2022年幼儿园春节活动教案范文四篇

1、 2022年幼儿园春节活动教案范文四篇 活动目标： 通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯，引导幼儿尝试自己动手搓汤圆，体验过新年的欢乐气氛。 培育幼儿的尝试精神。 通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、新年好的音乐磁带; 2、新年好Flash;3、橡皮泥人手一盒;4、盘子每组一个;5、角色嬉戏房的娃娃家场景。 活动过程： 一、激发兴趣，导入主题。 教师播放歌曲新年好，告知幼儿新年来到了。 教师提问：宝宝，你们觉得过新年最快乐的是什么事呀? 幼儿沟通争论。 教师小结：你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包 二、播放Flash。(过新年放鞭炮、吃汤圆。) 1

2、.教师播放Flash：我们来看看别人的新年是怎么过的? 2.幼儿观赏、沟通。 3.师小结：过新年是最重要的节日，在新年里许多人都会放鞭炮，一家人还会开快乐心在一起吃汤圆，吃汤圆表示团团聚圆的意思。 三、操作探究。 1.教师：宝宝，那我们也来试试做好吃的汤圆吧。 2.教师示范做汤圆的步骤：先取一小块橡皮泥放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，来回团、搓，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。 3.幼儿操作，教师巡回指导。(配背景音乐卖汤圆)提示幼儿将搓好的汤圆放在桌上的小盘子里。 四、延长活动。 带幼儿去角色嬉戏房，把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里，仿照煮汤圆的场景，体验过新年的欢乐。 幼儿园春节教案篇二

3、 活动时间：年 月 日 活动场地：小班教室 活动目标： 1.幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1.提前通知，请家长安排好时间，准时参与活动。 2.活动道具、小礼品。 表演活动20 x已离我们远去，20 x已静静地降临，欢送家长在百忙之中参与我们今日的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位教师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1.首先请观赏幸福拍手歌 2. 请观赏歌曲玩具进展曲 3.接下来是家

4、长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4.请观赏歌曲走路 5.请观赏歌曲火车快开 6.接下来请观赏三位教师表演手语花好月圆 7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节开头进展亲子互动。 嬉戏一：投篮预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在教师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫预备：苹果嬉戏方法：两组幼儿进展竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子预备：20把椅子嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当教师的鼓声停顿时家

5、长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴预备：彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停顿时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 3.欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此完毕。 4.完毕活动颁发圣诞小礼品 教学反思： 通过活动，让幼儿

6、、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。 幼儿园春节教案篇三 预定目标： 1、 引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。 2、 培育幼儿活泼开朗的性格。 3、 体验明显的季节特征。 4、 情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 训练资源： 春节的留影 预定程序： 1、 引出话题 小朋友，你们的春节是在哪里过的?开不快乐?有哪些好玩的事讲给大家听，好吗? 2、 鼓舞幼儿到前面来讲，带相片的叙述相片的内容也行。 3、 请教师讲讲：新年的趣事 4、 沟通过年拜年的祝愿语：新年好!恭喜发财!祝身体安康! 等等。

7、5、 小结：把快乐的事讲给大家听，是让大家也快乐!欢乐! 幼儿园春节教案篇四 教学目标： 1、回忆、共享自己了解有关“过春节”的趣事，进一步感受过年的欢乐气氛。 2、理解诗歌内容并有感情地进展朗读。 3、让学生了解节日的习俗。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 教学预备： 认知预备：对中国春节习俗有初步的了解 材料预备：台历一本 教学重点： 理解儿歌内容 教学难点： 运用已有“过春节”阅历帮忙记忆儿歌内容 教学过程： 一、两个新年 1、重点提问：你们知道我们中国人每年要庆祝几次新年吗?是哪两次? 2、找找元旦和春节：请幼儿在年历上把两个新年的第一天找出来。 小结：元旦每年都一样，都是1月1日。春节年初一每年不一样，今年就是2月19日。 3、重点提问：在世界上有哪些人要庆祝春节? 小结：春节又叫中国年，是全部中国人的节日(理解：华侨) 二、春节印象(解决难点) 1、问题导入：每年的春节降临，家家户户都要忙着做预备。你们家做了哪些预备? (春联、放鞭炮及窗花等) 2、争论： (1)大年初一的前一个夜晚称为什么，你们都