中职市场营销教案课程_第1页
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文档简介

1、第一章市场营销归纳市场营销的研究对象授课方案一、教材及授课内容解析1.使用教材：高等教育初版社的中等职业教育国家规划教材市场营销知识（第二版）（冯金祥主编）。2.授课内容：市场营销的研究对象3.教材办理：市场营销学的研究对象是学生学习市场营销知识（第二版）的入门章节，为更有效地唤起学生学习该门课程知识（第二版）感性认识的案例，使授课内容更简单理解、更有吸引力、更有实效。二、授课对象解析授课对象是一年级的中职学生，学生文化基础参差不齐，自控能力、着手能力比较弱,不喜欢填鸭式的学习方法，比较容三、授课目的及要求1.认知目标：认识市场营销知识的研究对象，掌握市场营销的看法；2.能力目标：提高学员解析

2、问题、解决问题及综合表达的能力。3.感情目标：培养学员的营销意识及创新意识。四、授课重点、难点1.授课重点：市场营销看法、2.授课难点：市场营销知识的研究对象五、授课方法、学习方法及教具准备1.授课方法：案例授课法、问题研究法2.学习方法：研究式学习3.教具准备：多媒体授课设备、粉笔六、授课过程阶段授课内容教师活动一、市场营销的概提问：市场营销销售吗？思虑、讨论念议论：市场营销不等于销售！销售可是市场营销的一个部分。提示学生注意市场营销不等于销售，加深学生对市场营销的印象。表现：市场营销看法理解讲解：市场营销看法表现：速融咖啡小案例学生思虑：人们为什么不买速溶咖啡？议论：人们不买速溶咖啡的原因

3、是多方学生讨论、回答面的。除了产品自己的质量、包装、品牌、产品说明等问题外，还有价格、购新买地点、宣传等方面的原因。课呈现二、市场营销的研提问：速溶咖啡要打开销路，应睁开哪思虑究对象些营销活动？表现：市场营销学的研究对象认识、掌握议论：速溶咖啡要打开销路，第一要对人们不买的原因进行检查，尔后睁开针对性营销活动。讲解：市场营销学的内部结构学员阅读教材目录，认识全书结构提出学习本门课程的方法掌握一、市场营销的概念二、市场营销的研究对象小结什么是市场营销？市场营销学的课研究对象是什后么？作案例解析：业“耐克公司”成功的原因是什么？1.小结老师提问：本节课我们学习了哪些内容？老师补充2.即时训练：单项选择题判断

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