古代诗歌的表达技巧课件

1、古代诗歌的表达技巧 赏析表达技巧 修辞 手法表达方式构思技巧比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用想象、联想、对照、衬托、渲染、 烘托、用典、悬念、赋比兴、象征、动静结合、虚实相生、借古抒怀、借古讽今、托物言志、情景交融、以乐景写哀情、以哀景写乐情等。 表现 手法篇章结构：首尾照应、开门见山、曲笔入题、卒章显志、点面结合、承上启下、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛、抑扬叙述、描写、抒情、议论表现 手法 想象、联想、对比、衬托、渲染、 烘托、用典、赋比兴、象征动静、正侧、虚实、抑扬 借古抒怀、借古讽今情景交融、直抒胸臆、托

2、物言志以乐景写哀情、 以哀景写乐情等。1、虚与实 在诗歌欣赏中，虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚等等。具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类： 1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如梦游天姥吟留别。2、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。例如李煜虞美人 ，苏轼的念奴娇赤壁怀古。3、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增

3、其愁；写乐将倍增其乐。例如柳永雨霖铃，西厢记长亭送别 。三、艺术手法虚实结合（虚实相生）乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。 课堂练习 三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一

4、个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。陇西行 唐.陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。画菊 郑思肖（宋末诗人）花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。托菊表达了诗人宁死不屈，坚守民族大义的高尚气节。 托物言志托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。台 城（刘禹锡）台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教

5、训化做了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。借古讽今(喻今、伤今) 阅读下面一首唐诗，按要求答题。 端居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分） 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 水槛遣心二首（其一）杜甫去郭轩楹敞 ，无村眺望赊 。澄江平少岸 ，幽树晚多花 。细雨鱼儿出 ，微风燕子斜 。城中十万户

6、，此地两三家 。注此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 轩：长廊。楹：柱子。 赊：远。中间两联是写景的典范，请具体分析其表现手法及其效果.【答案要点】 明确：视角由远而近，描写动静相宜。 写浩荡的江水是远景，描写树木花朵是近景。如果说颔联是写静景，那么颈联就是写动景了：鱼儿在细雨中欢欣地畅游，燕子在微风里倾斜地掠过，传神的描绘出了微风细雨中鱼和燕子的动态 这两联描绘了一幅美丽宁静的田园春光图，传达出诗人热爱春天的喜悦心情少年游早行 林 仰 霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。 （3）词的下阕表现了诗人怎样的心境？又

7、是如何表现的？请结合诗句简要赏析。（3分） 词的下阕表现了诗人轻松愉快的心情。有直接抒情，如“心共马蹄轻”中的“轻”字，体现了环境尽管霜重天冷，但诗人心情轻松。有间接抒情，是寓情于景，因为自己心情愉快，使得青山流水皆有情，令人赏心悦目。 柳梢青送卢梅坡 刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。注泛菊:饮菊花酒。 吹梅:吹奏梅花落。“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？分析强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。 北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被

8、春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。杏花，绚丽而脱俗，傍水杏花，更是风姿绰约，神韵独绝。本诗写临水开放的杏花，是一首咏物诗，更是作者淡然心境，高洁人格，宁为玉碎，不为瓦全的倔强个性的体现。 托物言志 十二月带尧民歌别情 王实甫 怕黄昏忽地又黄昏,不销魂怎地不销魂?新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。今秋,香肌瘦几分?缕带宽三寸。 采用直接抒情的方式，分别从“怕黄昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等四个角度将少妇别后的相思之情表现得淋漓尽致。试对这首词的主要表现手法进行分析？直接抒情乐府诗集鼓吹曲辞中“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”。写一位女子

9、对“君”剖白心迹,直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震憾人心。 试比较下面两首诗，说说作者抒发的情感有什么不同。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。赠别杜牧多情却是总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 (1)乐景衬乐情，哀景衬哀情借景抒情类型（表达技巧）第一首前两句直抒胸臆赞秋，一反传统悲秋题材。后两句描写白鹤冲云，晴空碧霄等形象画面，境界阔大，色彩明丽，情调高昂。如果说那排云直上的白鹤是诗人奋发进取形象的写照，那么，晴朗的秋空正是诗人宽广胸怀、乐观向上精神的外现。 第二首写离筵寡欢场面。一二句叙今昔：以前欢聚多情，

10、而今别去，转觉无情。三四句以暗淡的蜡烛垂泪的外在形象，暗写离人流泪的内在形象，引人联想到离人一往情深，难舍难分之态。这两首诗中，“排云白鹤”与“蜡烛垂泪”形象，二者在色调截然不同，前者是奋发向上的，后者是伤感愁苦的。所以我们从中感受到的内在形象情感也就截然不同。感知画面是基础，把握情感是关键，鉴赏诗歌形象时，要特别注意这两个环节。谢亭送别 谢浑劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。(2)乐景衬哀情分析：上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。姜斋诗话说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”哀景衬乐情： 喜外弟卢纶见宿 司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一个完整的生活画面。这画面充满着辛酸和悲哀。后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。 裴给事宅白牡丹 裴潾（裴给事）长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月中看。 问：这首诗中,诗人是怎样对比的？紫牡丹:白牡丹:前两句描写豪贵们争赏紫牡丹的热闹场面。后两句写白牡丹空对明月、承着冷露而无人观看的情景。 两者形成鲜明的对比。表达技巧答题步骤：1、用了什么手法2、结合诗句阐释这种手法3、这种手