三年级数学对称市公开课获奖课件

1、二、热闹民俗节 对称第1页第1页一、教学内容 感知对称现象，初步结识轴对称图形和对称轴，用操作办法拟定轴对称图形对称轴，在方格纸上利用轴对称图形二分之一画出另二分之一。 第2页第2页二、教学目的结合大量现实事例，初步结识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会拟定轴对称图形对称轴，能在方格纸上用给定简朴轴对称图形二分之一画出另二分之一。在操作、观测、画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。在现实生活中存理解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。第3页第3页三、教材基础和地位 是学习对称知识起始单元，是此后进一步学习相关对 称知识基础。 第4页第4页四、信息窗解读情景 民俗节上一组照

2、片、由建筑物、京剧脸谱、风筝、剪纸、杂技及杂技动作示意图等。第5页第5页四、单元教材解读 例题设置与功效第一个红点：这些图形有什么共同特点？结识轴对称图形和对称轴。第二个红点：你能画出长方形对称轴吗？ 学习画平面图形对称轴办法。 第6页第6页 教学中应注意几种问题让学生充足讲要加强操作和交流关于自主练习四、单元教材解读第7页第7页; 养生 hnq913dgk 先进技术。有一个日本老板想自己酿造啤酒，但是，德国人对啤酒酿造技术严格保密。日本老板到了德国后想尽了各种办法依旧无法进到啤酒厂内，实在没办法，他就天天到啤酒厂门口转悠，就发觉这个啤酒厂老板天天乘坐一辆黑色轿车进出工厂大门。有一天，当德国老

3、板黑色轿车驶过来时，日本老板从工厂门口装成横过马路忽然跌倒样子，故意将自己一条腿伸到车轮下，结果腿被压断了。当初德国有一条法律，车祸肇事者要坐牢。这位德国老板为了不把车祸声张出去，便将日本老板送进医院抢救，十分抱歉地说：很对不起，你客居他乡又伤了腿，此后打算怎么办呢？我该如何补偿你呢？这位日本老板沉着地说：没关系，等我伤好了之后，你只要让我在你工厂看大门，我就不追究你责任了。就这样，等腿好后他在那家啤酒厂看了三年大门，偷偷学习了三年技术，将啤酒生产流程、工艺配方等一一理解透彻后才回到日本。“三年后，德国啤酒商发觉日本人不再购买他啤酒了，并且他们在东南亚市场也在逐步失去。一调查才知道是日本人抢了

4、自己生意，当这位德国老板到日本拜访他同行时，才发觉抢走他生意日本老板正是被自己车压断了腿看门人。咱们且不谈日本人利用苦肉计窃取啤酒技术机密是否合法，但是他精神却是值得称道。”“日本人就是精明。”张钢铁喝了口茶，感慨道。“1970年你们仅凭着一股热情就跑到上海去学习啤酒酿造技术，精神也不比日本人差，甚至还比他强。”马启明借机夸赞道，“70年，文化大革命还没有结束呢，你们一没技术设备，二没经验就办起了啤酒厂，真是了不起，太伟大了！”适当时候人是不会反感别人表彰。“我们是小人物，哪里谈得上伟大，当初就是凭着一股子干革命热情。”“小人物也能做出伟大事情！”马启明对花开啤酒厂职员有了一个新结识。“从上海学习啤酒技术以后，最初，几种职员制作了现在看起来世界上独一无二小型酵母罐，底下大，上面小，就像个大坛子，给酵母罐加上麦汁和酵母，上面用盖子塞紧，结果到第三天时，你猜，怎么着？”马启明疑惑地看着张钢铁，知道后面必定尚有戏剧性故事，但张钢铁话却戛然而止。马启明不知道到底发生了什么，往前凑了一下，问：“怎么了？”张钢铁喝了一口水，顿了顿，大笑道：“你必定想不到，第三天，蹦地一声盖子飞了，本来，大家都不知道发酵会产生那么多气，把盖子压得紧紧，盖子不飞才怪呢，还好，没有伤着人，哈哈哈”“噗”地一声，马启明把