六年级上册数学课件-4.1 解决问题的策略丨苏教版 (共22张PPT)_第1页
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文档简介

1、解决问题的策略3.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满，每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？2.小明把720毫升果汁倒入3个同样的大杯中，正好都倒满，每只大杯的容量是多少毫升？1.小明把720毫升果汁倒入9个同样的小杯中，正好都倒满，每只小杯的容量是多少毫升？720980(毫升)7203240(毫升)“小杯的容量是大杯的 ”13例1.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满，小杯的容量是大杯的 ,每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？13先独立思考：你想用什么办法解决？再和小组同学交流你的想法。例1.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，

2、正好都倒满，小杯的容量是大杯的 ,每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？13先独立思考：你想用什么办法解决？再和小组同学交流你的想法。BCAD画线段图解答：小杯大杯共720毫升解：设小杯的容量是X毫升，则大杯的容量 是（ ）毫升。列方程解答：3X例1.小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满，小杯的容量是大杯的 ,每只大杯和小杯的容量各是多少毫升？选择你喜欢的方法列式解答。 13检验：806+24024080720（毫升）进行检验3 小组讨论： 这些不同的解题方法间有什么相同点和不同点？ 思考： 回顾用假设的策略解决问题的过程，你有哪些体会？ 六（3）班40名同学和赵老师、高

3、老师一起去公园秋游，买门票一共用去220元。已知每张成人票是每张学生票的2倍，每张学生票和每张成人票各多少元?想：把（ ）张（ ）票假设成（）张（ ）票，那么220元相当于买了（ ）张（ ）票。2成人4学生44学生 说一说：你想怎样假设六（3）班40名同学和赵老师、高老师一起去公园秋游，买门票一共用去220元。已知每张成人票是每张学生票的2倍，每张学生票和每张成人票各多少元?想：把（ ）张（ ）票假设成（）张（ ）票，那么220元相当于买了（ ）张（ ）票。40学生20成人22成人说一说：你想怎样假设 1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？270

4、0(5+4)=300元 3005=1500元答：桌子的单价是1500元，椅子的单价是300元。解决问题解决问题答：桌子的单价是1500元， 椅子的单价是300元。 2700(1+ )=1500元1500 =300元 3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？（先完成下面的填空，再解答）（1）1辆大货车运的货，需要（ ）辆小货车才能运完。（2）假设全部用小货车运,需要( )辆。210一百馒头一百僧，大僧三个更无增；小僧三人分一个，大小和尚各几丁？ 明代大数学家程大位著的算法统宗中有这样一题： 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学

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