小班音乐活动好玩的纸板教案反思_第1页
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文档简介

1、小班音乐活动好玩的纸板教案反思小班音乐活动好玩的纸板教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意尝试用纸板玩各种游戏，能肢体协调的做动作，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看好玩的纸板教案吧。活动目标：1、愿意尝试用纸板玩各种游戏。2、能肢体协调的做动作。3、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。5、体验唱歌活动带来的愉快。活动准备：纸板若干，健康歌音乐磁带。活动过程：一、开头部分老师设置情境，游戏导入：小好友，今日天气真好，我们把纸板放到背上，一起学小乌龟走路，到草地上玩玩吧!（指导幼儿将纸板放到背上，随

2、音乐学乌龟爬，进入活动室）二、根本部分1、纸板操师：小好友草地到了，把纸板拿下来，我们一起运动一下吧!（老师带着幼儿随音乐做动作）2、藏猫猫师：小好友，运动一下开心吗？下面，我们用纸板玩个藏猫猫游戏：我的小脚藏起来啦，我的腿不见啦，快把小屁股藏起来哎呀，我看不见小好友啦!偷偷瞧一瞧3、探究活动（1）自由训练师：小好友，纸板好玩吗？除了做操、藏猫猫，纸板还可以怎样玩呀？小好友想一想、自己玩一玩试试!（幼儿随音乐自由玩纸板，老师巡回指导）（2）经验沟通师：小好友玩累了，坐在纸板上休息一会儿。小好友，你刚刚是怎样玩的？谁来玩一下给大家看看？（请幼儿分别展现，老师予以肯定，并引导幼儿进行训练）如：头顶

3、纸板训练平衡走；将纸板放在地上，跨跳过去；在纸板上跳当跳跳床；当方向盘开汽车；一只脚踏在纸板上玩滑板车等。4、集体训练（1）开火车师：小好友，我们一起开着火车去旅行吧？好，快排好队，坐上火车，动身!（幼儿坐在纸板上、带动纸板向前移动）（2）过小河师：小好友快下车，前面有条河拦住了我们，怎么办？你们看，河里有许多大石头，我们从石头上跳过去怎么样？小好友要留意安全，一个跟着一个跳，不能推、不能挤!（3）躲雨师：我们过河啦，我们成功啦!哎呀，下雨啦，快拿雨伞躲雨啦，（拿起纸板举起来当雨伞，跑到边上）。三、结束部分放松活动：雨停啦，我们又可以到草地上玩啦!刚刚躲雨跑得太快了，我们休息一下（在纸板上坐下），听音乐蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背等。师：时间不早啦，我们该回家了，把纸板放到背上，学小乌龟走路，回家喽!四、活动延长在平常的活动中，连续引导幼儿用纸板探究出更多的玩法。活动反思：此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，

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