有关六年级小学生300字4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关六年级小学生300字4篇有关六年级小学生作文300字4篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的考前须知有大量，你确定会写吗？以下是我整理的六年级小学生作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级小学生作文300字 篇1 我家有只小蜗牛，背上背着一个大“奖杯，走起路来逐渐地，真可爱。 今天我没事干，拿起一本书就看，当看到一个名叫“骄傲的蜗牛的时候，我便想起了我的小可爱蜗牛，同时一个大大的问号也从大脑里闪了过去蜗牛是害虫，还是益虫

2、？好奇心让我去做个试验。 我向邻居家爱抓虫子的小男孩那里买了条毛毛虫，放在盒子中，旁边还有一些牛肉和一片青菜叶。我拿起我的小可爱蜗牛，放在桌子上，为不惊动它，我躲在墙后看，一开始没什么反应。可过了一分钟后，它选择了那片青菜叶，我又回到了桌子边，听到了一点小小的声音。不一会儿我注意到了蜗牛，它身后的叶子已经开了，才一会儿叶子就成了两半；我又把它和毛毛虫放到一起，谁知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的宝物菜叶；我又把它放在牛肉上，可它还是不看，又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋，真是个破坏高手。 做了这个试验，我发现蜗牛是害虫。 六年级小学生作文300字 篇2 生活离不开知识，我是

3、从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。 由于其次天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。 我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。 我请求英明的家中之王老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回复，请求回复。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？“我来教你吧！“女王温柔地对我说：“可能你可以去专门洗衣的地方，那里对比潮湿。听完女王的讲解，我才恍然大物。 我依照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终究挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它宁静下来，我用工具，将它打入“

4、牢房一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！ 懂得了其中的奥秘，现在挖起来比方才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！ 生活四处有学问，还是有好多奥秘等着大家去寻觅，去发现呢！ 六年级小学生作文300字 篇3 我叫朱文佩，今年该上四年级了，弯弯的细眉下长着一双炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下长着一张小嘴。 我喜欢养一些金鱼小狗小猫等动物，我还喜欢养一些花草，曾经有一次，妈妈给我买了一盆含羞草，我很认真的给它浇水，还把它给在阳台上，让它接受阳光，没过几天，我发现它的叶子变黄了，我很忧伤，我一直都把它当作我的妹妹，没过几天，它

5、就死了，我哭着和妈妈打电话说：“都怪我没有照护好它！都怪我！含羞草就这样离开了我。 另外我还喜欢悄悄的看书，有一次，我在看苹果树上的外婆，妈妈叫我吃饭，我仍旧纹丝不动，爸爸亲自出马，我才逐渐的走向餐桌，边吃边看，爸爸气得差点走我。我的敌人是马虎，经常简单的题错，有点难的题对，今后我一定要战胜自己。 这就是我眼中的我。 六年级小学生作文300字 篇4 我的课余生活，既不是在喧嚷的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。 一放学，我就快速地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前呈现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的沙场；小试验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过格林童话，红楼梦，三国演义多少本书啊！ 书是我最亲近的伙伴，书使我对未来无限憧憬，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢乐声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打搅我。 我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪