下半年教师资格证考试《小学综合素质》综合练习试卷含答案(五)

1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质综合练习试卷含答案(五)1运动会上男子10000米比赛，辽宁、北京、广东各派了三名运动员参加。赛前甲断言：“辽宁是传统强队，这次比赛前三名非他们莫属。”乙说：“北京或者广东能够进前三名。”丙预测：“第一名如果不是辽宁队的，就是北京队的。”丁坚持：“前三名辽宁队最多能占一席。”比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。下列哪项最可能是该项比赛的结果?()A.第一、二、三名都是辽宁队的B.第一名辽宁队，第二名广东队，第三名北京队C.第一名北京队，第二名辽宁队，第三名广东队D.第一名广东队，第二、三名都是辽宁队 2下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误

2、的一项是（）。 A.李白青莲居士 欧阳修六一居士 白居易香山居士B.杜甫子美 柳宗元子厚 苏轼子瞻C.范仲淹文正 陆游放翁 柳宗元柳泉居士D.陶渊明五柳先生 韩愈昌黎先生 李清照易安居士3下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是( )。 A.电流B.电阻C.电容D.电量4下列选项中，不属于水浒传故事情节的是（ ）。 A.温酒斩华雄B.倒拔垂杨柳C.景阳冈打虎D.醉打蒋门神5（2022上半年真题）父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起， 吴老师得知后经常去帮助他们，村民们受到感染，也纷纷伸出援手，下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是（ ）。 A.其身正不令而行，其身不正虽令不从B.师道

3、立而善人多，乐其友而信其道C.安其学而亲其师，乐其友而信其道D.师严然后道尊，道尊然后民知敬学 6（2021年下半年真题）某县有关部门拖欠小学教师工资。依据中华人民共和国教师法，受理教师申诉的应是（）。 A.同级人民政府B.教师所在学校C.上一级行政部门D.同级人民政府或教育行政部门 7江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动,江老师的行为( ) A.不恰当,自我学习是权宜之计B.不恰当,学习方式应该多元化C.恰当,自我学习优于校本研究D.恰当,校本研修理论价值不大8教师职业道德是（ ）的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。A、政治思想B、职业道德C、品德D、道德 9

4、下列选项中，哪一项不属于中华人民共和国教育法所确定的我国教育的基本制度（ ）。A、教师培训制度B、教育考试制度C、教育督导制度D、学业证书制度 10被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的寄小读者。A、叶圣陶的稻草人B、叶圣陶的古代英雄的石像C、张天翼的大林和小林D、巴金的长生塔 11良好师生关系建立的首要途经是（）。A、家访B、校外活动C、课外活动D、课堂教学 12某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法( )。A、正确，班主任有维护班级秩序的职责B、正确，班主任有批评教育学生的权力C、不正确，违反了不得体罚学生的

5、规定D、不正确，侵犯了学生的言论自由权 13学生作为教育对象，最基本的权利是（ ）A.受教育权B.人身自由权C.身心健康权D.隐私权 14在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择命令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应该（）。 A.将光标插入该列数据下方的空白单元格B.首先选定一个空白单元格(使其反白显示)C.将光标插入该列数据最上一个单元格内D.将光标插入表格中任意空白单元格内15皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。 A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性 16教师在教学过程中需要了解小学生的

6、身心发展规律等知识，这表明教学不可以忽视（）知识。A.政治理论B.学科文化C.教育科学D.基础理论 17小张的父亲经常在家吸烟，使尚未成年的小张也常模仿吸几口。对此行为其父亲未加制止。小张父亲的做法是否合法（ ）A.合法，抽烟属于个人自由B.合法，孩子的教育由父母负责C.不合法，不利于未成年人的健康成长D.不合法，父亲不应该抽烟 18历史学家们认为：“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。 A.达尔文B.牛顿C.拉瓦锡D.法拉第 19未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）A.学习权B.受教育权C

7、.集会权D.人身权 20夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是()。A.马上提醒,让学生站起来B.不予理睬,继续课堂教学C.稍作停顿,批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。” 21下面主张中属于墨子的是（ ）。A.兼爱、非攻 B.知雄守雌C.行王道，施仁政 D.法后王 22辛弃疾是我国南宋时期著名的词人，他在宋代词坛创立了风格独特的（ ）。A.易安体 B.东坡体 C.樵歌体 D.稼轩体 23教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和（ ）相结合。A.教育实践 B.教育过程 C.对学校的评价 D.对教育的评价 24孔子所说的“其身正

8、，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.教师要以身作则，为学生树立良好的榜样B.自己做好了，学生自然会学好C.不用对学生作出要求D.教育学生走路时的身体姿势要端正 25班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的( )。 A.名誉权B.肖像权C.财产权D.隐私权 26教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。 A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任 27国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，我国教育改革发展的战略

9、主题是（）。 A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平D.坚持以人为本、全面实施素质教育28教师经常辱骂学生，导致学生厌学情绪严重，最后轻生。应对教师依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.全部责任 29干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配，古代用来表示年、月、日和时的次序，周而复始，循环使用，现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中，属于地支的是( )A.甲B.壬C.癸D.申1马老师在中学任教已近20年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着

10、多媒体教学和网络教学的普及，学校要求教学中必须使用多媒体进行教学。马老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。”试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。 2材料：王老师每次教完生字后，总是让学生回去每个生字抄10遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩老是不理想。王老师想，肯定是抄得还不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有提高。王老师逐渐意识到，重复抄写对生字的掌握效果并不明显。经过思考，王老师向学生宣布了自己的新规定：废除生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是

11、，学生练习的方法多种多样：除了重复抄写外，有的学生采用口读、手写、心记“三管”齐下的方法；有的学生采取将生字做成卡片，随时随地记一下的办法结果，学生的听写成绩非但没下降，还大有提高。问题：试运用教师职业理念中学生的特点、师生关系的相关知识评析“新规定”的意义。 3阅读下面材料，回答问题。某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，小娟的父母要求学

12、校赔偿部分医药费。但学校认为小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。问题(一)：小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任?为什么?问题(二)：小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?问题(三)：你认为学校有必要给予小娟经济补偿吗? 1（2021年下半年真题）一位少年，酷爱小提琴，却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说:“世上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，它们在阳光下开放，没有目的，只为快乐，快乐本身就是成功啊!“少年时深受触动，他仍然常拉小提琴，但不再求成名。这位少年叫爱因斯坦。综合上述材料所引发的思考和感悟，写篇论说文，不少于800字。立意为因材施教

13、、个性发展、学生观、正确看待学生、重视过程这几个方面去考虑。 【参考答案】1：D2：C解析：C项说法错误。柳泉居士是蒲松龄的号。 3：D解析：库仑是电量的单位，是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。 4：A解析：本题考查的中国古代重要文学作品中的故事情节。A是三国演义的故事情节，温酒斩华雄是三国演义的故事情节，主角是关羽，B是鲁智深，C和D 是武松。 5：A解析：教师劳动具有示范性，以人格化、形象化的方式对社会文明起到示范作用，成为社会各行业人员学习效仿的楷模，促进社会文明的进步发展。题干中吴老师经常帮助玲玲，为其他的村民起到了示范作用，成为村民效仿的对象

14、。A意思是自身端正，不用命令人们就会遵行;自身不端正，虽发命令也没有人听从。和题干意思相符，故本题选A。 6：A解析：根据中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。根据题干描述，某县有关部门拖欠教师工资，教师进行申诉，受理部门应该是同级人民政府或教育行政部门。 7：B解析

15、：江老师一味重视自我学习而不参加学校的教研活动肯定是不正确的，自我学习只是老师专业发展的一种。老师应积极参与学校的校本教研活动。采取多种方式提升自己。 8：B9：A解析：参见中华人民共和国教育法第二章第二十条、第二十一条和第二十四条。第一次对教师培训制度作出规定的是中华人民共和国教师法，具体参见第十八条。 10：A解析：此题考察文学素养，1923年出版的叶圣陶的稻草人和1926年出版的冰心的寄小读者被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品。 11：D解析：良好的师生关系建立的途径有课堂教学、课外活动和校外活动。教学是发挥教师主导作用和学生主体作用的双边活动过程，是良好师生关系建立的首要途经。 1

16、2：C解析：中华人民共和国未成年人保护法第21条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中班主任的做法属于体罚学生，是不正确的。 13：A解析：受教育权是作为学生作为正在接受教育的公民，应享有的最基本权利。 14：A解析：表格内数据计算的操作方法如下： 将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。单击【表格】菜单中的【公式】命令，弹出【公式】对话框。在【公式】对话框中选择或输入计算公式。单击【确定】按钮，计算结果显示在插入点所在的单元格内。15：A解析：【解析】个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到

17、高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。 16：C解析：教育科学知识包括教育学、心理学等方面的知识，教学过程中需要了解的学生身心发展规律等知识属于教育科学知识。 17：C解析：中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定，“父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯。以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为”。小张父亲的做法违反了中华人民共和国未成年人保护法的规定。 18：B解析：解析：

18、达尔文和法拉第是l9世纪的科学家，应排除。拉瓦锡是l8世纪的科学家，故只有B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界.这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为启蒙运动准备了先决条件。 19：B解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第三条规定。 20：D解析：D。解析：老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评，往往使学生很难接受：幽默化解，不但不会损害学生的自尊心.使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心,是在提醒自己,从而彻底改正自

19、己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果.这会使师生关系更加融洽。 21：A解析：“兼爱”“非攻”是墨家学派代表墨子的主张；“知雄守雌”出自老子：“知其雄，守其雌，为天下奚”，比喻与人无争，是道家学派的主张；“行王道，施仁政”是儒家学派孟子的主张；“法后王”是荀子的主张。 22：D解析：辛弃疾是我同南宋时期著名的词人，字幼安，号稼轩，一生主张抗金，其独特的词作风格被称为“稼轩体”。 23：A解析：教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和教育实践三者相结合。 24：A解析：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”出自论语*子路，意思是当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理

20、者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，即使三令五申，被管理者也不会服从。在教育领域中，意味着教师要为学生树立良好的榜样，以自身的高贵品质来影响学生。 25：D解析：专家解析：班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的隐私权。 26：B解析：解析：教育法第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。” 27：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是

21、贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”， 28：B解析：中华人民共和国教师法第三十七条第三款规定，“教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣且情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。 29：D解析：本题考查传统文化。十天干是指“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，十二地支是指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。ABC三项属于天干，D项属于地支，故本题选D。 1【答案要点】(1)马老师的做法和说法是错误的。(2)马老师违

22、背了教师应当终身学习这一教师职业的基本道德规范。教师应当终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。(3)终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2(1)学生是处于迅速发展时期的人，他们的身心各个方面都潜藏着极大的发展的可能性，具有极大的可塑性。此外，学生是具有能动性和自我教育可能性的受教育对象。作为教师，要知道虽然教师在学生的心目中具有先天的权威性，然而这并不意味着学生在教育过程中只是一个受动者，忽视学生主动性存在的学生观在根本上是错误的。如果教师不珍惜甚至滥用学生的依赖性和向师性，将阻碍学生的发展。材料中王老师的“新规定”符合学生的本质属性，促进了学生的成长和发展。(2)师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。学校的教育活动是师生双方共同的活动，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证，学生在教学中主体性的实现，既