小学五年级数学上册《循环小数》的教学反思_第1页
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文档简介

1、 喜欢动来动去。而全班同学养成了一种较坏的习惯,即在课堂上自 由度比较高,不举手回答问题,即使是举了手的也是边举手边叫 “我来”,这样一来,课堂秩序就显得有点乱了,也间接地影响了 , ?( ?( ?( ?( ?( ?( 20301.2 0.20.5 43001005901032547043205110.62310125194408501926197412560307852504 320 ),变成: 1.2 0.5 60300.78.52.5 4 3.2 0.45 0.18 300 0.081 300 720.81 10.47.06 2.4 5.7 (0.8 0. 5) 0.4 0.8 ( 0.

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