人教版八年级下册生物导学案：第七单元第二章第三节基因的显性和隐性无答案_第1页
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文档简介

1、第二章 第三节基因的显性和隐性生殖细胞（) （阅读孟德尔的豌豆杂交实验，思考试填。相对性状和，表现为显性性状或基因，d为基因的显性和隐性无答案）第二章 第三节基因的显性和隐性生殖细胞（) （阅读孟德尔的豌豆杂交实验，思考试填。相对性状和，表现为显性性状或基因，d为基因的显性和隐性无答案）之分。两种。基因，虽然 d控制的第三节【学习目标】1.能举例说出相对性状与基因的关系；2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点3.知道禁止近亲结婚的原因及近亲结婚的危害。一、预习展示1.完成下列是生殖过程中基因的传递图解。体细胞父方：AA 受精卵 (母方：aa 2.孟德尔的豌豆杂交试验是怎样做的？3.孟德尔得出

2、了哪些遗传规律？二、合作探究【读一读，填一填 】1.孟德尔之所以选择豌豆做实验材料，是因为有2.在相对性状中，表现为隐性性状的其基因组成只有的，其基因组成有3.基因组成是 Dd的，则 D 为性状不表现，但可以遗传下去。【议一议，说一说 】1.杂种高豌豆的基因组成是怎样的？杂种高豌豆的种子的基因又是怎样的？2. 孟德尔将杂交后的种子种下去为什么长出的植株都是高的呢？难道控制矮竿性状的基因没有传给子代吗？（通过图解来解释）1 / 2 第二章 第三节和三代以内的，遗传基因也越相，后代得遗传病的可能性也就越黄色的鹦鹉，所生的是隐性性状；的基因组成是；分之）基因的显性和隐性无答案之间，如果婚配，那么致病

3、基因相遇。，亲本蓝色鹦鹉。第二章 第三节和三代以内的，遗传基因也越相，后代得遗传病的可能性也就越黄色的鹦鹉，所生的是隐性性状；的基因组成是；分之）基因的显性和隐性无答案之间，如果婚配，那么致病基因相遇。，亲本蓝色鹦鹉。的基因组成【读一读，填一填 】1.我国婚姻法规定：2.血缘关系越的可能性就越三、能力提升，走进生活：鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状。有两只羽色都后代羽色既有黄色， 又有蓝色。若用 H 表示控制显性性状的基因， h表示控制隐性性状的基因，请推测：（1）鹦鹉羽色的相对性状中，（2）亲本黄色鹦鹉是（3）它们的子代中的黄色鹦鹉的基因组成可能有（4）若让它们再生一只蓝色鹦鹉的可能性为总结规律：两个相同性状的生

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