新教师个人研修计划3篇 个人研修计划 教师

1、Word - 6 -新教师个人研修计划3篇 个人研修计划 教师新老师个人研修方案1如火的七月，特别有幸能成为西安市老师网络培训对象，倾听了专家们的讲座，接受了思想的洗礼，如同久旱逢甘霖。在网校的学习收获颇丰，但是最大的收获不是学问的获得而是内心激情的唤醒，一种渴望向上渴望成长的愿望被唤醒。为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个人近期和长远的研修方案。以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，聚焦课堂，落实同学的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学教学的实效。立足于老师个人的自我进展，充分体现当前素养教育的理念，给我们搭建了一个熟悉自我，反思教育，自觉提高的平台。1、勤于学习，

2、树立终身学习的观念。坚持不懈地学，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功的训练，让同学听做之前，老师的.自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的高考物理试题，讲透重点的例题。转化为教学的动力之源。4、时刻不忘调整心态，始终以乐

3、观乐观的心态面对工作面对同学。1、每周利用半天时间学习各种理论学问，学习专业学问，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，通过自身的提高，寻求教学的新起点。2.乐观参与培训，潜心学习研讨，仔细参加小组活动，相互沟通，共同进步。乐观向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。3、深化开展校本课题讨论。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村物理教学难题，以研促教。4、常常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自

4、己的不断进步。5、仔细听课评课，乐观备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学力量，优化教学模式，丰富教学艺术。新老师个人研修方案2随着高中新课程改革的实施，对每一位老师都提出了新的更高的要求，也促使每位老师必需重新学习，以适应时代进展、适应教育进展的需要。必需学习新的教育观念，把握新的教育技术，学习新的教学理念，为培育适合时代进展的新型人才而努力充实自己，不断提高个人素养。现将近阶段个人研修方案如下：1、以高中新课程改革为契机，以学习高中新课程改革的理论、政策，方法为重点，加强学习，不断更新教育理念，适应高中新课程改革的需要。 （1）仔细学习

5、高中新课程改革的理论、观念，把握高中课程改革的动态，准时把握高中课程改革的最新成果，在学习中思索本校课程改革的详细操作方式方法。 （2）仔细学习本学科的课程标准及标准解读，深化领悟精神实质，特殊是新课程改革背景下的课程标准，尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。 （3）常常阅读有关新课程改革的报刊杂志，学习最新的教育、教学理论，准时了解教育信息和课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。 （4）学习的进程中作好读书笔记，形成自己的有形的材料进行积累，常常撰写论文、教学设计、教学反思等进行沟通，以提高自己的业务素养和水平。 2、乐观参与种类培训活动，广泛

6、汲取借鉴各方面的教育教学科研成果，仔细完成培训作业，并将培训中学到的最新成果应用于教育教学实际。3、集体备课是老师们沟通的平台，所以要特殊注意集体备课，在备课组和教研组活动中向同行老师学习，与老师们相互沟通平常教学中的阅历和体会，相互学习，共同提高。4、同时，还要进一步学习心理学、教育法、老师法、未成年人爱护法等教育法律法规，以提高法制观念和法律意识，提高依法执教的力量和水平。总之，目前需要学习的东西许多，学习的压力也很大，必需抓紧时间，加强学习才能适应教育进展的需要。新老师个人研修方案3为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面

7、不断完善自己，提高自身综合素养。我制定了个人研修方案，内容如下：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读有关高效课堂范式的视频和新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我方案观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的

8、熬炼机会。我将乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。乐观参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。三、加强教育教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。四、详细实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。 （1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 （2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的 （3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长；端详今日在端详中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中