部编版七年级下册语文古诗词曲阅读练习题及答案全套

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业部编版七年级下册语文古诗词曲阅读练习题及答案全套【文学常识】本诗选自_乐府诗集_(北宋郭茂倩编)，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰诗和孔雀东南飞一起，并称为“_乐府双璧_”。【知识积累】1. 重点解词(1)唯：只。(2)市鞍马：买鞍马。(3)旦：早晨。(4)朔：北方。(5)百千强：有余。(6)傍地走：跑。【突破训练】1. (2019，唐山路北区三模)(1)下列对有关诗句的理解和分析，不正确的一项是(C)A. “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的

2、情景。B. “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C. “将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D. “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。【解析】 本题考查分析诗歌的语言特点和表达技巧。C项中，“将军百战死，壮士十年归”使用互文手法，虚写将军和壮士共同拼死作战，有人战死，有人战后归来的情景。(2)“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。不做官，即刻还乡的愿望。【解析】 本题考查理解作者表达的思想感情和观点态度。先从原诗句找到信息，即“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，再用自己的

3、语言概括即可。2. 赏析“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”的妙处。运用动作描写(或：排比的修辞手法)，通过写木兰回乡后的一连串动作，写出木兰对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱，表达了木兰归来后的喜悦之情。【解析】 本题考查句子赏析。应先找准赏析的角度，可以从修辞的角度赏析，也可以从人物描写的角度赏析，然后进行具体赏析。3. 结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？运用比喻的修辞，以双兔奔跑难辨雄雌，比喻木兰女扮男装代父从军却未被发现，赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。用双兔一起奔跑，难以辨认雄雌，来比喻木兰

4、身为女子在男子们的队伍中征战多年却未被发现，表现了她的谨慎和机敏。(二)登幽州台歌【文学常识】登幽州台歌的作者是_陈子昂_，_唐_代文学家。【知识积累】1. 重点解词(1)怆然：悲伤的样子。(2)涕：眼泪。【突破训练】1. (2019，曲靖)(1)对这首诗赏析有误的一项是(B)A. 这首短诗，表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。B. “前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。C. 第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。D. 全诗句法长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。【解析】 本题考查诗歌内容理解和写作手法

5、。B项中，“古人”指的是古代那些能礼贤下士的贤明君主。(2)此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。示例：独：独自，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。(言之有理即可)【解析】 本题从炼字角度考查诗句赏析。要注意该字在诗歌内容和情感表达上的重要作用。2. (2019，石家庄43中终模)【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(1)甲诗中，诗人为什么“独怆

6、然而涕下”？诗人生不逢时，怀才不遇，又由这种遭遇想到了天地悠悠，生命短促，宇宙无穷而人生有限。【解析】 本题考查诗歌内容理解。这需要在复习时，熟练掌握诗歌情感。(2)下列理解和分析，不正确的一项是(D)A. 甲诗中“前不见古人，后不见来者”，意思是前代明君已成为历史，后世自当有明君贤士出现，却无缘相见。B. 乙诗前两联，以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩。两个“空”字，怅惘之情昭然可见。C. 乙诗的颈联，写登楼所见明丽之景，和煦的阳光下，汉阳平野中树木葱翠；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵。D. 两首诗都是借景抒情，乙诗以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓了诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。【解析

7、】 本题考查诗歌内容理解。D项“两首诗都是借景抒情”的说法错误。登幽州台歌并没有描写诗人所见景物，而是直接抒发了登上幽州台的感受。(三)望岳【文学常识】这是一首古体诗。作者_杜甫_，字_子美_，自称_少陵野老_，_唐_代伟大的_现实主义_诗人，与李白合称“_李杜_”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫被后人称为“_诗圣_”，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“_诗史_”。【知识积累】1. 重点解词(1)钟：聚集。(2)阴阳：古人以山北水南为阴，山南水北为阳。(3)荡胸：心胸震荡。(4)眦(z)：眼眶。(5)会当：终当，终要。【突破训练】1. 描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。山中的

8、云气，层出不穷，在胸中荡漾；定睛凝望，鸟儿飞归，眼眶也似乎要裂开。2. 品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，写大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽的景色聚集于泰山，表现了泰山神奇秀丽的特点。“割”字是泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割、山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。3. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(B)A. 一、二句以设问引出下文。句中的“岱宗”指泰山，下句用一望无际的青翠之色表现泰山绵延不尽之势。B. 三、四句的上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写山之两面明暗分明，直接表现泰山高大雄伟的气势。C. 七、八句写盼望登顶之情。“

9、会当”意为“终要”，写诗人由望岳产生登岳的想法，似写登山，实为明志。D. 全诗紧扣“望”字来写，赞美泰山神奇秀美的景色和高大雄伟的气势，透露出诗人早年的远大抱负。【解析】 本题考查诗歌内容理解和写作手法。B项中，下句通过写山南山北的明暗不同，间接表现泰山的高大雄伟。4. 有诗评，读望岳可见“杜子心胸气魄”。请你结合对望岳和茅屋为秋风所破歌的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。杜甫的“心胸气魄”在他青年时期是胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；在他经历“安史之乱”后，则表现为推己及人、忧国忧民的博大胸襟。两者一脉相通，后者是前者的发展和升华。【解析】 本题考查诗人形象和情感，综合度比较高。要分别抓住两首诗

10、中最能体现诗人胸怀的句子“会当凌绝顶”和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”进行分析。(四)登 飞 来 峰【文学常识】这是一首七言绝句。作者_王安石_，_北宋_时期著名的政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。【知识积累】1. 重点解词(1)寻：古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。(2)缘：因为。【突破训练】1. (2019，襄阳)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。诗句寄寓“站得高才能望得远”的哲理。比喻“掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”。【解析】 本题考查诗句的哲理。“浮云”喻指假象，“最高层”

11、喻指认识的高度。根据喻义就容易明确诗句哲理。2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。3. 对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是(D)A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C. 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。本

12、诗借景说理，体现了诗人的高瞻远瞩，不怕困难，勇往直前的理想和抱负，并无归隐山野的消极情绪。(五)游 山 西 村【文学常识】这是一首七言律诗，简称“七律”。作者_陆游_，字_务观_，号_放翁_，_南宋_爱国诗人。【知识积累】1. 重点解词(1)足鸡豚：指菜肴丰足。足，足够，丰盛。豚，小猪，诗中指猪肉。(2)无时：没有固定的时间，即随时。【突破训练】1. (2019，石家庄新华区质检)(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(C)A. 这是南宋诗人陆游写的一首七言律诗，全诗围绕“游”字展开，抒发悠闲惬意之情。B. 首联以劝说的口吻写农家的待客情意，间接抒发做客感受。C. 颈联描摹当地风俗画卷

13、，用祭社公(土地神)的活动，来表达丰收后的喜悦之情。D. 尾联“无时”意思为随时，表达诗人对农村自然风光、淳朴民风的热爱与赞美。【解析】 本题考查诗歌内容理解。C项中，“春社”活动是为了祈求丰收，而不是庆祝丰收。(2)请赏析颔联中的“暗”“明”两字好在哪里。“暗”突出了绿柳的繁茂荫浓，“明”突出了鲜花的娇艳明丽；写出了农村优美的自然景色；写景中蕴含哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。2. 本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情写山西村。(六)己亥杂诗(其五)【文学常识】这是一首七言绝句。作者是_龚自珍_，_清_代思想家、文学家。【知识积

14、累】1. 重点解词落红：落花。【突破训练】1. 试分析首句写“白日斜”的作用。运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。【解析】 本题考查诗句赏析，先确定赏析角度为环境描写，再进行具体分析即可。2. 你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？示例：这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。【解析】 本题是变相考查句子赏析。句子的妙处，也就是该句广为传诵的原因。3. 下列对这首诗赏析不正确的一项是(D)A. 诗的第一、二句真实地反映了诗

15、人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B. 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C. 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。D. 全诗表达的思想和陶渊明饮酒(其五)所表达的厌恶官场、归隐田园的遁世思想相同。【解析】 本题考查内容理解。己亥杂诗(其五)表达了诗人自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的情怀，是一种积极入世的思想，而不是遁世思想。(七)泊秦淮【文学常识】这是一首七言绝句。作者_杜牧_，字_牧之_，_唐_代文学家，他与_李商隐_并称“小李杜”。【知识积累】1. 重

16、点解词(1)泊：停泊。(2)商女：歌女。【突破训练】1. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是(D)A. 首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”做铺垫。B. 诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C. 全诗表现诗人对国家命运的关注和忧虑，语言清新洗练，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。D. 商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。【解析】 本题考查内容理解。“批判了她的幼稚无知”的说法是错误的。作者借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，表现的是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的统治者的

17、愤慨以及对国家命运的关切和忧虑。2. 描述“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”两句诗的画面。烟雾和月光笼罩着寒冷的水面和沙滩，夜晚船停泊在秦淮河上的酒家附近。【解析】 本题考查诗句画面。要在直接翻译的基础上加入生动的描写。这两句诗运用了互文的写法，在描述画面时一定要注意全面、准确。3. “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”采用了什么表现方法？简要分析它表达了诗人怎样的情感。借用典故。_借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。【解析】 本题考查诗句赏析。先确定赏析角度为用典，再具体分析即可。(八)相见欢【文学常识】这是一首词。作者是南唐后主_李煜_，他精书法，善绘画，通音

18、律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高，被称为“千古词帝”。【突破训练】1. 赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。运用比喻的修辞手法，形象地将残月比作玉钩，渲染孤寂凄凉的环境；“钩”谐音“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势。【解析】 本题考查诗句赏析。具体的考查角度为炼字，但是要注意该句中“钩”字作为喻体和环境描写中的重要意象的作用。2. 下列对相见欢鉴赏不正确的一项是(C)A. 这首词对“离愁”做了真切、深刻的描写，感情深切自然，语言朴实，成为千古传诵的名篇。B. “无言独上西楼”让我们看到了一个“斯人独憔悴”的孤影。可想见其人处境之孤寂，心境之萧条，为整首词渲染了凄凉暗淡的感情。C. “寂寞梧桐深院锁清秋”点明季节是秋天，“寂寞”者是“梧桐深院”，被“锁”者是“清秋”，使人愁而更愁。D. “剪不断，理还乱”用来形容人内