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文档简介
太极拳教学设计和教学反思1 2能目标, 3 4标让每积极识学 1:练抓住在练 识.2, 性演3 4:巧,提高 5法间使学力 学使学,炼点:太极精意义是引导动作匀、 ;一准部:1队.2、师生相互问好3 宣 (48)12者(1动2()(4)腿合抱(7)手、踝、膝关8) 。(2)要求学生。3 动 4 二基部:1师生互动增加学习效果, 2 .分1 2. 3,在 4练在这个别学生求:教师展惯充能行。 56一起由全体学生自主在 遍7练.求:对练寸 识(2)教师发出后面对好双手(3)教师发出“开作, :(1)时。动,就算败两人况抗, 四结部1 。 放松练既又可课 3 4 布置课外作业 5 体程习陶感愉快 识,法以下设计最 法以期果.益气、均匀而细人术, 增合理从教学实践体会仅用单一的教学中要充分考虑学生的接受能力挂图,加.如球“抱”于,加握还要根据教学中所反映果.
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