西南交大校长寄语毕业生思想赋能行为赋能情感赋能

1、亲爱同学们，各位导师、各位家长、各位宾客：大家下午好！今天我们相聚于此，共同见证硕士毕业典1/77礼和学位授位。在此，我谨向全体硕士生和博士生圆满完成学业表示热烈祝贺！也请同学们用热烈掌声，向培养你们母校、教诲你们2/77导师、服务你们教职员工，以及养育你们父母、关心你们亲朋挚友，致以最真挚感激！最近几年，“赋能”成为一个现象级热3/77词。赋能即赋予能力和能量，它最早出现在主动心理学中，意在经过言行、态度、环境改变给予他人正能量，以最大程度地发挥个人才智和潜能。现在4/77，赋能不但被广泛用于组织由上而下地释放权力尤其是下属自主决议权力，更被拓展为个体自我激励、自我提升、自我升华自我赋能。5

2、/77在未来日子里，我希望诸位在三个方面连续赋能。第一，思想赋能。法国科学家帕斯卡尔曾说，“人只不过是一6/77根苇草，是自然界最脆弱东西，但他是一根能思想苇草。”人全部尊严就在于思想；人生最终价值不只在于生存，而在于觉醒和思索能力；思7/77想深度将决定未来高度；真正决定一个人能走多远，是思索能力。当下，智能越发达、思想越苍白情况尤其值得警觉。1.见8/77微知著、以小见大常言道：一滴水折射出太阳光芒。汉班固白虎通情性曰“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也”。9/77见微知著就是见到事情苗头，就能见端以知末，就能知道事情实质和发展趋势。明代诗人周履靖亦言：“凡作绝句，如临窗景，立处

3、虽窄，眼界自宽10/77。题广者取远景，寸山尺水，愈觉其遥；取近景，一草一禽，皆有生意”。诸位要善于经过身边小事情，视野中小角度，揭示问题11/77本真；要善于从寻常生活、习见事件中领会并不寻常道理，发觉其丰富深刻内涵。要善于展开联想和想象，跳出小圈，扩大视野，透过现象发觉12/77本质。“袖里藏乾坤，沙中显世界”，诸位不但要有高屋建瓴、一览众山小能力，还要练就小中见大、以小见大、管中窥豹功夫，强化一叶知秋、举13/77一反三、以点带面本事。“风起于青蘋之末”，大影响、大思潮、大风口往往从微细不易觉察之处源发，所以，必须敏锐觉察，未雨绸缪，提前布局，14/77及早应对，下好先手棋。深入，看事情

4、还要入木三分，惯于看到水面之下冰山部分，见他人之未见。充耳不闻、视而不见、习而不察15/77、浑然不觉固不可取，但仅靠感觉、感知、感官也远远不够。要勤于思索，善于思索，追根究底，探寻并揭示现象存在深刻背景和深层机理，这既是寻16/77找真理之必须，也是锤炼思想之必需。2.问题意识与反思要使自己思维活跃思想深刻，最有效方法是把本身置于问题17/77之中。须知，真理发觉就是在不停发觉问题、分析问题和处理问题中实现。要善于发觉问题，提出问题，尤其要善于甄别“真问题”和“伪问题”。18/77君不见，凡是出现新闻事件，一些人常被各种反转观点牵着走，情绪也随之起伏，自己毫无问题意识和主见；君不见，总有些人

5、终日忙忙19/77碌碌，喊着“累成狗”、“被掏空”，却从未问如此不堪缘由和怎样改进方法。在面对各种情况时，诸位要有强烈问题意识，要有独立思索，在兼20/77听前提下多听听自己声音。不唯书、不唯上，不轻信、不盲从，不依赖、不人云亦云，要勇于质疑问难，坚持以一颗审慎心去追问、求证和反思。21/77反思是不一样于直接认识间接认识。英国哲学家洛克认为，反思是知识起源之一；荷兰哲学家斯宾诺莎认为，反思是认识真理一个比22/77较高级方式；德国哲学家黑格尔则认为，反思是从联络中把握事物内部对立统一本质。思想要深邃，就要不停地反思，要多总结经验，多吸收他人和23/77自己教训，“见贤思齐，见不贤而自省”。当

6、然，反思也包含自我反省和自我否定。人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。犯了错误，就应该自24/77我反省。自我必定当然让人拥有自信，但更大自信是勇于自我否定。人们往往认为自己是正确，将高傲当成熟，把固执当个性，视偏见25/77为当然。所以，自我否定是一件极其不易甚或十分痛苦事。诸位要勇于自我反省，否定自己业已形成狭隘偏见，否定自己固步自封，否定自己狂26/77妄自大和自认为是。不停进行自我反省，是走向成熟必要条件和主要标志。物竞天择，适者生存，要想在日新月异社会生存，就要在扬弃中不停完善27/77自我，发展自我，超越自我。3.多读书、好读书、读好书思想深刻、精辟、独到而非浅薄、粗鄙、平庸是

7、人人渴望。28/77深刻意味着能揭示事物规律，能找出问题深层原因，使人受到启发并在内心深处“有所感”。这需要很深知识积累，多读书、好读书、读好书是不29/77二法门。培根曾言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲理使人深刻，道德使人高尚，科学使人深刻，伦理学使人庄重，30/77逻辑修辞使人善变”，正所谓凡有所学，皆成性格。腹有诗书气自华，读书万卷始通神，也是对饱学之士生动写照。一个人有了足够知识贮备和理论31/77武装，思索问题时不但思绪开阔，而且能快速抓住问题本质和要害，直至臻于钩深致远、极深研几、开物成务、彰往察来高尚境界。32/77要多读经典，尤其要多观看哲学、逻辑学方面书。读

8、哲学能够使我们更加好地了解生活，生活其实就是哲学。哲学还能够使我们更加好地认知世界，更主要33/77是，哲学能够使我们从宏观上用辩证观点分析问题，即用运动视角、发展眼光、联络观点和一分为二方法去分析问题，从因果关系上把论据34/77和论点联结起来。读逻辑修辞学对提升思维能力大有裨益，逻辑让我们思维更清明，论证更严谨，推理更缜密，由此形成真正哲学智慧辩证和通达35/77智慧。第二，行为赋能。思想是行为先导，然唯有行动才能使思想落实落地。我十分认同杰克韦尔奇关于管理者行36/77为能力“4E1P”。其中，第一个E是主动向上活力（Energy）；第二个E是激励他人能力（Eeergiz）；第三个E是决

9、断力（E37/77dge），即对棘手是非问题做出决定勇气和能力；第四个E是执行力（Execute），即率领团体落实工作任务能力。“P”为激情（Pa38/77ssion），即对工作真实强烈兴奋感。普通而言，决断力和执行力能够靠经验积累和管理培训来提升，激情、活力和激励力则属于个人本性，极难39/77经过培训来填补。1.激情与活力富有激情和活力人，血管里奔流着旺盛生命力，不但对工作兴奋，对周围一切也40/77充满兴趣。有激情和活力人乐观外向，善于与人交流、喜欢结交朋友，总是满怀热情地开始每一天。他们热爱工作，绝少埋怨，也极少显出疲态；他们41/77热爱学习，勇于尝试，拥抱变革；他们渴望行动，善于将

10、思索转化为行动，将行动深化为习惯，并将习惯扎根于使命。他们理想坚定，信念执着，不怕困42/77难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。他们深知，人生没有四季，只有两季：努力就是旺季，懈怠就是淡季。他们笃信：幸福都是奋斗出来，奋斗本身43/77就是一个幸福。他们对“志气”解读是，朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停顿是“气”，二者合起来就是志气。他们认44/77为，赋能当然是组织事、上级事，更是自己事情。须知，你是为你自己工作，你是为你自己学习。现在努力学习和工作，是为未来有更多项选择择生活45/77权利。诸位谨记：善于自我赋能，将是今后职场关键竞争力。同学们，榜样就在身边，邓自刚教授、杨倩博

11、士就是自我赋能经典。46/77在牵引动力国家重点试验室里，有一位80后博士生导师邓自刚，被誉为“高铁侠”。他本科和硕士都是在交大学习，留学日本后重返母校，自此扎根47/77交大超导研究，现率领团体在“高温超导超级高铁”领域加速攻关。“不忘初心，勇往直前”，这是他给自己激励。杨倩是我校材料科学与工程学院周48/77祚万教授博士生，去年10月她参加论文发表在Science上，11月她又以第一作者身份在Nature Materials上发表文章。49/77在如此短时间内能接连在国际顶级期刊发表论文，其“秘籍”是她持之以恒迭代试错、难以想象勤奋和绝不轻易放弃坚毅。2.50/77激励力其实，激励力也是一

12、个主动向上活力，它能够让其它人加速行动起来。激励最终目标，是打造一个高度灵活且极具战斗力团51/77队。从领导者角度看，激励就是要相信团体组员，不停给团员创造锻炼机会和施展才华平台。这既是提升竞争力选择，也是组织结构扁平化、去中52/77心化和市场竞争白热化带来必定结果。知道激励他人人能鼓舞团体，负担起看似不能完成任务，并能享受战胜困难赢得胜利喜悦。53/77激励他人并不是只会作慷慨激昂演讲，而是需要对组织愿景、使命、关键价值观，以及战略、业务、流程、资源等有深刻洞察。同时，对激励对54/77象态度、能力、动机、偏好、诉求也要有精准了解。当然，掌握出众说服技巧，创造能够唤醒他人气氛自不待言。激

13、励不但是激发他人斗志，其55/77本身就是赋予他人能量以信任为关键力量。激励是一个经典双赢：在给他人赋能过程中，使自己也变得更有“势能”。第三,56/77情感赋能。古语云：“感人心者，莫先乎情”。情感是人最基本、也是最主要生命特质。在这个越来越“物化”社会，情感赋能尤需57/77加强。1.拒绝冷漠，传递温暖人工智能英文简称AI，其汉语谐音“爱”恰恰表明，研究AI逻辑起点是技术伦理58/77性和正义性，人工智能应让世界充满爱（AI），使人类更美好更温馨。然而，社会经济迅猛发展，工具主义大行其道，物对人挤压不停增加。现在，59/77抢红包多了，情感表示少了；脸盲陌生多了，见字如晤少了；旁观冷漠多了

14、，热情帮助少了。某种程度上，（冰凉）智能机器人时代人们似乎变60/77得缺乏温度和热情，人与人之间越来越冷漠。不过，人类拒绝冷漠，没有些人愿意遭受冷漠。不论技术更迭多么层出不穷、眼花缭乱，但在61/77全部高科技和黑科技面前，人类唯一不能退让，就是对爱坚持；人类果断拒绝，是技术方兴未“爱”。人与人需要在相互依存和彼此关切中，传62/77递爱心，感受温暖。每个人不但要关注本身发展，也要关切他人境遇，设身处地替他人着想。诸位一定要有恻隐之心、同情之心和同理之心，要推己63/77及人、贡献爱心，多做善事和公益，让彼此关爱和关心精神薪火相传。2.学会宽容生活中宽容力量是巨大。批评64/77会让人不服，

15、谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤恨，埋怨亦于事无补，唯有宽容让人无法抗拒，并使彼此走出“囚徒困境”。宽容是邻里65/77和睦、伴侣甜蜜、家庭幸福秘诀，惯用宽容处事待人，事业、家庭和情谊才能稳固长久。学会宽容，就要学会原谅他人过失，给人以悔改机会。宽66/77容之中蕴含着一份做人谦虚和真诚，以及对他人容纳与尊重。生活阅历、生命体悟，组成了宽容前提与基础。宽容是一个善意67/77了解和了解之后爱和关心，让原本平淡、烦燥生活散发出迷人光彩。宽容作为一个有益生活态度，彰显君子之风，其伟大在于发自内心。以宽68/77容豁达心对人，生活中就会大大降低怨气和烦恼，进而产生利人利已、有益社会良性循环。学会宽容，不但给他人带来愉悦和温暖，本身心灵也会获69/77得宁静和安详。正如莎士比亚所说，宽容像天上细雨滋润大地，带来双重祝福：祝福施予者，也祝福被施予者。宽容他人，也宽容自己70/77。宽容自己意味着对本身现实状况、境况不如意正视、妥协、和解与释然，这表达了对人性缺点包容和了解。所以，宽容自己不但是一个成熟，也是智慧71/77，更是一个境界。当然，学会宽容并不是无标准地放纵，也不是忍气吞声、逆来顺受。宽容是一个做人责任和待人方法，学会宽容，便能洞察人性弱点7