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1、小古文放风筝小古文放风筝小古文放风筝放风筝fng fng zhng放风筝fng fng zhng青草地,放风筝。汝前行,吾后行。青草地,放风筝。汝r你水边的女人是你吗?汝r你水边的女人是你吗?“汝”这个字,左边是_旁,右边是一个_字,合起来就是_,意思是_。“汝”这个字,左边是_旁,右边是一个_请给“汝”换一个偏旁并且组词请给“汝”换一个偏旁并且组词吾我五张“口”买就是我。w吾我五张“口”买就是我。w“吾”这个字,上边是_旁,下边是一个_字底,合起来就是_,意思是_。“吾”这个字,上边是_旁,下边是一个_请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰,汝是李朋乎?请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰,汝是李
2、朋乎?筝竹子头下争一争,看看谁的风筝飞得高!zhng筝竹子头下争一争,看看谁的风筝飞得高!zhng青草地,放风筝。汝前行,吾后行。一起来诵读:青草地,一起来诵读:看一看,文中有_个人在_(地方)风筝?说说大概的意思。你放过风筝没有?在哪里呢?和谁在一起呢?看一看,文中有_个人在_(地方青草地,放风筝。汝前行,吾后行。一起来表演:青草地,一起来表演:二年级作业:一张自制小练习。准备听写。二年级作业:仿照这篇小古文写一写,比如在其他地方放风筝。仿照这篇小古文写一写,在其他地方做其他事情。操场上,比跑步,汝前行,吾后行。花园里,蝴蝶飞,汝前飞,吾后飞。仿照这篇小古文写一写,仿照这篇小古文写一写,操场
3、上,比跑步,三年级作业:1、认真抄写放风筝2遍2、改写放风筝,记录发生在自己身上的事。3、背诵放风筝,周一听写。 4、根据放风筝的内容,想象一下,用优美的词语和句子来补充这篇小古文,并用白话文写出来。字数在100字以上。三年级作业:秀才年将七十,忽生一子。因有年纪而生,即名年纪。未几又生一子,似可读书,命名学问。次年,又生一子。笑曰:“如此老年,还要生儿,真笑话也。”因名曰“笑话。”三人年长无事,俱命入山打柴,及归,夫问曰:“三子之柴孰多?”妻曰:“年纪有了一把,学问一点也无,笑话倒有一担。”秀才年将七十,忽生一子。因有年纪而生,即名年纪。未几又生一子一人迷路,遇一哑子,问之不答,惟以手作钱样,示以得钱,方肯指引。此人喻其意,即以数钱与之。哑子乃开口指明去路,其人问曰:“为甚无钱装哑?”哑曰:“如今世界,有了钱,便会说话耳!”一人迷路,遇一哑子,问之不答,惟以手作钱样,示以得钱,方肯指一翁曰:“我家有三媳妇,俱极孝顺。大媳妇怕我口淡,见我进门就增盐了。次媳妇怕我寂寞,时常打竹筒鼓与我听。第三媳妇更孝,闻说夜饭少吃口
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