小学音乐人音三年级上册年新编第课 草原草原上教案

1、草原上教学设计德阳市青云山路小学 黄晶晶教学年级：三年级教学课时：一课时教学目标:1、初步接触我国内蒙古的民族民间音调风格,初步感受音乐的民族风格，引导学 生感受草原之美。2、有感情地唱会歌曲。3、通过分段找歌词学习，学生熟记歌词。画旋律线感受草原起伏，能连贯的演唱歌曲。 教材分析:这首歌曲为4/4拍,羽调式,歌曲的音乐语言十分简练,基本素材只有一个包含两个乐句的8个小节乐段。其节奏舒展,旋律优美,形象的勾勒出一副风和日丽、绿草如茵的草原风光,使人置身于一望无边的辽阔草原情景之中。歌曲第2至第3小节运用了七度大跳,抒发了牧民舒畅愉快的心情,刻画了他们爽朗豪放的性格,倾吐了牧民对家乡无比的热爱和

2、赞美的情感。教学重难点:1.歌曲甜美的演唱。2.小乐器演奏和即兴编配舞蹈。教学准备:钢琴、PPT、双响筒、碰铃、音树教学过程：一.导入：1.随音乐进教室师:快乐的音乐之旅就要开始了,让我们骑着马儿出发吧！（学生排队唱着郊游走进教室）2.师唱美丽的草原我的家生猜民族师:我们来到了一个美丽的地方，现在老师唱一首歌，请你们猜一猜是哪个民族的歌曲？过会儿告诉我。（师唱美丽的草原我的家）3.介绍蒙古族师：这是一首蒙古族歌曲，让我们一起走进蒙古族（视频）二新课：揭题师：今天老师也给大家带来了一首蒙古族民歌，（出示蒙古族民歌）请同学们仔细听认真看，歌曲唱了什么？ 师：唱的美丽的草原，草原又被人们称为“人间天

3、堂”, 这里绿草如茵,天湛蓝湛蓝的,朵朵的白云悠悠的飘浮在天空中,牧民们在这里悠闲的放着牧,牛羊成群。这首歌曲的名字就叫草原上。（揭示题目）2.速度，演唱情绪师：来到了草原，蒙古族小朋友首先为我们献歌一首，请大家想一想歌曲速度和演唱情绪是什么？（师范唱）师:歌曲的速度是中速稍慢，演唱情绪就是甜美地（出示中速稍慢，甜美地）3.乐句旋律线师：让我们再次聆听，请你想一想音乐有几句歌词？过会儿告诉我。（抽生）师：这首歌有4句歌词，但是我们在唱的时候中间要换气，音乐一会儿高一会儿抵，起伏很大。起立，请你们用手跟老师随音乐划旋律线，感受草原起伏之美。2.学唱(I) 教学mi. sol. la的唱名，掌握音

4、高。 师：你们的到来，把蒙古族小朋友都吸引来了，他们也想大显身手，不过他们还有个小小的问题，要考考我们，歌谱里出现最多的是哪三个音?你能准确地唱一唱吗?(学生找一找，说一说。) 出示一-mi、 sol, la,教师用柯尔文手势来表示这三个音，请大家学我这样做(学生跟着教师用柯尔文手势边唱边表示三个音)。师：请看曲谱，现在我们随歌曲伴奏，唱mi、 sol, la的地方，并做手势，其他部分老师来唱。(2) 我来贴你来唱师:听到同学们动听的歌声，蒙古族小朋友也很高兴，他们打算为我们唱歌，但是他们把歌词顺序弄乱了，我们来帮帮他。 = 1 * GB3 第一段师：我们先来听第一段音乐（放范唱）问答式学歌。

5、师：我来贴你来唱，什么高？什么照？。现在我们来跟着钢琴小老师唱第一段歌词（音准）师：让我们跟钢琴小老师，把它唱准确。请大家身体坐端，气吸连起来唱。 = 2 * GB3 第二段师：大家真认真！我们再来听第二段音乐（放范唱）问答式学歌。什么高？什么照？。师：我们来对比1段歌词，找一找两段歌词哪里一样？哪里不一样？（抽生讲）跟着钢琴唱第二段歌词。让我们再次跟钢琴小老师，把它唱准确 = 3 * GB3 完整演唱。师：现在，让我们完整演唱歌曲。 = 3 * GB2 创编动作师：你们的声音真好听，如果加入动作，会更棒！全体起立，请自由创编动作并唱起歌，我们一起来表演。 = 3 * CHINESENUM3

6、三、伴奏师：大家表现太棒了！我们不仅会唱歌跳舞，还会小乐器，老师带来了双响筒和碰铃，你认为哪种乐器可以表现长音？哪种乐器表现短音？生：双响筒 短 ；碰铃 长；1.双响筒为歌曲伴奏师：我们先用双响筒来为歌曲伴奏，注意先敲低音，后敲高音。请先看老师是怎么敲的。（师示范）我请5个小朋友我们来试一试，其他小朋友模仿敲。让我们随音乐来伴奏。2.碰铃伴奏师：大家真棒！现在我们来学习碰铃。请先看老师是怎么打的。（师示范）我请5个小朋友我们来试一试，其他小朋友模仿敲。让我们随音乐伴奏一次。3.双响筒和碰铃合作师：大家既然这么能干，那我请刚才使用双响筒的5个小朋友也上来，我们来合作一次，5位碰铃，5位双响筒，其

7、他的小朋友请你们唱歌。4.音树伴奏师：老师这里还有一个乐器，你们知不知道它是什么？他的名字叫音树。看了它的样子，知道了它的名字，让我们听听它的声音。这次老师演奏，请你观察，想一想，我在哪里加入了这个乐器？你可以模仿老师的动作，模仿得最好的同学，我过会儿请他来演奏。四、那达慕大会1了解那达慕大会你们表现真棒！来到蒙古族就不能错过那达慕大会，每当节日来临的时候，人们就会穿上盛装，唱起歌跳起舞来庆祝，瞧！那达慕大会开始了（视频）2. 参加那达慕大会师：蒙古族人民热爱大自然，热爱生活。让我们一起参加那达慕大会去。我请刚才练习小乐器的同学上台继续为歌曲伴奏，请下面的小朋友又唱又跳，我请跳得最棒的同学来领舞，看看谁是那达慕大会上的小明星！五、机动部分师：请坐，老师也把歌曲作了改编，请听我唱，想