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文档简介
1、2021-2022学年河南省周口市第一中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N标记的DNA的精子所占的比例是 ( )A.0 B.25% C.50% D.100%参考答案:D2. 下列说法正确的是A染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质B真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNAC在原核生物中,DNA位于细胞核D赫尔希和蔡斯的工作表明遗传物
2、质是DNA参考答案:D3. 以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药A B C D参考答案:C4. 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4组实验:用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4组实验,保温一段时间后离心,检测到放射性的主要部
3、分是( )A沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物C沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液D上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液参考答案:B5. 胚胎分割是一种现代生物技术,关于这一技术的叙述正确的是A胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆D胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎参考答案:B6. 在无菌条件下,将植物的茎尖、叶片或茎段等放在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养,使其发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物
4、病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是 ( )这种技术利用了植物细胞的全能性 这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 这种技术中细胞为有丝分裂方式。 这种技术是一种无性繁殖的方式A B C D参考答案:D7. 胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是A、蛋白质和脂肪 B、脂质和蛋白质 C、蛋白质和固醇 D、磷脂和蛋白质参考答案:C8. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( ) A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B非同源染色体自由组合,导致基因重组C染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D非同源染色体某片段移接,导致染色体
5、结构变异参考答案:B略9. 下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是A细胞外液 B细胞内液C血浆、淋巴、组织液D内环境参考答案:B10. 细胞在吸收某种物质时,遵循右面两种曲线,这种物质是( ) A肾小管吸收原尿中的葡萄糖 B小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇C红细胞吸收血浆中的钾离子 D肝细胞从组织液中吸收氨基酸参考答案:B11. 图可表示个完整细胞周期的是()AacBbdCbcDef参考答案:B【考点】43:细胞周期的概念【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期时间长,分裂期时间短,图示表示时,应先是分裂间期,后是分裂期分析线段图可知,bc、de持续的时间长,为分裂间期,ab、
6、cd、ef持续的时间短为分裂期一个细胞周期可表示为bc+cd或de+ef【解答】解:A、由细胞周期的概念可知,该图中一个细胞周期是bd或df,而不能是ac,A错误;B、由细胞周期的概念可知,该图中一个细胞周期是bd或df,B正确;C、bc是分裂期,C错误;D、ef是分裂间期,D错误故选:B12. 南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是 演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A.该地恢
7、复过程中群落演替的类型为次生演替 B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂 D.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的参考答案:D13. 在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由授粉,则后代应为 A. 粉红:红色=1:1 B. 红色:粉红:白色=1:2:1 C. 红色:白色=3:1 D. 红色:粉红:白色=4:4:1参考答案:D14. 我国科学家成功破解
8、了神经元“沉默突触”的沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能。如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是 A若为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触”B如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触”C该反射弧的信息传导途径一定是D若该图中为“沉默突触”,则刺激不能引起e处的电位变化,同时检测不到反应参考答案:B15. 在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N,DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A2N和m BN2和m2
9、 C2N和m2 DN和m参考答案:A16. 有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是()A两种过程都需要解旋酶将DNA双链完全解旋B两种过程都可在细胞核中发生C两种过程都需要消耗能量D两种过程都以DNA为模板参考答案:A17. 成人体细胞大约有200多种不同的类型,但是都有相同的基本结构。这说明:A人体细胞既有多样性,又有统一性B细胞的结构和功能基本相同C人体细胞构成200多种不同的组织D人体细胞的基本结构与病毒结构相同参考答案:A18. 下列表述错误的是A磷脂是所有细胞必不可少的脂质B谷物中含量最丰富的多糖是淀粉和纤维素C细胞中包括蛋白质、脂肪在内的有机物都能为生命活动提供能量
10、D在人和动物皮下含量最丰富的储能物质是糖原参考答案:D19. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( )A先注射胰岛素,后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素,再注射胰岛素C先注射胰岛素,后注射生理盐水 D先注射生理盐水,后注射胰岛素参考答案:A20. 1抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人1抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更容易获得这种酶下列关于该过程的叙述
11、中错误的是()A载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞B将目的基因导入羊膀胱细胞中,将会更加容易得到1抗胰蛋白酶C培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因,故该羊有性生殖产生的后代也都能产生1抗胰蛋白酶D目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术【分析】基因工程技术的基本步骤:1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样
12、将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等【解答】解:A、GEP基因为标记基因,作用是筛选出含有目的基因的受体细胞,A正确;B、将目的基因导入羊膀胱细胞中,可以从尿液中提取到1抗胰蛋白酶,B正确;C、目的基因在受体细胞中不是
13、成对的,只有一个,所以有性生殖产生的后代可能没有目的基因,则也就不能产生1抗胰蛋白酶,C错误;D、目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用,D正确故选:C【点评】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、使用的工具及操作步骤,掌握各步骤中应注意的细节,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查21. 下列不属于生物多样性所包括的内容的一项是()A物种的多样性 B基因的多样性 C生存环境的多样性 D生态系统的多样性参考答案:C22. 下列有关反射与反射弧关系的叙述中,正确的是()。A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成,必须通过反射弧来实现C.只要反
14、射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的参考答案:B略23. 在培育三倍体无籽西瓜过程中,收获三倍体种子是在A. 第一年、二倍体母本上 B. 第一年、四倍体母本上C. 第二年、三倍体母本上 D. 第二年、二倍体母本上参考答案:B试题分析:在三倍体无子西瓜的形成过程中,第一年用秋水仙素处理西瓜幼苗,使之形成四倍体西瓜,当年,四倍体植株开花后产生的卵细胞含有2个染色体组,当其接受二倍体西瓜的花粉后,受精卵就含有3个染色体组发育成的三倍体种子。所以三倍体种子是在第一年、四倍体母本上。考点:本题考查多倍育种及无子西瓜培育的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的
15、能力。24. 下列关于植物生长素的叙述,错误的是 A. 生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 B. 在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性 C. 植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同 D. 生长素的作用表现出两重性参考答案:C25. 在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是A需氧呼吸 B厌氧呼吸C光反应 D碳反应参考答案:D26. 下列有关稳态的叙述中,不正确的是A运动时,人的内环境稳态会遭到破坏B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生D稳态有利于酶促反应的正常进行参考答案:A略27. 右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述中,正确的是 (
16、 )A1和2包含着所有种群构成的群落B3代表的是自养生物C代表光合作用,代表呼吸作用D4中包含了大气中的CO2库参考答案:D28. 现有氨基酸810个,其中氨基总数为815个,羧基总数为827个,则由这些氨基酸合成的含有3条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A807、7和21 B807、8和20 C806、7和20 D808、8和21参考答案:B29. 某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是 A在羧基上 B和羧基连在同一个碳原子上 C在R基上 D在氨基上参考答案:C30. 切除小白鼠的垂体后,其血液中( )A. 生长激素减少,甲状
17、腺激素减少B. 生长激素减少,甲状腺激素增加C. 生长激素增加,甲状腺激素增加D. 生长激素增加,甲状腺激素减少参考答案:A垂体可以分泌生长激素,所以垂体切除后生长激素减少,故C、D错误。垂体分泌的促甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素,垂体切除后促甲状腺激素分泌减少,甲状腺激素分泌也减少,故A正确,B错误。【考点定位】本题考查激素调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解和掌握。【名师点睛】总结:人体内主要内分泌腺及分泌的激素31. 下列属于生物多样性间接价值的是( )A“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感B野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C科学家根据
18、苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案:B32. 下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓成熟 D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案:B33. 下列有关生物体细胞中糖类、脂质的叙述正确的是( )A. 糖原是植物细胞中重要的储能物质B. 磷脂、胆固醇是所有生物体细胞膜必不可少的脂质C. 斐林试剂可用于鉴定糖类中的单糖、二糖和多糖D. 熊冬眠前摄取的食物主要转化为具有保温作用的脂肪
19、参考答案:D【分析】(1)糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质;常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等;植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖;植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原;淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质;构成多糖的基本单位是葡萄糖。(2)脂质分为脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的储能物质,磷脂是细胞膜的主要组成成分之一,固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分,还参与血液中脂质的运输。【详解】糖原是动物细胞中的重要储能物质,淀粉是植物细胞中的重要储能物质,A错误;胆固醇是动物
20、细胞膜的成分,而植物细胞膜不含胆固醇,B错误;斐林试剂可用于鉴定还原糖,而二糖中的蔗糖和多糖都不是还原糖,C错误;熊冬眠前大量摄取食物主要转化为脂肪,脂肪具有保温作用,D正确。34. 免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于免疫过程的是A注射青霉素引起人休克 B注射青霉素杀死肺炎双球菌C淋巴因子能加强各种有关细胞的作用 D吞噬细胞清除自身衰老、癌变细胞参考答案:B35. 如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述不正确的是( )A. 图中一定存在两条Y染色体 B. 图中染色体数核DNA数12C. 图中有4个染色体 D. 图中一定存在两条Y染色体参考答案:D分析图,在细胞的一极有同源染色体,
21、所以是有丝分裂后期,此时染色体数目加倍,又是雄性动物,此时一定含有2个Y染色体,A正确。图中有姐妹染色单体,所以每条染色体上有2个DNA,即染色体数:核DNA数为1:2,B正确。图中有同源染色体,染色体着丝点排列在赤道板上,是有丝分裂中期,含有4条染色体,C正确。图中没有同源染色体,着丝点分裂,是减数第二次分裂后期图像,可能会存在两条Y染色体,也可能是0条Y,D错误。点睛:对于细胞分裂图像,先分析图形中有无同源染色体,无同源染色体的一定是减数第二次分裂时期,如果有同源染色体,看是否有同源染色体联会、交叉互换和同源染色体分离现象,如有说明是减数第一次分裂时期图像,如果没有说明是有丝分裂;再根据染
22、色体行为具有判断是哪个时期。36. 下图1是人工设计的生态系统图,图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间变化的示意图。下列叙述不符合生态学观点的是 ( )A该生态系统能量经过了多级利用,提高了系统总能量利用效率B合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C食用菌和蚯蚓属于分解者,它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行D蚯蚓种群数量达到K2值时,种内斗争最激烈参考答案:D37. 下左图中所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮
23、游动物总量锐减后再急升 D浮游植物总量急升后再锐减参考答案:A38. 下列各组激素中,生理作用最相似的是 A赤霉素和生长素 B脱落酸和细胞分裂素C赤霉素和脱落酸 D生长素和乙烯参考答案:A39. 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种方法的叙述,正确的是A. 涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B. 都不可能产生定向的可遗传变异C. 都不能通过产生新基因从而产生新性状D. 都在细胞水平上进行操作参考答案:A【分析】四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、
24、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】A、诱变育种涉及的原理是基因突变,杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异,A正确;B、基因工程产生的变异是定向的,B错误;C、基因突变可以产生新的基因,C错误;D、基因工程是在基因即分子水平上操作,D错误。故选A。40. 下列关于生态系统信息的描述,正确的是A信息可以调节生物种间关系 B信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递C生态系统的物理信息都来源于无机环境 D植物只能感受生态系统中的化学信
25、息参考答案:A二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:植物不同部位各种激素的相对浓度部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+幼叶+伸长茎+侧芽+成熟叶+成熟茎+根+根尖+“”表示含量高;“”表示含量中等;“”表示含量低;“”表示无。(1)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物生长机理,说明生长素和赤霉素主要通过促进_,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进_,而促进生长。(2)分析植物器官中激素的分布特点,可推测 是由植物成熟器官的部分细胞产生的。(3)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也
26、属于植物激素,该激素的主要作用是 。(4)在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。右图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,图中代表单子叶农作物的曲线是 (填标号);所用的生长素类似物的浓度最好在图中 (填字母)左右;当生长素类似物的浓度在BC段时,对曲线所代表的植物的作用是 。(5)由图表可知,植物的生长发育需要 。参考答案:(1)细胞伸长 细胞分裂 (2)脱落酸 (3)促进果实的成熟(4) D 促进生长 (5)多种激素相互协调、共同调节42. 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用 酶和 酶 去除细胞壁,获得具有活力的 ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成 组织,然后经过 形成完整的杂种植株。这种培育技术称为 。(
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