山东省济南市历下区七年级上学期期末考试语文试题

1、 历下区2020-2021学年第一学期七年级期末质量检测 语文试题（2021.1）满分为150分，考试时间为120分钟。一、（18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）分）A.怅然（ 抽噎（ C.禁锢（g）坍塌（n) 祈祷（q) 狭隘（ y）干涸（庇护（ 蹒跚（pn）骇人听闻（ 怪诞不经（dn) 随声附和（h)D.嗔怪（zhn)恍惚（hung) 妥当（dng) 哄堂大笑（h2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.缭亮B.怂勇C.帐篷D.废墟马蜂窝逆行者班马线健康码不可救要见异思迁提心掉胆杞人忧天精益求精神彩奕奕麻木不仁大相径庭3.下列句子加点成语使用恰当的一项的（分）A.雪

2、后的黑虎泉云雾缭绕，在雪花的点缀下焕发了勃勃生机，真是巧夺天工 B.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们用众志成城坚忍不拔书写了抗疫史诗。 C.这道难题让我百思不得其解，经过老师的讲解我忽然间恍大悟。D.优秀的人之所以优秀，是因为他们拈轻怕重总是严于律己、勤奋好学。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.纪录片中国向我们展示了璀璨的中华文明，给观众带来了心灵的震撼。 B.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。C.12月17日晚，航天科技集团举行了迎接嫦娥五号任务试验队凯旋。D.用好中国丰富的文化资源，是发扬和继承中华优秀传统文化的关键。5.结合语境，选择最恰当的一项（）（3

3、分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人退思。让 我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们做蓬子 的事业吧， ：让我们学做莲藕的事业吧， 。1 把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活 A. B. C. D.6.下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是（）分）A.诚子书的作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。B.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，“左迁”一词是指古代官员升职。吕氏春秋是先秦杂家代表著作由战国末秦相吕不书集合门客共同编写而 成。D.古人称谓有尊称和谦称的区别如“令堂”尊称对方的母亲“家慈”谦称自 己的母亲。二、（33分

4、）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成7-9题。（共9分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨 已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大寒，感前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔 倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽耽相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暖，意暇甚。屠暴起，以刀 劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也。 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，益以诱敌。狼亦黏矣，而顷刻两毙，禽兽之变许几何哉?止增笑耳。7.下面加点词语解释有误的一项是（）（3分）A

5、.一狼仍从 B.顾野有麦场 C.意取甚 D.一狼洞其中从：跟从顾：看，视意：意图，打算 洞：洞穴，这里指挖洞8.下列各项加点词意义和用法相同的一项是（）分） A.以刀劈狼首 可以为师矣2 B.而顷刻两毙 有闻而传之者C.久之，目似瞑 因往晓之D.乃悟前狼假寐 去后乃至9.下列对文章理解与分析有误的一项是（）分）A.本文选自聊斋志异，作者是清代文学家蒲松龄，世称聊斋先生。B.故事情节生动曲折，基本情节依次是：遇狼一惧狼一御狼杀狼。C.本文语言简练传神，主要通过语言描写、动作描写刻画了屠户和狼的形象。 D.最后一段议论点明主旨狼无论多么我详也不是人的对手终会被人的勇敢 智慧战胜。（二）课外文言文阅

6、读阅读下面的文段，完成10-12题。（共8分）人有亡铁者意其邻之子。视其行步，窃铁也；颜色，窃铁也；言语，窃 铁也；动作态度，无为而不窃铁也。俄而，掘其谷而得其铁。他日复见其邻人之 子，动作态度，无似窃铁者。（选自列子说符【注释】铁；通“斧”，斧头。意；通“疑”，怀疑。10.用“/”为下面的句子断句。（画一处）分）人 有亡铁者意其邻之子11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分)他日复见其邻人之子，动作态度，无似窈铁者。12.结合文章内容，说说你从中得到了什么启示。分） （三）诗歌阅读13.阅读下面的吉诗，回答问题。（共7分）秋词（其一）唐刘禹锡自古逢秋悲寂家，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引

7、诗情到碧需。3（1)下列理解和分析不恰当的一项是（）分）A.秋词（其一）写于刘岛锡因支持变法而屡遭贬谪的时期。B.诗的前两先弃“连秋恐寂家”的常情后立“秋日胜春朝”的新见气势不 凡。C.这首诗采期直抒胸脆的写法，鲜明地表达出作者对秋天的独特感悟。D.这首诗通敢对秋景的描写，营造出萧瑟空虚、冷落凄凉的感伤氛围。（2）赏析“晴到一鹤排云上”中“排”字的妙处。分）（四）根据原文默写14.按要求填写相应的语句。（共9分）（1子夏曰 切问而近思仁在其中矣论语子张） （2)非淡泊无以明志， 。（诸葛亮诚子书）（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（4）遥怜故园菊， 。（岑参行军九日思长安故园）（5）

8、 ，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（6）王湾次北固山下中的“ ， ”既写出了时 序交替的匆匆，又给人以乐观、积极向上的力量。（7）陆游十一月四目风两大作中，借梦境表现诗人希望收复国土、报效祖 国的壮志情怀的语句是“ ， ”。三、（7分）15.阅读名著选段，回答问题。这巨灵神睁睛观看，真好猴王身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩眉又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。巨灵神厉声高叫道：“那泼猴！你认得我么？”大圣听言，急问道：“你 是那路毛神？老孙不曾会你你快报名来巨灵神道我把你那欺心的猢狲！4你是认不得我！我乃

9、高上神霄托塔李天王部下先锋，巨灵天将！今奉玉帝圣旨， 到此收降你。你快卸了装束，归顺天恩，免得这满山诸畜遭诛。若道半个不字， 教你顷刻化为鳷粉！”猴王听说，心中大怒道：“泼毛神，休夸大口，少弄长舌！我本待一棒打 死你，恐无人去报信，且留你性命，快早回天，对玉皇说：他甚不用贤！老孙有 无穷的本事为何教我替他养马？你看我这旌旗上字号若依此字号升官我就 不动刀兵，自然的天地清泰；如若不依，时间就打上灵霄宝殿，教他龙床定坐不 成这巨灵神闻此言急睁睛迎风观看果见门外竖一高竿竿上有旌旗一面， 上写着“齐天大圣”四大字。（1)选段出自西游记，作者是明代的 。通过阅读上面的文段，可以看出孙悟空具有的性格特点。

10、（3分）（2）根据全书内容，完成表格。（4分）人物唐僧红孩儿形象特点信仰坚定相关情节用激将法请回孙悟空，解放在空象国遇险的唐僧 用苦肉计骗取唐僧的信任，将唐僧掳走四、（32分）（一）阅读下面的选段，完成16-18题。（共1分）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着 张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意， 常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳 上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下

11、去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣 扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。5妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的 还有谁？它常常对鸟笼望着早就叫张婶要小心了婶为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半 天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一 定是在吃着这可怜的鸟的腿了一时怒气冲天拿起楼门旁倚着的一根木棒追 过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“

12、咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑 猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过真的我的良心受伤了我没有判断明白便妄下断语， 冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的 良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解 呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两 只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。16.下列对课文的理解和分析有误的

13、一项是（）分）A.课文围绕“养猫”这一中心，讲述了我们一家人与三只猫的故事。B.课文中每个故事有完整的“得猫”“养猫”“夫猫”过程又各有特点， 引人入胜。C.选文写第三只猫不招人喜欢，又老爱凝望身笼，为其后来被冤枉埋下伏名。 D.“它躺在露台板上昭太阳态度很安详嘴里好像还在吃着什么”一句用了比6喻的修辞。17.品味画线句子，分析其表达效果。（4分）；想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心 的针！18.第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失后，“我”却“更难过得多”，原 因是什么？（4分）（二）阅读下面的文章，完成19-22题。（共1分）温馨的意味梁晓声温馨是纯粹的

14、汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时 每想：温馨，它究竟意味着什么呢?从小学二三年级起，母亲使为全家的生活法离家很远的工地上班。每天早上 天未亮便悄悄地起床走了往往在将近晚上八点时才回到家里若冬季那时天 已完全黑了我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲一眼望过去很远很远不见丰 辆；不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上 发的过膝的很厚的棉坎肩所致像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒断定那便是 母亲。在路灯幽蓝清列的光下，母亲那么快地走着。她知道儿女们还饿着，等着 她回家胡乱做口吃的呢！于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈”如今回想起未，那远远望见

15、的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之 际，觉得更是了。上了中学的我，每一年春节前，都要将这个破家里里外外粉刷一遍。今年墙 上滚这一种图案明年一定换一种图案年年不重样母亲和弟弟妹妹们撑不住 疲倦，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦粉浆点子，擦、擦连地 板都擦出清晰的木纹了。第二天一平，弟弟妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿， 一切干干净净有条不素，看得他们目瞪口呆7如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我 心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是木类，于是家里温馨重重，尽管那时 还没生火，屋子挺冷参加工作了，将老父亲从哈尔滨接到北京。十几年的一间简子宿舍，里里外

16、外被老父亲收拾得一尘不染傍晚父亲将儿子从托儿所接回来但听父亲用浓 重的山东口音教儿子数楼阶“一二三”所有在走廊里做饭的邻居听了 都笑，我在屋里也不由停笔一笑。有天下午我从办公室回家取一本书见我的父亲和我的独生子相依相假睡在 床上我的儿子的一只小手紧紧揪住我父亲的胡子他怕自己睡着了爷爷离 开他不知到哪儿去了那情形，还有老父亲教我儿子数楼阶的话网给我留下极为湿馨的印象。回想 之际，觉得更是了。后来父亲患了癌症，我坐在父亲的床边，自光稍一转移，就能看到父亲仰躺 着的苍白的脸而父亲微微一睁眼就能看到我目光中是淡对生死的镇定和对 几子的信赖。十月的阳光照耀着我，照耀着父亲。他已知自己不久于世。然而只 要

17、我在身旁他脸上必呈现着从容与安详天下午我突觉心慌极了说“爸， 我得陪您躺一会儿”我紧挨着父亲躺了下去并且本能地握住了父亲的一只 手。五六分钟后，我几乎睡着了，而父亲悄然而逝如今想来，当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨。我一再地回 忆不记得此前也曾和父亲那么亲密地躺在一起过更不记得此前曾在五六分钟 内轻轻握着父亲的手不放过们父子的读别成了我内心里刻骨铭心的温馨 回想之际，觉得更是了。现在，我的儿子也已大三了。有次我在家里，无意中听到了他与他同学的交 谈：“你老爸对你好吗?”“好啊。”“怎么好法？”“我小时候他总给我讲故事。”其实，儿子小时候，我并未“总给”他讲故事。只给他讲过几次，而且

18、一向8是同一个自编的没结尾的故事，也一向是同一种讲法该睡时，关了灯，将他接在身旁， 用被子连我自己的头一起罩住，口出异声：“呜荒郊野外，好大的雪，好大 的风好黑的夜啊冷呀呱嗒嗒不子落在冰上的声音大怪善来了， 它唤到了我们的气味儿了，它要来吃我们了”儿子那时就屏息效气在我怀里一动也不敢动儿园老师觉出儿子胆小， 一问方知缘故曾郑重又严肃地批评我“你一位著名作家原来专给儿子讲那 种故事啊！”孰料，在儿子那儿，竟变成了我对他“好”的一种记忆。捡来我的儿子回忆 起我时，或可叫作“温馨”的情愫多于“呜呱嗒，呱嗒”我觉得，温馨，不是刻意营造出来的，而是融解在寻常人们所过的寻常的日 子里。它也许是老父亲某一时刻的目光，它也许曾浮现于老母亲变形了的嘴角， 它也许是我们内心的一丝欣慰甚至，可能体现为某种忧郁、感伤和惆怅。19.通读全文，根据提示，梳理文章内容。分）（1）小学二三年级时，我在胡同口等母亲下班回家。（2） ， 。（3）参加工作后，儿子揪着爷爷的胡子睡觉。（4） ， 。（5）做了父亲后，我给儿子讲怪兽的故事。20.品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）请从修辞方法的角度，赏析第段画线句。分）仿饰，感动是火苗，快乐是木柴，于是家里温馨重重。（2）结合语境，赏析第段中加点词。（