小学数学四年级下册六 平行四边形和梯形梯形的教案_第1页
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文档简介

1、2梯形第1课时 梯形【教学内容】教科书第73页例1、例2,课堂活动,练习二十第1-5题。【教学目标】1通过观察、操作等活动,认识梯形的基本进一步发展空间观念。2联系生活实际体会梯形在生活中的应用价值,激发学习兴趣。3经历自主探索、合作交流的过程,培养观察类比、操作想象、分析归纳等能力,学会数学的思考方法。【教学重难点】教学重点:梯形的特征,理解梯形的高。教学难点:梯形的特征,会画梯形的高。【教学准备】教具、学具:直尺、三角板、多媒体课件,信封装多个图形(长方形、正方形、平行四边形、任意梯形、等腰梯形、直角梯形)。【教学过程】一、复习导入1前面我们学习了平行四边形的知识,大家回忆一下平行四边形有

2、哪些特征?想一想。(指名回答,把平行四边形贴在黑板上,板书:两组对边分别平行) 2拿出平行四边形,并指出平行四边形的底。问:能不能折出它的高?怎么折?(指名回答)(对折,底边重合,展开后折痕就是平行四边形的高。)3揭示课题:(同学们学得很好,那么,今天我们就来认识一种新图形)大家请看(课件出示平行四边形),这是什么图形?(平行四边形)在怎么变?注意观察,刚才的平行四边形怎么变的?(右边这条边在往左边移动,上面这条边缩短了,位置没变化,上下平行,左右不平行。)这就是我们今天要学习的新图形叫做:(板书梯形)大家一起读,叫什么?(梯形)二、探究新知1教学例1(1)探究新知在我们日常生活中,很多地方都

3、有梯形。现在我们一起来看一看,在这幅美丽的图上,你发现哪些地方有梯形?(指名回答)梯形在我们日常生活中到处可见。在我们日常生活中,很多物体也是做成了梯形。我们再来看看。认识这些物体吗?(楼梯、条凳、跳箱、斗车、堤坝的截面)那么,这些物体的某一个面都是梯形。梯子的哪个面是梯形?看一看(课件一一展示)出示的面,它们都是梯形,它们有什么共同的特征没有?能不能有手画一个梯形?现在老师把它概括出来了,一起看一看,这些图形都是梯形,它们有什么 共同的特征?(板书:有一组对边平行,另一组对边不平行,四边形。)都具备这些特征吗?读一读,都具备哪些特征?它们都具备这些特征,我们把这种图形叫做梯形。一个图形,它要

4、是梯形,必须同时具备这三个条件。你桌子上的图形,(拿起来)符不符合这三个条件?不符合哪一条?能不能想办法把你手中的图形,折成梯形?折好的同学谁愿意上台来展示一下(贴在黑板上)是不是都是梯形、有没有不是的?这是谁的作品、来说一说你为什么要这样折?折的时候要注意什么?(2)练习下面的图形哪些是梯形?为什么?我们判断一个图形是不是梯形,可以从这三个方面(有一组对边平行,另一组对边不平行,四边形),同时具备这三个条件就是梯形。那么在日常生活中,我们可以根据需要画出形状、大小各不相同的梯形。在看一看(拿出一个梯形)那么,一个图形不管怎么摆,只要符合这三个本质特征它就是梯形。(3)认识梯形各部分名称前面我

5、们学习了,在平行四边形中它的边叫做底,那么关于梯形的这几条边,你们想知道它叫做什么吗?(想)那么大家 把数学书翻到73页,书上告诉了我们,73页第一自然段,大家看一看,看完了的同学,举手示意老师。师:那么在梯形中,它的四条边是怎样来命名的?(指名回答)叫底和腰,怎么来区分底和腰?(平行的一组对边叫做底,不平行的一组对边叫做腰)。有两条平行的,怎么来给它取个名字?(短的那条边叫上底,长的那条边叫下底)我们从平行和不平行可以区分出它的底和腰。较短的叫:上底 较长的叫:下底。前面我们学习了平行四边形还有高,那么梯形有没有高呢?(有)请大家拿出梯形,想一想怎样折出梯形的高?同桌可以讨论一下,折好的同学

6、,同桌可以交流一下。折好的同学,谁来介绍一下你是怎么折的?折的时候需要注意什么?(上底和下底分别重合)展开的折痕就是梯形的高。我们一起来看一看是不是这样的?(课件展示)把梯形对折,使上底和下底分别重合,然后展开。大家注意看,画高的时候,三角板是怎么摆放的?(指名回答)大家拿出三角板沿着折痕画出梯形的高。在方格图中,作出梯形的高。(先要找到梯形的上底和下底,在之间沿着格子画。)去掉方格能不能画高?做习题卡第三题。用三角板画高的时候一定要注意什么问题?谁来提醒一下你的伙伴?小结:从梯形上底的任意一点向下底作一条垂线,点到垂足之间的距离就是梯形的高,梯形有无数条高。今天这节课,我们学了哪些知识?下面来考一考大家。一起来看一看。三、巩固练习,加深认识1在下图(平行四边形)中画一条线段,把它分割成一个梯形和一个三角形。2在下图(梯形)中画一条线段,把它分割成一个平行四边形和一个三角形。3猜一猜:下列被盖着的图形可能是什么图形?(可能是一个任意的四边形)四、体会价值今天我们学习了梯形的知识,梯形在日常生活中应用非常的广泛,老师有一个问题想请教大家。在这些图形中,为什么它们的某一个面要做成梯形?有什么好处?梯形在日常生活中有很多用途,那么

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