小学三年级下册安全教育教案-人教版小学三年级语文下册教案

1、小学三年级下册安全教育教案教版小学三年级语文下册教案生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。下面 整 理了小学三年级下册安全教育教案，希望对你们有用小学三年级下册安全教育教案一课题 ：注意交通安全教学目标：1使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。2使学生知道有关的交通法规。3使学生懂得应该自觉遵守交通。重点难点：、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。2有关的交通法规。这是重点。教学方法： 识记法、情景模拟法、讲解法教学过程： 一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣 、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。(学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪 从

2、事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。第 1 页 共 10 页同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增 强交通安全意识。)2提出问题：为什么会发生这样的事呢?引导学生清楚是因 为违章而造成的，那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识 了哪些交通标志呢?们的作用及意义又是怎样的呢?今天，我们 就来重点介绍这些内容。(出本课的重点与难点，着重讲述二、学习各种交通标志重点、难点)1请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介 绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。互相向同桌介绍。全班学生自由交流。请学生学生到讲台上介绍。注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自 主性，

3、同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、 愉快，而且有助于学生加深认识。2学习日记。(1) 出示讨论题：a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在 日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。(2)示考察日记。(、形、动画同时展示学生根据课文内容分小组讨论。第 2 页 共 10 页(4)体交流边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通 信号、标志、标线及其作用)、触类旁通学习其它的交通标志。(1)脑展示各种交通标志。(2)的电脑展示，有的请同学说后再展示。(3)入：这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人 的安全。我们要不要听他们指挥呢?回答

4、要，但我们还要听谁指 挥交通警察、同时出示文中交通警察的图片)4小结：通过前面的学习，我们知道了要想做到交通安全， 一要听从交通警察的指挥，一要平时要多注意观察和识记各种交 通信号、标志和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的 要求去做。只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其则，我们的 生命财产才能得到保证，交通才会有秩序。5引言：为了保证交通安全，除了上边这些必要交通技术措 施外，国家还用法律的形式，制定了一些强制性的规定，这些规 定的全称叫做中华人民共和国道路交通管理条例，简称“交 通法规”。三、学习“交通法规”一段文章。1指导学生阅读后，告诉学生中华人民共和国道路交通管 理条例是

5、国家于 年 8 1 施行的，是全国统一的交通秩 序管理的基本法规。第 3 页 共 10 页它不仅是小学生的行为规范所要求的，而且对公民都具有约 束力。法规的内容十分全面和详细，在这里我们仅就与我们有关的 部分摘录，供同学们了解和学习。2叫学生边读边议。(1)家为什么要制定这些法律条款2)定这些条款对我们 有什么好处不这样做会产生什么后果?让学生要据亲身体验，或 者听到、看到的事例，踊跃发言，畅谈制定这些条例的道理。3利用电脑展示插图，启发学生说出每幅图的内容，使他们 懂得哪些行为是应该学习和遵守的。四、模似从学校到书店的活动，其中设置了许多“关卡”， 让学生实践。五、总结：通过“注意交通安全”

6、一课的学习，使我们又学到了许多有用的 知识。我们不仅认识了交通标志，而且还能从法律的高度去理解交 通法规的意义。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自已的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的 人进行宣传，使大家共同来维护良好的交通秩序。(播放音乐)第 4 页 共 10 页小学三年级下册安全教育教案二一、活动目的1“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安 全意识，过上一个平安、快乐的假期。2围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把 学生的暑假安全教育落到实处。二、活动过程：一、导入： 、同学们，生命是宝贵的，它对于每个

7、人 都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有 几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦 名说。教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指2老师小结：同学们说得真好!家都提到了要注意防火、 防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保 证自己生命的安全呢?二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?()用电安全1请同学们说说你们家里有哪些电器?第 5 页 共 10 页电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音 响、电磁炉、空调等等。2俗话说，有了电，真方便。

8、有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了 无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么? 指点。学生回答，教师补充(掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。 3教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。4教师讲述收集到了有关电器雷击事。5教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修 电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应 立即切断电源。() 防火安全1教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做 的及时纠正。让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误2根据讨论，教师总

9、结：同学们，我们一定不*，同时， 你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。第 6 页 共 10 页3教师结合学校的消防讲座和安全教育读本向学生补充 一些防火知识。防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。 三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼 梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十 分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈

10、 时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。 有条时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出 求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子 或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物 上，再顺着绳子或布条滑下。第 7 页 共 10 页六、如无条采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威 胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓 冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落 地。() 防溺水1教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事

11、故的视 频，向学生再次敲响警钟。2让学生说说你们的想法。3说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明 白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。4教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等 安全区域。() 交通安全1让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。 2引导讨论(1)人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走 ? (2)人横穿马路为什么要走斑马线(3)有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)什么不能翻越护栏(5)什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)什么走路时不能看书或做其它活动?第 8 页 共 10 页

12、(7)汽车时要注意什么(8)到交通事故怎么办3齐读交通安全的儿歌走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。(机智勇敢斗坏人1老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇 到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬， 要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情万一这样的事情发生在你身 上，你会怎样做呢? 、请同学们学习以下的安全守则：不要听信陌生人的话。上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱 看。贵重物品不要随身带。平时不要乱花钱，也不要带太多钱。遇到勒索等情况，要及时报警。遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与 歹徒硬拼。第 9 页 共 10 页遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父 母。如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应 大声呼救。被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合 的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。如果被拐卖，要想办法报警。