2022届浙江宁波江北区重点达标名校十校联考最后化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列反应属于分解反应的是ABCD2成语是我国的文化瑰宝，下列成语相关化学用语叙述不正确的是A争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子的符号为H+B大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化学式为SiO2C如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，三种元素中属于金属的元素符号为 CaD信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（As2S3

2、中S 为-2 价），As2S3 中砷元素的化合价为+6 价3t时，在 5g 水中不断加入固体物质A，溶液质量变化情况如图所示，有关说法正确的是（ ）At时，A物质的溶解度是 80g/100g 水B溶液 2、3都属于饱和溶液C溶液 1、2、3 溶质的质量分数依次增大D无法判断 A 物质溶解度受温度影响大小4如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列说法错误的是A变化I中的“一定条件”可能是升高温度B变化过程中原子的种类和个数都没有改变C变化中涉及的三种分子：的个数比为2:1:2D在示意图中所有物质均为氧化物5向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸溶液至过量，其图像关

3、系如下图所示，横坐标为加入稀硫酸的质量，则下图中纵坐标应为（）A溶液中水的质量B溶液中沉淀的质量C溶液中钡离子的数目D溶液中氢氧化钡的溶质质量分数6逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B中和反应都有盐和水生成，有盐和水生成的反应都属于中和反应C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质7空气中体积分数最大的气体是A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳8现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停

4、止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法（ ） 该样品的颜色为黑色； 向样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成，且液体颜色不变； 滤渣中一定有铜，不一定有铁； 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁； 滤液中溶质只有硫酸铁。A2个B3个C4个D5个9下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B洁净的空气C鲜橙汁D澄清石灰水10健康饮食对青少年生长发育作用重大，下列做法不正确的是( )A每天食用富含蛋白质的食品B坚持用含氟牙膏刷牙C使用甲醛浸泡水产品防腐D夜盲症患者补充维生素A二、填空题（本大题共1小题，共4分）11请按要求完成下列各题:(1)请用适当的化学符

5、号填写:地壳中含量最多的非金属元素_。2个磷原子_。3个氢氧根离子_。硝酸亚铁中铁元素的化合价_。(2)根据下图中提供的信息，请回答下列问题:B、C元素化学性质相似的原因是_。B、C、D、E中属于同种元素的是_。由A图可知，硅的相对原子质量为_。C、E两种元素组成化合物的化学式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验技能训练中，小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液，发现无明显现象。小亮同学在老师的指导下对反应后的废液进行了实验：他分别取50g废液，并向其中逐渐加入等浓度的氢氧化钠溶液，三组实验的数据与其中一组的图象如下：实验组数第一组第二组第三组加入氢氧

6、化钠溶液质量/g5010080产生沉淀的质量/g0.982.942.94请根据以上信息回答下列问题：所得（1）废液中的溶质有_（填化学式）。（2）计算废液中硫酸铜的溶质质量分数。_（写出计算过程）（3）若三组数据中，只有某一组加入的氢氧化钠溶液与废液恰好完全反应，则该实验为第_组，下图中a的数值为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题30时，碳酸钠的溶解度_（填：“大于”、“等于”或“小于”）氯化钠的溶解度。碳酸钠的溶解度随温度的变化情况为_。生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”，这里的“盐”指氯化钠、“碱”指纯碱他们所依据的

7、原理是_。为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠，在20时，取3.6g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，则固体是_。若将该溶液升温到40时（不考虑水分蒸发），所得溶液溶质质量分数为_（结果精确到小数点后一位）。14小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解，静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：（1）该装置图中存在着明显错误，请你指出其中的一处错误_；（2）如果过滤后仍然浑浊，请找出一种可能的原因_；（3）如果过滤后得到了澄清透明的水，接着应用_检验，确定得到的水为硬水，又通过_将其转化为软水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某兴趣

8、小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式_。（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_。（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。（提出问题）废液中含有哪些物质?（交流讨论）一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_。还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。小兰认为：只有碳酸钠；小刚认为：只有氢氧化钙；小亮认为：氢氧化钠和碳酸钠的混合物；你认为还可能是_。(写一种猜想)（实验设计）小斌

9、想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。白色沉淀，溶液呈红色。则_的猜想正确。_。则_的猜想正确。_。 则_的猜想正确。（反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_。16某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行如下实验：探究一：盐酸与氢氧化钠的反应甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中加入20mL4%盐酸，用温度计反应后溶液温度升高，得出中和反应放热。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是_。丙同学设计

10、了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中加入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中_，测定稀释前后溶液的温度。实验3_（3）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是_。探究二：盐酸与碳酸氢钠溶液的反应下图是丁同学在20、基本隔热条件下利用温度传感器，绘制分别向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各加入20mL13.7%盐酸的温度与时间的变化曲线图。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计。据此回答下列问题：曲线：水+盐酸的温度变化曲线；

11、曲线：饱和碳酸氢钠溶液+盐酸的温度变化曲线26秒后，曲线逐渐下降的主要原因是_。曲线反应的化学方程式是_。比较曲线和曲线，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。【详解】A.属于化合反应；B.属于分解反应；C.属于置换反应；D.不属于任何基本反应类型。故选B

12、。2、D【解析】酸中含有氢离子，符号为H+，A选项正确；二氧化硅的化学式为：SiO2，B选项正确；钙属于金属元素，其符号为：Ca，C选项正确；As2S3 中砷元素的化合价为+3 价，D选项错误；故选择D项。3、D【解析】A、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的质量无法确定，故物质A的溶解度无法确定，错误；B、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的质量无法确定，故无法确定溶液2是否还溶解了物质A，故无法确定溶液2是不是饱和溶液，错误；C、如果溶液2刚好饱和，向溶液2中加入2gA未溶解，则溶液2和溶液3的溶质质量分数是一样的，错误；D、溶解过程中未改变

13、温度，故无法判断A 物质溶解度受温度影响大小，正确。故选D。4、D【解析】由微粒的变化可知，在变化中各物质反应的微粒个数关系是：【详解】A、由微粒变化I的变化可知，分子的间隔变大了，“一定条件”可能是升高温度，故A正确；B、由微粒变化可知，原子的种类和个数都没有改变，故B正确；C、由微粒的变化可知，变化中反应涉及的三种分子：的个数比为1：1：1故C正确；D、由微粒的构成可知，在示意图中有一种物质是氧气，属于单质，三氧化硫和二氧化硫都属于氧化物，故D错误。故选D。【点睛】本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识

14、进行分析。5、B【解析】向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸溶液至过量，。【详解】A、氢氧化钡溶液中本身就含有水，溶液中水的质量不应从零开始增加，并且在滴加稀硫酸的过程中，溶液中水的质量一直增加，不符合题意；B、溶液中沉淀的质量应随稀硫酸的质量增加逐渐增加，待氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，沉淀质量不再变化，符合题意；C、氢氧化钡和稀硫酸反应生成了硫酸钡沉淀，溶液中钡离子的数目应该逐渐减小，不符合题意；D、氢氧化钡和稀硫酸反应生成了硫酸钡沉淀，氢氧化钡的质量逐渐减小，溶液的质量逐渐增加，溶液中氢氧化钡的溶质质量分数应该逐渐减小，不符合题意。故选B。6、D【解析】A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构

15、成不同，因此化学性质不同，故选项说法错误；B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成，但不属于中和反应，故选项说法错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的，故选项说法错误；D、单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项说法正确。故选：D。【点睛】掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。7、A【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故空气中体积分数最大的气体是氮气。故选：A。

16、8、A【解析】氧化铜与铁粉都是呈黑色，所以正确。该题中发生的反应有：氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜（溶液呈蓝色）和水；铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁（浅绿色）；可能还会发生铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；所以错误。反应后的滤液中加入铁丝，表面无明显变化，说明溶液中不存在硫酸铜和硫酸，滤液则为硫酸亚铁的溶液。则铜一定被铁完全置换。所以正确，不正确。点评：根据金属的化学性质进行解答。9、A【解析】根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。选A。1

17、0、C【解析】A. 蛋白质是人体必需营养物质，每天食用富含蛋白质的食品有益于青少年生长发育，做法正确；B. 使用含氟牙膏刷牙可以防止龋齿，做法正确；C. 甲醛有毒，使用甲醛浸泡水产品防腐有害健康，做法错误；D. 夜盲症是缺乏维生素A引起的，维生素A能维持人的正常视力，夜盲症患者补充维生素A，做法正确。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、O 2P 3OH- 最外层电子数相同 CD 28.09 Na2S 【解析】（1）地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，可以表示为O；原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个磷原子可以表示为2P；离

18、子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。3个氢氧根离子可以表示为3OH-；硝酸亚铁Fe(NO3)2中，硝酸根显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，铁元素的化合价是+2。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。硝酸亚铁中铁元素的化合价表示为：；（2）B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相等；B、C、D、E中属于同种元素的是C、D，这是因为它们的核内质子数相等；元素周

19、期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。由A图可知，硅的相对原子质量为28.09；C、E两种元素分别是硫元素、钠元素，钠元素显+1价，硫元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，它们组成化合物的化学式为Na2S。【点睛】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、H2SO4、CuSO4 9.6% 三 127.06 【解析】由于开始加入的50g氢氧化钠溶液得到的沉淀质量小于第二次加入的，所以应该是废液中的溶质有 H2SO4、

20、CuSO4。第一阶段是和硫酸反应，第二阶段是和硫酸铜反应设废液中硫酸铜的溶质质量分数为x x=9.6%只有第三组是恰好完全反应，右图中a的数值为 50g+80g-2.94g=127.06g故答案为：（1）H2SO4、CuSO4。（2）9.6%。（3）三； 127.06。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、大于 当温度小于40时，随温度的升高溶解度也升高，当温度大于40时，随温度的升高而降低 NaCl的溶解度受温度影响不大，Na2CO3的溶解度受温度影响较大 Na2CO3 26.5% 【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，30时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度；（2）碳酸钠的溶解度随温度

21、的变化情况为当温度小于40时，随温度的升高溶解度也升高，当温度大于40时，随温度的升高而降低；（3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”，这里的“盐”指氯化钠、“碱”指纯碱，所依据的原理是：NaCl的溶解度受温度影响不大，Na2CO3的溶解度受温度影响较大；（4）为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠，在20时，碳酸钠的溶解度小于36g，取3.6g样品加入盛有10g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，所以固体是Na2CO3，若将该溶液升温到40时，所得溶液溶质质量分数为100%26.5%。14、无玻璃棒引流； 滤纸破损肥皂水； 肥皂水 煮沸； 【解析】（1）图中无玻璃棒引流；漏斗下端没

22、有靠近烧杯内壁。都会导致实验失败；（2）过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘；（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；水样煮沸时，水中的可溶的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。过滤后得到了澄清透明的水，接着他用肥皂水检验，确定得到的水为硬水，又通过煮沸将其转化为软水。【点睛】硬水与软水的区分和转化是常考点，在平时学习中一定要加强记忆，综合应用。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 气球胀大 NaCl 氢氧化钠 小亮 有白色沉淀，溶液由红色变为无色 小兰 没有白色沉淀，溶液呈红色 小刚(实验现象和猜想合理对应即可)

23、反应物是否有剩余 【解析】（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置内压强减小，气球胀大；交流讨论：甲：氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，乙：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，丙：氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，废液浑浊，说明废液中含碳酸钙，不含盐酸，废液呈红色，说明溶液显碱性，含碱性物质，生成的氯化钠不参与其它反应，故一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠；还可能是氢氧化钠；实验验证：取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。实验现象为白色沉淀，溶液呈红色，有白色沉淀产生，说明有碳酸钠存在，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，溶液呈红色，说明含氢氧化钠，故小亮的猜想正确；如实验现象为产生白色沉淀，溶液由红色变为无色，产生白色沉淀，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙和氯化钠，溶液变为无色，说明只含碳酸钠，则小兰的猜想正确；如果实验现象为，无沉淀产生，溶液为红色，无沉淀，说明不含碳酸钠，溶液为红色，说明含氢氧化钙或氢氧化钠，则小刚的猜想正确；反思拓展：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。16、氢氧化钠固体