了中央集权C.打击东南沿海反清

9、势力D.抵御了来自日本的倭寇势力DA同步训练14.从戚继光抗倭、雅克萨之战、文字狱、闭关锁国一系同步训练二、综合题材料一 它为清代所独创,对清代政治产生过广泛深远的影响。它的设立与雍正初清廷向西北用兵有密切关系。地处内廷,直接听命于皇帝,随时承旨。中国社会科学院历史研究所简明中国历史读本材料二 清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大发,吟诗抒怀:“清风不识字,何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝,结果他被定罪问斩。能力提升同步训练二、综合题能力提升同步训练材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策。限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很

10、大的消极作用,使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。同步训练材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶同步训练(1)材料一中的“它”指的是什么?它的设立有何影响?(2)材料二描述的是清朝的哪种统治措施?它的目的是什么?军机处。君主专制进一步强化。(或君主专制达到顶峰)大兴文字狱。从思想领域严密控制知识分子。(或加强思想控制)同步训练(1)材料一中的“它”指的是什么?它的设立有何影响?同步训练(3)依据材料三并结合所学知识指出,清朝的对外政策是什么?该政策产生了怎样的影响?(4)综合上述材料,从清朝中后期的统治中,你能

11、得到什么启示?闭关锁国。对西方殖民者的侵略活动起到一定的自卫作用;但也导致国家闭塞,错失了向西方学习的机会,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。加强民主政治建设;闭关锁国导致落后,我们应坚持对外开放,与时俱进。同步训练(3)依据材料三并结合所学知识指出,清朝的对外政策是同步训练17.在历史长河中,思想与政治既相互促进又相互制约。阅读材料,回答问题。材料一 雍正年间用兵西北始设军需房地近宫庭,便于宣召,为大臣者,皆亲臣重臣,于是承旨出政,皆在于此矣。清赵翼檐曝杂记材料二 (明末以来)造野史甚多,其间毁誉任意,传闻异词,必有抵触本朝之语,正当及此一番查办,尽行销毁,杜遏邪言,以正人心而厚风俗。清乾

12、隆帝同步训练17.在历史长河中,思想与政治既相互促进又相互制约。同步训练(1)材料一中的“军需房”设立后,军国大事是怎样裁决的?它的设立,说明了怎样的问题?(2)根据材料二指出,乾隆皇帝要销毁的是哪类书籍?分析清朝采取该措施的目的。军国大事完全由皇帝裁决。标志着我国封建君主集权的进一步强化。“有诋触本朝之语”的野史。巩固封建君主专制。(或加强中央集权,巩固封建统治)同步训练(1)材料一中的“军需房”设立后,军国大事是怎样裁决强化训练1.某校七年级历史活动课开展研究性学习,学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂、雍正设立军机处等方面的资料。由此可知,该研究性学习的主题可能是( )A.明朝经济的

13、发展 B.历史上有作为的皇帝C.君主专制的强化 D.统一多民族国家的巩固2.康熙、雍正、乾隆统治时期,一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛,另一方面却潜藏着巨大的社会危机。“社会危机”的表现主要有( )文化专制达到顶峰 闭关锁国 官场腐败,军备废弛 京剧兴起A. B. C. D.CA强化训练1.某校七年级历史活动课开展研究性学习,学生搜集了明强化训练3.有学者指出:“明清两朝缔造了中国封建社会最后的辉煌,也是在这一时期中国由盛转衰,为日后中国备受欺凌埋下了隐忧。”“中国由盛转衰”的原因有( )国家分裂,边疆危机严重 文化专制,严重束缚思想 闭关锁国,落后世界潮流 重农抑商,经济活力消退A. B. C. D.D强化训练3.有学者指出:“明清两朝缔造了中国封建社会最后的辉强化训练4.“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写了这两句诗而被斩首。在中国古代史上,起到同等功效的措施还有( )焚书坑儒 八股取士 独尊儒术 闭关锁国A. B. C. D.C强化训练4.“明月有情还顾我,清风无意

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