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文档简介

1、幼儿园保教研方案 1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感 2、在队伍建立方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引 3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足 4、在教研内容上，从制定教研方案入手，以研究教学策略为抓 5、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研 1、参与联片教研。 2、结合工程研究加强园本研修。 3、总结教研组建立的成果。 1、完善我园课程园本化的目标体系。 2、充实我园课程园本化的活动内容。 3、提升课程组织与实施方面的有益经历。 1、树立目标意识，促使教学的有效实(性 2、提供有价值的学习操作材料，支持幼儿有效开展（环境材料3、

2、精心设计提问，提高提问的有效性（师生互动的有效性） 4、关注幼儿的真正兴趣与需要，给予恰当的有效的引导（指导1、更新观念，理解研究内涵。 法, 2、小组研讨，确定研究专题。 *每位教研组长负责一个特色小组的活动；*在交流研讨的根底上，各组结合研究的详细内容确定专题，明 *平行班的横向研究与特色组的纵向研究相结合，加强实践中的 3、积累经历，形成个人特色。 4、加强反思，提高教学质量。 1、学习实践相结合，提升教学副园长的管理能力。 2、搭建平台，提升教研组长的组织与管理能力。 3、挖掘潜能，打造领域特色教师。 级 17 个（班 班 5 个，大班 6 儿 496 人，共 37 科 31 专 3 23 师 8 师 6 名 年 1 为 备 4 名，教 1、虽然我们的个别化学材料提供丰富了，能随着主题的变化而 2、在实施课程中发现要因地制宜根据幼儿园地域环境、加强资 1、关注教师内涵开展，积极开展个别化学习活动中教师的观察 2、充实利用外乡资源开展各类活动，活动切合主题并能凸显外 (2)课推进教师专(二加强 1、加强课程实施过程日常监视与指导，提高教师实施课程力 2 强教研组组长对组员的指

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